Relación entre las practicas sociales del lenguaje y los medios de comunicación

1. Centro Regional de Educación Normal
“Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán”
Licenciatura en Educación Primaria
Curso: Practicas Sociales de Lenguaje
Trabajo: Relación entre las practicas sociales del lenguaje y
los medios de comunicación
Maestra: Dalila Cruz Hernández
Alumno normalista: Sergio Peña Lugo
Grupo: “B”
Semestre: Segundo

2. INTRODUCCIÓN
Nosotros los seres humanos ignoramos muchos elementos que
componen nuestra vida diaria, no nos damos cuenta de lo que
verdaderamente sucede en el mundo real gracias a las vendas que
tenemos en los ojos colocadas en ese lugar por, una de dos: nosotros
mismos que no queremos darnos cuenta de la verdad, o por parte de los
medios de comunicación que casi siempre tratan de imponernos lo que
debemospensar.
Entonces esto ¿beneficia?, ¿afecta la vida del ser humano? Para la
comprensión de este texto es importante analizar parte por parte los
temasprincipalesque abordanel contenido.
Por un lado, las prácticas sociales del lenguaje son habilidades que nos
permiten estar en contacto con las personas; en pocas palabras son
aquellas prácticas que nos permiten comunicarnos, socializar. Están
constituidas por los diferentes usos del lenguaje, desde recibir,
transmitir y utilizar la información hasta expresar nuestras emociones,
nuestra conducta, ya sea de una forma verbal o escrita.
Y, por el otro, tenemos lo que son los medios de comunicación. Éstos
son instrumentos mediante los cuales se informan y se comunican
datos o sucesos de manera masiva en la sociedad. Por medio de ellos,
los individuos, miembros naciones o comunidades específicas, se
enteran de lo que sucede a nivel económico, político, social, etc., tanto
nacional como internacionalmente. Por otro lado, los medios de
comunicación son la representación física de la comunicación en
nuestro mundo; es decir, son el canal mediante el cual la información
se obtiene, se procesa y, finalmente, se materializa, se expresa y se
comunica.
Pero ¿De qué manera van de la mano con las prácticas sociales del
lenguaje?

3. RELACIÓN ENTRE LAS PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE Y
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Por consecuencia los medios de comunicación influyen de forma
positiva en el lenguaje de cualquier persona, porque estos ayudan al
crecimiento oral o lingüístico, la presencia de factores externos en el
área de confort de cada persona es fuente de conocimiento exterior, en
ellos adquirimos modos y actitudes sociales de aceptación por ello la
relación del lenguaje y los medios de comunicación es tan estrecha que
en la actualidad unova de la manodel otro.
En este mundo cada vez más globalizado, en donde día a día surgen
nuevos descubrimientos, y la tecnología está implicada en todos los
ámbitos o debería; podemos ver casos en donde los medios de
comunicación son escasos, debido a que la comunidad o región es
carente de recursos. Considerando lo anterior y a las comodidades que
nos brinda actualmente la tecnología; se podría hablar que cierta parte
del mundo se ha adaptado a sus comodidades, pero de igual manera
esta la otra cara de la moneda, por poner un ejemplo aún en esta época
postmodernista, siglo XXI, prevalecen culturalmente los
“regionalismos”; que se vincula directamente con el contexto en el que
se empleen, es decir: “el contexto es el marco de referencia con respecto
al cual los signos adquieren un significado determinado” (Ávila, 2007).
Es el espacio, o lugar en el que va a influir intrínseca o
extrínsecamente, en seres vivos y todo aquello que esté en contacto; en
su representaciónmentalo gráfica.
Todos y cada uno de los contextos van a modificar el lenguaje de los
hablantes, aunque está la excepción que debido a las tradiciones y
costumbres de la región, por generaciones de años una cultura
estableció las ideologías y creencias a las cuales aun actualmente siguen
respetando, lo mismo sucede con las lenguas como hace referencia
Raúl Ávila “la existencia de muchas lenguas confirma que los signos no
están motivados por la realidad” (Ávila, 2007). Es fundamental
siempre tener presente y nunca olvidar que “la lengua es, pues un
producto del ser humano que nos sirve de instrumento para interpretar
los demáshechos culturales” (Ávila, 1992).

4. A pesar de que los medios de comunicación enriquecen nuestro
lenguaje y vocabulario, debemos estar conscientes de que la mayoría de
las personas opta por aquellos que no requieren de un nivel de
alfabetización avanzada (medios orales); “los medios orales no
necesitan un público alfabetizado, no requiere que la gente vaya a la
escuela” (Margit Freink, 2005).
Cabe mencionar que aunque los medios de comunicación no influyen
en su totalidad en nuestro accionar diario, está claro que todos los
sistemas de comunicación usados actualmente, es decir el lenguaje oral
y escrito; permiten a las personas analizar de alguna forma la
información que transmiten, lo cual propicia a la discusión y reflexión
del porqué de las cosas; lo cual origina que la información analizada se
convierta en un aprendizaje a beneficio de la misma persona, y mejor
aun cuando se socializa entre varios, se llegan a conclusiones con
argumentos válidos. Los interlocutores, es decir el público en general;
además de recibir la información, tenemos la tarea de evaluar si la
información cumple con los criterios para ser verídica, o si le falta más
profundidad enel análisis.
Es importante mencionar que los locutores tienen una función clave en
los medios de comunicación, debido a que deben de tener claro que en
ese ámbito se debe considerar la variación lingüística de audiencia y
lectores, además de que el lenguaje que utilizan para transmitir la
información a la audiencia es de gran impacto para los mismos, pues
ocurre que las personas tienen la tendencia a imitar lo que ven,
escuchan o leen, asumiendo que todo lo redactado o transmitido por
cualquier medio de comunicación es correcto, y como todos sabemos,
no siemprees así.
Es necesario analizar que no solo los medios de comunicación afectan
nuestro lenguaje oral, pues actualmente el uso de los medios
electrónicos está modificando las prácticas del lenguaje escrito. Las
páginas electrónicas han transformado los procedimientos de
búsqueda de información e interpretación del material gráfico. El
sistema de correo electrónico está cambiando la forma de la expresión
escrita. Del mismo modo, la disponibilidad de múltiples inventarios
tipográficos y recursos para transformar gráficamente los textos ha
brindado la posibilidad de realizar parte del trabajo que antes estaba en
manos de editorese impresores.

5. Los medios de comunicación nos ayudan a relacionarnos con el mundo
y nos conducen a una sociedad cada vez más global como lo son la
radio, prensa, televisión e internet son también un importante vínculo
de la cultura y la formación lingüística, un ejemplo claro de esto es el
hecho de que los niños que tienen televisión, emplean un vocabulario
más enriquecido que los niños quienes no tienen televisión, y esto es
lógico si nos ponemos analizar que los niños que no tienen televisión su
vocabulario es limitado y no se pueden socializar de una manera más
abierta.

6. CONCLUSIÓN
Las prácticas sociales del lenguaje y los medios de comunicación están
estrechamente involucradas, ya que están presentes en la vida
cotidiana ymedianteéstosnuestro vocabularioseva enriqueciendo.
Considero que los medios de comunicación influyen demasiado en
nuestra forma de comunicarnos de manera oral o escrita; debido a esto
es necesario que seleccionemos de una manera más objetiva los
programas de televisión o radio, libros y revistas que frecuentemos,
porque no olvidemos que tenemos la tendencia de comunicarnos
conformea lo que vemos, escuchamoso leemos.
Pienso que todas las tecnologías, traen beneficios; si es que
aprendemos a sacarles provecho, el docente tiene la tarea de
implementar estos recursos en su práctica educativa; porque es un
conocimiento que es aplicado actualmente en la vida cotidiana de niños
y jóvenes alrededor del mundo.
BIBLIOGRAFÍA
ÁVILA, Raúl. (2007). La lengua y los hablantes (4ª ed.). México:
Trillas.
ÁVILA, Raúl. (1992). Lengua y cultura. México: Trillas.
FREINK, Margit(2005)Entrela cultura oraly escrita.