Este documento presenta la Resolución Directoral N° 005-D. I. E. N° 36638-SM/2017 en la que se aprueba el Reglamento Interno de la Institución Educativa N° 36638. El reglamento establece las funciones y obligaciones del director, personal docente y auxiliar, así como las normas de convivencia y organización interna de la institución educativa.

1. ”Año del Buen Servicio al Ciudadano”
MI NI STERI O DE EDUCACI ÓN
DI RECCI ÓN REGI ONAL DE EDUCACI ÓN DE HUANCAVELI CA
UNI DAD DE GESTI ÓN EDUCATI VA LOCAL DE HUANCAVELI CA
UNI DAD DE COSTEO N° 15 - I ZCUCHACA
I.E. N° 36638
SAN MARTÍN- CUENCA
HUANCAVELICA
Prof. SEBASTIÁN MENDOZA BARRA
Prof. CARMEN VASQUEZ VERASTEGUI

2. San Martín, 07 de marzo de 2017
RESOLUCIÓN DIRECTORAL N° 005-D. I. E. N° 36638-SM/2017.
EL DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 36638 DEL CENTRO POBLADO DE SAN MARTÍN DEL
DISTRITO DE CUENCA, PROVINCIA Y REGIÓN DE HUANCAVELICA.
CONSIDERANDO:
1.- Quede acuerdo a la Ley General de Educación N° 28044, Reglamento de Educación Básica Regular,
aprobado por D. S. No. 011-2012-ED. Reglamento de la Ley de Educación.
2.- Quesegún este dispositivo legallasInstitucionesEducativas debentenerun documento Normativo Legal de
trabajo Interno, Que es el Reglamento Interno.
3.-Que,dichoReglamento Interno, deben tener como marco legal a los dispositivos y normas emanadas del
Ministerio de Educación.
4.- Que, habiéndose analizado, debatido yaprobado el reglamento en Asamblea General de Profesores y el
Personal en general que trabaja en el plantel.
SE DECRETA
Art. 1ro.-Aprobar el Reglamento Interno (RIN) de la Institución Educativa N° 36638 del Centro Poblado d
San Martín, del Distrito de Cuenca, Provincia y Región de Huancavelica,
Art. 2do.- Déjese sin efecto a partir de lafecha otrosdispositivosiguales o similares que venía normando la
vida institucional del plantel hasta la fecha.
Art. 3ro.-Hacer de conocimiento Público de Las Autoridades Educativas, otros sectores, Asociación de
Padresde Familia,CONEI,personal docentey a todos los estudiantes de la Institución Educativa.
DadaenlaDireccióndelaInstituciónEducativa enel mesdemarzo del 2017.
REGÍSTRESECOMUNÍQUESEYCUMPLASE

3. REGLAMENTO INTERNO
GENERALIDADES
FINALIDAD, BASES LEGALES, OBJETIVOS Y ALCANCES
Finalidad: El presente Reglamento Interno tiene por finalidad:
 Regular el aspecto normativo para el cumplimiento de los deberes, derechos, funciones,
prohibiciones, faltas, sanciones y estímulos de los agentes de la educación de la Institución
Educativa Nº 36638 del centro Poblado de San Martín, Cuenca - Huancavelica.
 Optimizar el desarrollo educativo en concordancia con la política educativa y los planes de desarrollo
educativo.
 Asegurar el servicio educativo eficiente, que concretice con la acción educativa.
 Lograr la cooperación y participación de los Padres de Familia, educando, educadores y la
comunidad.
Bases Legales: Las normas legales que sustentan el RIN.
 Constitución Política del Perú.
 Ley Nº 28044, Ley General de Educación
 Decreto Supremo N° 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 28044, Ley General de
Educación.
 Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial.
 Decreto Supremo N° 004-2013-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29944, Ley de Reforma
Magisterial, modificado por el Decreto Supremo N° 002-2014-MINEDU.
 Ley N° 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las
Instituciones Educativas Públicas.
 D.S. Nº 004-2006-ED Reglamento de la Ley Nº 28628, Ley que regula la participación de las
Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones Educativas Públicas.
 Ley N° 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas.
 Decreto Supremo N° 010-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29719, Ley que
promueve la convivencia sin violencia en las Instituciones Educativas.
 Resolución Ministerial N° 0519-2012-ED, que aprueba la Directiva N° 019-2012-MINEDU/VMGI-OET,
Lineamientos para la prevención y protección de las y los estudiantes contra la violencia ejercida por
personal de las instituciones educativas.
 Ley N° 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad.
 Decreto Supremo N° 002-2014-MIMP, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29973, Ley General
de la Persona con Discapacidad.
 Ley N° 30061, Ley que declara de prioritario interés nacional la atención integral de la salud de los
estudiantes de educación básica regular y especial de las instituciones educativas públicas del ámbito
del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma y los incorpora como asegurados del
Seguro Integral de Salud (SIS).
 Resolución de Secretaría General N˚ 602-2014-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica para la
cogestión del servicio alimentario del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma.
 Resolución Ministerial N° 0369-2012-ED, que aprueba prioridades de la Política Educativa Nacional
2012 - 2016
 Resolución de Secretaría General N° 364-2014-MINEDU, que aprueba “Lineamientos para la
implementación de la Estrategia Nacional contra la Violencia Escolar, denominada “Paz Escolar”, en
las instancias de gestión educativa descentralizada.
Resolución Directoral Regional de Educación Junín N° 00047 – DREJ donde aprueba la Directiva N° 002-
2015-DREJ-D
 Decreto Legislativo Nº 276 “Ley de Bases de la Carrera Administrativa”.
 D.S. Nº 18-84-PCM Y 005-90-ED. Reglamento DL. 276.
 R.M Nº 0574-94-ED Reglamento de Control de Asistencia y Permanencia del Personal del Ministerio
de Educación.

4. Los Fines, Principios y Objetivos Generales de la Educación:
Se rigen por los fines y principios de la Educación peruana expresados en los artículos: 8 y 9 de
la ley General de Educación y los objetivos del artículo 31 de la misma Ley.
Objetivos Específicos:
- Lograr la formación integral de los niños y niñas en armonía con sus capacidades, necesidades y
responsabilidades
- Proporcionar a los niños y niñas el desarrollo de sus valores éticos y morales, identidad, respeto,
responsabilidad y solidaridad.
- Normar las funciones de los órganos y miembros que lo conforman.
- Precisar los derechos, atribuciones, obligaciones, prohibiciones, sanciones, estímulos etc. de los
miembros de la comunidad educativa.
- Dinamizar la administración en La Institución Educativa en coordinación, Dirección, docentes,
estudiantes, padres de familia, autoridades y la comunidad.
Alcances: El presente Reglamento tiene por objetivo alcanzar:
- Director
- Personal Docente
- Personal Auxiliar
- Estudiantes en general
- Padres de Familia de la Institución Educativa: Nº 36638.
ORGANIZACION Y FUNCIONAMIENTO INTERNO
ORGANIZACION Y HORARIO DE TRABAJO
Organización: La Organización Interna de la Institución Educativa Inicial N° 36638, está constituida de.
 Comité de Tutoría y convivencia escolar
 Comité de alimentación escolar Qali Warma.
 Consejo Educativo Institucional de la I.E.
 Asociación de Padres de Familia, Consejo Directivo APAFA.
 Comités de Aulas de Padres de Familia.
Horario de trabajo: El horario de entrada es de 8.30 am y de salida 2:00 en el personal docente, y del
personal directivo
FUNCIONES: DIRECTOR, PERSONAL DOCENTE Y AUXILIAR:
De la Directora: Las funciones del Director son:
 La Directora es responsable del logro de los aprendizajes de los estudiantes y la calidad de los
procesos pedagógicos a través del cumplimiento de los seis compromisos.
 La Directora es dependiente de la Unidad de Gestión Educativa - Huancavelica y de la Dirección
Departamental Regional de Educación - Huancavelica.
 Representar legalmente a la Institución.
 Formular, coordinar, ejecutar y evaluar el PAT con la participación del CONEI, personal docentes,
padres de familia y autoridades del lugar.
 Realizar el monitoreo y acompañamiento a sus docente.
 Velar por el cumplimiento de los objetivos del nivel y por el buen trato a los niños y niñas dentro y
fuera de la Institución Educativa.
 Presidir las reuniones técnicos pedagógicos y administrativas y otras relacionadas con fines de la
Institución Educativa.
 Organizar el proceso de matrícula oportuna.
 Matricular de oficio al menor abandonado o en peligro moral y poner el caso en conocimiento

5. de las autoridades e instituciones pertinentes.
 Expedir certificados de estudios.
 Dirigir, coordinar, asesorar, supervisar y evaluar la labor del personal a su cargo.
 Convocar a reunión de PPFF y autoridades para la jordana de reflexión.
 Estimular al personal a su cargo por acciones extraordinarias, tanto en cumplimiento de sus
funciones como en otras que redunden en beneficio de los niños de la Institución o la comunidad
en los casos sobresalientes, proponer a la U.G.E.L.-Huancaveica. su reconocimiento por
Resolución.
 Llamar la atención verbal o por escrito al personal de la Institución, por motivos de incumplimiento
de funciones. En caso de reincidencia o gravedad de falta, informar por escrito a la superioridad.
 Asesorar a la Asociación de PP.FF. y cautelar su movimiento económico.
 Promover la cooperación de instituciones locales y regionales para mejorar los servicios educativos
que brinda la Institución Educativa.
 Administrar la documentación de la Institución Educativa.
 Funciones del Director de la Institución Educativa de acuerdo; R.M.N°0291–95 ED.Y 292–95 ED.,
que aprueban funciones de los Directores de los Centros Educativos, Resolución Ministerial N° 572
.MINEDU “Normas y orientaciones para el desarrollo del año escolar 2016 en la Educación Básica”.
y normas vigentes.
Del Personal Docente: Son funciones y obligaciones de los Docentes de aula:
a) Participar en la elaboración, ejecución y evaluación del plan de trabajo anual de la Institución
Educativa.
b) Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares, así como las actividades de
Orientación a los niños y niñas..
c) Organizar y ambientar el aula y preparar material educativo con la colaboración de los niños y
niñas y padres de familia.
d) Evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
e) Mantener actualizada la documentación pedagógica y administrativa de su responsabilidad.
f) Participar en acciones programadas de trabajo educativo, así como en eventos de actualización
profesional organizados por la Institución Educativa o por instancias superiores.
g) Velar por el buen estado de conservación de los bienes de la Institución Educativa.
h) Coordinar y mantener comunicación permanente con los padres de familia sobre asuntos
relacionados con los niños y niñas.
i) Atender a los niños y niñas, y velar por su seguridad durante el tiempo de permanencia en la
Institución incluyendo hora de refrigerio y alimentación.
j) Funciones del Docente de aula acuerdo; Ley de Reforma Magisterial Ley N° 29944 y Resolución
Ministerial N° 556.MINEDU “Normas y orientaciones para el desarrollo del año escolar 2016 en la
Educación Básica”. y Normas vigentes
Funciones de la Organización Interna de la I.E
a) COMITÉ DE TUTORIA Y CONVIVENCIA ESCOLAR:
Son funciones de los responsables:
 Planificar, organizar, ejecutar y velar por el cumplimiento de actividades programadas.
 Coordinar con los profesionales de diversos sectores que garanticen el desarrollo de los talleres de
Escuela para Padres.
 Controlar la asistencia de los PP.FF. asistentes a los talleres de escuela para padres,
bimestralmente.
 Mantener un clima Institucional armónico con todos los entes de la I.E.

6. b) NORMAS DE CONVIVENCIA:
Acuerdos Consecuencias de no cumplir el Acuerdo
 Tratamos con respetoatodas laspersonas
 Nosapoyamospara ser mejores
1.- Pedirdisculpas
2.- Escribir en el cuadernode incidencias
3.- Citacióna lamadre o padre
4.- Reunión conlospadre
 Saludary despedirsede laspersonasde la
comunidadeducativa
1.-Hacerle recordarlosacuerdos
 Somospuntualesal asistiraclasestodos
losdías
1.- Pedirdisculpas
2.- Cumplirconlosacuerdos
3.- Diálogoconpadres
 Participamosde lasreuniones establecidas
enla InstituciónEducativa
1.-Pagarla multaestablecida
 Prepararel desayunoescolardiariamente,
dejandolimpiayordenadalacocina
 Pedimospermisoal dueñodel material
para poderutilizarlo
 Cuidamosel material prestadode laI.E.
 Contamoscon el material necesariopara
que nuestroaprendizajeseael mejor
1.- Pedirdisculpas
2.-Escribirenel cuadernode incidencias
4.- Citacióna lamadre o padre
5.- Reponerel material si hasidodañado
 Asistimosaclaseslimpiosyordenados 1.- Pedirdisculpas
2.-Cumplirconlosacuerdos
3.- Citacióna lamadre o padre.
c) CONTINGENCIA, GESTIÓN DE RIESGO Y DESASTRE.
 Son funciones de los responsables en coordinación con la Dirección.
 Planifica, organiza y desarrollo acciones y actividades de prevención de la salud é integridad
física de los niños y niñas.
 Realiza coordinaciones para realizar los simulacros con los niños y niñas, así como el informe final
de cada uno de ellos.
c) COMITÉ DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR:
Son funciones de los responsables
 El Comité está conformado: Director (Presidente), un Docente (Secretario) miembro de APAFA
(Vocal), miembros que apoyan.
 Recepcionar y controlar la distribución de los alimentos escolares otorgados por el programa QALI
WARMA.
 Presentar el cronograma del preparado de los alimentos escolares en forma oportuna a los padres
de familia.
 Garantizar el consumo de los alimentos en los estudiantes en la hora indicada.
 Informar oportunamente la relación de padres de familia y docentes que no contribuyen con el
cumplimiento del plan a la dirección de la institución educativa.
 Planificar, organizar, ejecutar y evaluar el Plan del Comité, que es integrado al Plan Anual de

7. Institución
d) CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL:
Son funciones de los responsables:
 El Consejo Educativo Institucional (CONEI) Órgano de participación, concertación y vigilancia de la
Institución Educativa y la Asociación de Padres de familia (APAFA) organización estable de persona
naturales cuyos hijos se encuentran matriculados en la Institución.
 El Rol del CONEI es fortalecer la autonomía de la Institución Educativa a través del liderazgo del
Directora, en participación, concertación y vigilancia.
 La Organización y sus funciones del CONEI: son designados y elegidos de acuerdo a:
* Normas: Directiva Nº 088-2003 VMGI. ED. Consejo Educativos Institucionales.
* DS. Nº 009-2005. ED. Funciones del CONEI
 Firman los documentos administrativos de la institución educativa que reflejan la trasparencia de las
mismas.
FUNCIONES: PADRES DE FAMILIA / APODERADOS
ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA
De los Padres de Familia / apoderados:
 Cumplir el rol de Padres responsables mediante los deberes y derechos de los Niños, dándole
 Educación, alimentación y orientación para su formación integral.
 Participar, Colaborar en reuniones y faenas de trabajo para el desarrollo de la IE.
 Ayudar a sus hijos en las tareas educativas y justificar sus tardanzas y faltas.
De la Asociación de Padres de Familia:
 Se rige de acuerdo a la Nueva Ley que Regula la Participación de las APAFAS en las I.E.P. Ley
28628 ED. Y su Reglamento D.S. 04-2006 ED.
 La Asociación de Padres de Familia por medio del Consejo Directivo; Consejo de Vigilancia y de los
Comités de Aulas, asumen obligaciones como:
 La APAFA por la condiciones de sus asociados es decir Padres de Familia participa, concertan y
vigilan en el proceso educativo, preferentemente el mantenimiento del local é equipamiento escolar
y el uso de los recursos económicos.
 Apoyan en la formación integral de los niños y niñas.
 Apoyan especialmente la Comisión de Tutoría; y Recreación.
 Los PP.FF., Directivos tiene el deber y obligación de participar en las reuniones citadas por el
Dirección, Consejo Directivo y de Vigilancia, Comités de Aula, bajo responsabilidad de asumir los
acuerdos realizados.
 Padres de familia que no cumpla los acuerdos tomados como deudores y omisos se tomará las
sanciones de acuerdo a la asamblea y acuerdos respectivos.
 Apoyan a las acciones que realiza la I.E programados y en especial de representación de la
Institución Educativa según corresponde.
 Apoyar a financiar los gastos en diferentes actividades que realiza la I. E. con los niños y niñas,
Docentes y los mismo Padres de familia de acuerdo a posibilidades.
De Comités de Aulas de Padres de Familia:
 Se rigen de acuerdo a la Nueva Ley que Regula la Participación de las APAFAS en las I.E.P. Ley
28628 ED. Y su Reglamento D.S. 04-2006 ED. Y a su Reglamento específico de su organización y
funciones.
 Los Padres de Familia de aula tiene el deber y obligación participar en las reuniones citadas por el
Dirección, Docentes, Comités de Aula, bajo responsabilidad de asumir los acuerdos realizados.
 Padres de familia que no cumplan los acuerdos tomados son deudores y omisos, se tomará
sanciones de acuerdo a reunión de PP.FF. de aula y acuerdos respectivos.
 Apoyan en las diferentes Comisiones en especial al área de Tutoría.

8.  Colaboran y participan en el desarrollo del Plan del aula, Plan de Trabajo de la Institución Educativa
y Escuela de Padres.
DERECHOS Y DEBERES DEL DOCENTE
Del Docente:
a) Son derechos del Docente:
 Participar en la formulación, ejecución y evaluación de los Planes de trabajo del la
Institución educativa..
 Gozar de vacaciones de acuerdo norma.
 Recibir el apoyo permanente para su capacitación y orientación profesional.
 Reconocimiento por la Dirección y los PP.FF. a sus méritos en una labor destacada de
acuerdo a Normas vigentes.
 Observar mediante el diálogo ante la Dirección las acciones que afectan sus derechos de
acuerdo a normas y leyes.
 Gozar de día libre: uno por onomástico, uno por el día del Maestro.
 Ser tratado y respetado de acuerdo a las leyes y normas vigentes.
b) Son deberes del Docente:
 Desempeñar su función educativa con personalidad profesional, ética, dignidad, eficiencia
y con lealtad a los fines y objetivos de la Institución Educativa. y de la Educación.
 Orientar al educando con respecto de su libertad y cooperar a su formación integral.
 Respetar los valores éticos y sociales de la comunidad y participar en su desarrollo cultural,
cívico y patriótico.
 Asistir a las reuniones ordinarias, extraordinarias a las horas señaladas en la convocatoria y
acatar los acuerdos, como también participar en las reuniones de Padres de Familia.
 Participar en las actividades planificadas por la I.E. de inicio hasta el término.
 Cumplir con el desarrollo del calendario cívico escolar en las fechas establecidas de la
Institución educativa.
 Firmar el control de asistencia de acuerdo a su llegada y salida, respetando el horario
establecido.
 Presentar: U. Aprendizaje, Proyectos Educativos, Carpeta Pedagógica, desarrollo de
Actividades, Registro de evaluaciones de acuerdo a la calendarización escolar entre otros
documentos y/o trabajos establecidos y acordados, por la Dirección.
 Regirse por las Normas Educativas Vigentes de referencia en las Normas Legales del Art.
02 del presente reglamento.
DERECHOS Y DEBERES DE LOS EDUCANDOS
De LOS NIÑOS Y NIÑAS.
a) Son derechos del Educando:
 Recibir formación integral de su nivel de estudios correspondiente, dentro de un ambiente
que le brinde seguridad moral, física y así como los servicios de orientación y bienestar.
 Ser respetado con dignidad y respeto, sin discriminación.
 Recibir en forma gratuita del servicio educativo y obligatorio.
 Ser tratado por igualdad sin distinción de raza o credo.
 Recibir la atención necesaria con amor y comprensión.
 Recibir estímulos en méritos de su cumplimiento de sus deberes.
b) Son deberes del educando.

9.  Respetar a los profesoras, compañeros Estudiantes y todo personal de la I.E.
 Participar responsablemente en las actividades educativas, culturales, deportivas de la I-E.
en especial de representación de la Institución Educativa.
 Cuidar la infraestructura, bienes, materiales y equipos de la Institución Educativa.
 Obedecer las órdenes educativas de la Directora, Profesoras..
 Cumplir con las Normas y obligaciones de estudiante.
 Contribuir al desarrollo general de la Institución educativa.
 Cumplir el reglamento interno de su aula, Normas de convivencia y otras disposiciones.
 Se tendrá en referencia las Normas Educativas Vigentes de referencia en Las Normas
Legales del presente reglamento.
PROHIBICIONES, FALTAS, SANCIONES, ESTIMULOS DE LOS DOCENTES
De los Docentes:
a) Queda prohibido el Personal Docente:
 Queda determinantemente prohibido realizar trabajos en aula, Administrativos y otros que
no competen a lo Técnico Pedagógico o cuando están presentes los niños y niñas.
 Realizar campañas políticas partidarias dentro de la Institución educativa.
 Atentar contra la salud física y moral de los miembros de la comunidad educativa.
 Faltar el respeto de palabra u obra a los miembros de la comunidad educativa.
 Abandonar la Institución educativa dentro las horas de trabajo y actividades planificadas.
 Tomar materiales, bienes y enseres del Plantel sin autorización de la Dirección.
c) Constituyen faltas del Personal Docente:
 Insistir reiteradamente en forma injustificada.
 Abandonar la I.E. en horas de trabajo sin el permiso respectivo.
 Incumplir funciones en forma negligente.
 El incumplimiento a la no presentación y la asistencia a reuniones
 Llegar tarde a la I.E.I frecuentemente.
 Tomar materiales y/o bienes de la I.E. sin la autorización respectiva.
d) Constituye sanción a los docentes de la forma siguiente:
 Llamada de atención en forma verbal y/o hoja de Observaciones sugerencias.
 Llamada de atención en forma escrita.
 Informe a la Dirección U.G.E.L. – Huancavelica
e) El personal docente se hará acreedor a los estímulos por las acciones ejecutadas
durante el año escolar sobresalientes y ellos son:
 Mención honrosa.
 Certificación y/o Diploma de honor, y/o Resolución Directoral.
 Informar y solicitar a la U.G.E.L. - Huancavelica y a la Dirección Región de Educación de
Huancavelica, para el reconocimiento por oficio y/o Resolución.
TARDANZAS, INASISTENCIAS Y JUSTIFICACIONES DOCENTE
De los Docentes:
 Las tardanzas son descontadas con informe del Director, Se considera tarde: después de la
hora de ingreso.-Tres tardanzas injustificadas es un día de descuento.
 Justificadas: La docente previa documentación sustentada pide la justificación de su
inasistencia dentro de las 48 horas siguientes de su falta.

10.  Injustificadas: el docente no presenta documentos sustentatorios para su justificación.
TARDANZAS, INASISTENCIAS Y JUSTIFICACIONES DEL EDUCANDO
De los niños y niñas.
 Se considera tardanza a los niños que ingresan después de 8:40a.m.
 Se considera falta cuando deja de asistir a las labores educativas sin previo aviso de sus
padres.
 Los niños y niñas que faltan o tenga inasistencias obligatoriamente se pedirán la presencia
de su padre o apoderado, para su justificación.
PROHIBICIONES, FALTAS, SANCIONES, ESTIMULOS
DE LOS PADRES DE FAMILIA / APODERADOS
De Los Padres de Familia / Apoderado:
a) Queda prohibido realizar acciones y actitudes dentro y fuera de la IE. que no competen a sus
funciones de Padres de Familia / apoderados dentro de sus derechos y deberes del niño.
 Faltar el respeto de palabra u obra a los miembros de la comunidad educativa.
 Tomar materiales, bienes y enseres de la I.E. sin autorización de la Dirección.
b) Constituyen faltas de los Padres de Familia / Apoderados:
 Hacer faltar a las labores escolares a sus menores hijos reiteradamente en forma
injustificada.
 Incumplir acuerdos tomados en reunión de Padres de Familia y del Comité de aula
 Llegar tarde y evadir en las reuniones citadas por la Dirección, Padres de Familia y Comité
de aula.
c) Constituye sanción al Padre de Familia / apoderado:
 La Dirección, docentes de aula podrán realizar las amonestaciones, verbal o escritas al
incumplimiento de padres de Familia / apoderados en asuntos de las acciones de la gestión
pedagógica y otras actividades educativas de formación integral del educando y al
desarrollo de la Institución Educativa: siendo de la manera siguiente:
 En caso de reincidencia al incumplimiento de responsabilidades se pondrá en conocimiento
de la asociación de Padres de Familia y haciendo la publicaciones al incumplimientos a sus
deberes.
.d) Los Padres de Familia y/o Directivos de APAFA se hará acreedor a los estímulos por las
acciones ejecutadas durante el año escolar sobresalientes y ellos son:
 Oficio de felicitación.
 Resolución Directoral.
DE LOS MATERIALES, BIENES Y ENSERES DE LA I.E.
 Se considera bienes, enseres y materiales a todo que se encuentra dentro de la I.E, Dirección,
depósito otros ambientes De la I.E.
 Los materiales bienes y enseres permanecerán en su mismo ambiente, sin ser trasladados a otros
instancias; Todo bien adquirido debe ser inventariado.
 El inventario de la I.E.se encuentra a cargo de la Dirección.
 Todo material, bien y enseres están sujetas a bajas por las siguientes causas:
 Por desuso o Por deterioro y antigüedad
 Por daños inferido por terceras personas.
 Por robo, con conocimiento de las autoridades competentes.
 Por siniestro.
 Por pérdida en el servicio debidamente justificado.

11.  Todo bien y enseres deberá estar sentada en acta ya sea para constar de baja y/o alta, con la
comisión responsable
CONTROL MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO
 El control Interno y administración de la Institución Educativa está a cargo de Director de la
Institución educativa:
 Control de asistencia, acciones educativas y otros son funciones de la Directora.
 El monitoreo Y acompañamiento del personal docente lo realiza la Directora de la I.E. de acuerdo
a la ficha de monitoreo y normas vigentes
 Toda acción se realizará de acuerdo a las normas vigentes.
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
 El personal Docente, Directivo y de servicio como los alumnos y Padres de Familia están
obligados a cumplir el presente Reglamento Interno.
 El presente Reglamento servirá de base para la elaboración de los Reglamentos Interno de Aula.
 Los puntos de los artículos considerados en el presente Reglamento serán complementados de
acuerdo a las normas vigentes.
 Los casos no contemplados en el presente Reglamento serán resueltos de acuerdo a las normas
vigentes.
El presente Reglamento Interno rige a partir de su aprobación.
San Martín, Marzo del 2017.
Directora Miembro del CONEI Presidenta de
. APAFA