Cátedra Upecista Virtual -Presentación del reglamento estudiantil-UPC En esta primera actividad del segundo corte, se evaluará las temáticas vistas en la Unidad II. si le fue util la informacion , apoyame con un Like y Comparte esta informacion,pueden haber otras personas que les resultaria muy util :D --> Ten Sentido De Pertenencia por tu institucion <-- Link 1 : http://www.slideshare.net/DarkFolloweroo/reglamento-institucional-upc-39599932 Link 2: http://goo.gl/2fWKNR REDES SOCIALES FACEBOOK: http://goo.gl/X6nCJ1 YOU TUBE: http://goo.gl/OIMzfW TWITTER: http://goo.gl/DgHS5l GOOGLE+: http://goo.gl/s4OxCl

1. REGLAMENTO INSTITUCIONAL UPC
LUIS MIGUEL DAZA HERNANDEZ
GRUPO: 21
DOCENTE: ERIKA ROMERO
CÁTEDRA UPECISTA OBJETIVOS:
• Fomentar la capacidad
intelectual para identificar
deberes y derechos como
estudiantes Upecista.
• Conocer y apropiarse de la
normatividad en que se
enmarca la Universidad
Popular del Cesar.

2.  El trabajo a continuación presentado esta enfocado
en mostrar el funcionamiento del reglamento
estudiantil de la universidad popular del cesar, que
es utilizado para garantizar un control y un
comportamiento adecuados en los estudiantes,
docentes, directivos y demás integrantes.

3. REGLAMENTO INSTITUCIONAL
 Es el documento normativo del Instituto. Es de
cumplimiento obligatorio para los diferentes actores de
la comunidad educativa y establece un conjunto de
normas sustantivas y procedimentales enmarcadas en
la visión y misión institucional.
Fuente:https://sites.google.com/site/institutosanjosecanete/classroom
-news
 Es un documento normativo de gestión institucional
que formaliza la estructura orgánica de la entidad y
establece las relaciones funcionales previstas y
atribuciones especificas del personal directivo,
jerárquico, docente y administrativo.
Fuente: http://es.slideshare.net/iselitaaa/reglamento-interno

4. DEFINICION PROPIA DEL REGLAMENTO INSTITUCIONAL
 El reglamento institucional es un conjunto de leyes
y normas basadas en las necesidades de
institución, que contribuyen al desarrollo y al buen
funcionamiento educativo.
Estas normas permiten la buena convivencia de los
integrantes de la institución y de sus directivos.

5.  1) Se puede exigir el cumplimiento mediante ese
conocimiento
 2) Se puede aplicar para hacer valer nuestros
derechos
 3) Aumenta el sentido de pertenencia hacia la
universidad.
 4) Conllevan a que una entidad sea más eficiente.
 5) Establece el orden y se encarga de mantener todo
en regla.

6. RESPUESTA A UN ESTUDIANTE DE PRIMER SEMESTRE QUE
DESEE CAMBIARSE DE CARRERA
 -Las transferencias internas de los estudiantes de
la Universidad, no requiere nuevo examen de
admisión y estará sujeto a los siguientes requisitos:
 Presentación de solicitud motivada ante el Consejo
de Facultad correspondiente, Afinidad entre la
carrera en la que ha estado matriculado el
estudiante y aquella a la que aspira ser trasladado,
a juicio del Consejo de Facultad y por ultimo la
aceptación por parte del Consejo Académico de la
Universidad.

7. PROCEDIMIENTO QUE SE DEBE APLICAR AUN ESTUDIANTE QUE
COMETE FRAUDE EN UN EXAMEN
 Se anulara el examen y su calificación será cero (0)
 El profesor tiene que tomar mediadas drásticas
debido a que tiene que informar por escrito dicha
situación al Consejo de Facultad por medio del
director del departamento.
 Si el estudiante reincide se le cancelara la
matricula del respectivo semestre.

8. SANCIONES QUE PUEDE RECIBIR UN ESTUDIANTE QUE AGREDE
FÍSICAMENTE A UN PROFESOR O A UN COMPAÑERO
 -Se aplicará matricula condicional.
 - El consejo académico realizará una amonestación
publica.
 - El rector, por escrito presentará la amonestación
privada.
 - Por ultimo el consejo académico procederá a la
cancelación de la matricula.

9. SITUACIONES EN LOS QUE SE DEBE
HACER USO DEL REGLAMENTO
INSTITUCIONAL
 Al momento de exigir el conocimiento de las notas,
ya sean finales o de corte.
 Un estudiante de ingeniería u otra carrera presentó
elevado rendimiento académico, pero por algún
otro motivo no es exendido del pago de matricula.
 Un estudiante de primer semestre no conoce su
promedio porque aun el profesor no ha subido las
notas.

10.  Se puede concluir que el reglamento institucional
es un ende esencial por que permite la
organización y reglamentación de una institución
estableciendo objetivos y líneas de acción que van
a concretar la institución.
- Es muy importante conocer estas normas, no solo
para aprenderlas, sino también para tomar
conciencia y sentido de pertenencia.