SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Llamamos relaciones entre dos conjuntos porque existe una propiedad
que las vincula, es decir, Es una relación entre los componentes de dos
conjuntos A y B.
Las expresiones 12 > 7 y 4 < 8 establecen relaciones entre números.
DEFINICIONES
Definiremos a secas el par ordenado y el producto cartesiano.
• Sean dos objetos matemáticos
a y b, se llama par ordenado al
conjunto ordenado (a,b) en
ese orden tal que:
• (a,b)≠(b,a) Donde a se llama
primera componente y b
segunda componente.
Sean dos conjuntos A y B, llamamos
producto cartesiano A×B a todos los
pares ordenados (a,b)donde a∈A y
b∈B, simbólicamente:
A×B={(a,b)|a∈A∧b∈B}
O su equivalente:
(a,b)∈A×B↔a∈A∧b∈B
Ahora vayamos al tema principal de la
sección que nos corresponde.
Generalmente una
relación binaria es un
conjunto de pares
ordenados donde los
elementos de par se
encuentran vinculados
por alguna propiedad en
particular definida
(vinculado por un axioma
de comprensión).
Llamamos una relación binaria de dos
conjuntos A y B a los conjuntos de pares
ordenados (x,y) que cumplen una propiedad
P(x,y) donde x∈A y x∈B. Simbólicamente se
expresa así:
R={(x,y)∈A×B|P(x,y)}
Entonces, una relación binaria es un conjunto
de pares ordenados pertenecientes al
producto cartesiano de dos conjuntos que
cumple una propiedad en particular.
Son los primeros componentes de los
pares ordenados de una relación
Son los segundos componentes de los pares
ordenados de una relación
Suponiendo los siguientes conjuntos,
determinar cuál es su dominio y cuál su
rango:
Para hacerlo, será necesario expresar los distintos pares que surgen en base a la
Relación entre A y B:
R = {(2,1); (4,5); (6,3); (8,7)}
Hecho esto, se determinará respectivamente entonces el Dominio y el Rango
de estas relaciones binarias:
dom(R): {2, 4, 6, 8}
rang(R): {1,5,3,7}
Resolución:
Hallemos el producto cartesiano:
Luego la relación R pedida será:
Finalmente el dominio y el rango de la relación
R según las definiciones establecidas serán:
Halle el dominio y el rango de la relación
R : A → B, definida por:
Donde:
Sean los conjuntos
A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} y
B = {2, 4, 5, 6, 10}
calcular el dominio y rango de la
siguiente relación:
R = {(x, y) ∈ A × B|5 ≤ x + y ≤ 7}
5 ≤ x + y ≤ 7
1 4
1 6
2 4
3 4
4 2
5 2
Es cierto que este diagrama se ve muy grande, pero observen que los valores de x de
color verde oscuro representa el dominio de la relación ya que x ∈ A siendo el
conjunto inicial y los valores de representan el rango de la relación ya que y ∈ B
siendo el conjunto final, entonces:
D(R) = {1, 2, 3, 4, 5} ∧ R(R) = {2, 4, 6}

Más contenido relacionado

Similar a RELACIONES BINARIAS (1).pptx

N cap 4 relaciones y funciones
N cap 4 relaciones y funcionesN cap 4 relaciones y funciones
N cap 4 relaciones y funcionesStudent
 
Cap 4 relaciones y funciones
Cap 4 relaciones y funcionesCap 4 relaciones y funciones
Cap 4 relaciones y funcionesnivelacion008
 
Relaciones binarias
Relaciones binariasRelaciones binarias
Relaciones binariasgmromano
 
relaciones binarias
relaciones binariasrelaciones binarias
relaciones binariaskendrys05
 
Relaciones y funciones
Relaciones y funcionesRelaciones y funciones
Relaciones y funcioneswilberfig
 
Algebra: Monomios y Polinomios Parte III
Algebra: Monomios y Polinomios Parte IIIAlgebra: Monomios y Polinomios Parte III
Algebra: Monomios y Polinomios Parte IIILuis
 
Relaciones entre conjuntos
Relaciones entre conjuntosRelaciones entre conjuntos
Relaciones entre conjuntosLuis_R
 
Relaciones y Grafos
Relaciones y GrafosRelaciones y Grafos
Relaciones y GrafosLisandroAray
 
Tema 01 relaciones en ir
Tema 01 relaciones en irTema 01 relaciones en ir
Tema 01 relaciones en ir349juan
 
Guía de Estudio sobre Relaciones y Funciones
Guía de Estudio sobre Relaciones y FuncionesGuía de Estudio sobre Relaciones y Funciones
Guía de Estudio sobre Relaciones y Funcionespcomba
 
Relaciones y funciones Matemática Básica
Relaciones y funciones Matemática BásicaRelaciones y funciones Matemática Básica
Relaciones y funciones Matemática BásicaKristell Panta Quezada
 

Similar a RELACIONES BINARIAS (1).pptx (20)

N cap 4 relaciones y funciones
N cap 4 relaciones y funcionesN cap 4 relaciones y funciones
N cap 4 relaciones y funciones
 
Cap 4 relaciones y funciones
Cap 4 relaciones y funcionesCap 4 relaciones y funciones
Cap 4 relaciones y funciones
 
Relaciones binarias
Relaciones binariasRelaciones binarias
Relaciones binarias
 
relaciones binarias
relaciones binariasrelaciones binarias
relaciones binarias
 
Matematicas 2
Matematicas 2Matematicas 2
Matematicas 2
 
Matematicas 2
Matematicas 2Matematicas 2
Matematicas 2
 
Revista matematica2 (1)
Revista matematica2 (1)Revista matematica2 (1)
Revista matematica2 (1)
 
Relaciones y funciones
Relaciones y funcionesRelaciones y funciones
Relaciones y funciones
 
Matematicas
MatematicasMatematicas
Matematicas
 
Algebra: Monomios y Polinomios Parte III
Algebra: Monomios y Polinomios Parte IIIAlgebra: Monomios y Polinomios Parte III
Algebra: Monomios y Polinomios Parte III
 
Relaciones entre conjuntos
Relaciones entre conjuntosRelaciones entre conjuntos
Relaciones entre conjuntos
 
Relaciones y Grafos
Relaciones y GrafosRelaciones y Grafos
Relaciones y Grafos
 
Tema 01 relaciones en ir
Tema 01 relaciones en irTema 01 relaciones en ir
Tema 01 relaciones en ir
 
Relaciones
RelacionesRelaciones
Relaciones
 
Relaciones Binarias
Relaciones BinariasRelaciones Binarias
Relaciones Binarias
 
Relaciones binarias
Relaciones binariasRelaciones binarias
Relaciones binarias
 
Guía de Estudio sobre Relaciones y Funciones
Guía de Estudio sobre Relaciones y FuncionesGuía de Estudio sobre Relaciones y Funciones
Guía de Estudio sobre Relaciones y Funciones
 
Modulo educativo
Modulo educativoModulo educativo
Modulo educativo
 
Relaciones y funciones Matemática Básica
Relaciones y funciones Matemática BásicaRelaciones y funciones Matemática Básica
Relaciones y funciones Matemática Básica
 
Relaciones y Funciones 2.pptx
Relaciones y Funciones 2.pptxRelaciones y Funciones 2.pptx
Relaciones y Funciones 2.pptx
 

Último

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 

RELACIONES BINARIAS (1).pptx

  • 1.
  • 2. Llamamos relaciones entre dos conjuntos porque existe una propiedad que las vincula, es decir, Es una relación entre los componentes de dos conjuntos A y B. Las expresiones 12 > 7 y 4 < 8 establecen relaciones entre números. DEFINICIONES Definiremos a secas el par ordenado y el producto cartesiano.
  • 3. • Sean dos objetos matemáticos a y b, se llama par ordenado al conjunto ordenado (a,b) en ese orden tal que: • (a,b)≠(b,a) Donde a se llama primera componente y b segunda componente. Sean dos conjuntos A y B, llamamos producto cartesiano A×B a todos los pares ordenados (a,b)donde a∈A y b∈B, simbólicamente: A×B={(a,b)|a∈A∧b∈B} O su equivalente: (a,b)∈A×B↔a∈A∧b∈B Ahora vayamos al tema principal de la sección que nos corresponde.
  • 4. Generalmente una relación binaria es un conjunto de pares ordenados donde los elementos de par se encuentran vinculados por alguna propiedad en particular definida (vinculado por un axioma de comprensión). Llamamos una relación binaria de dos conjuntos A y B a los conjuntos de pares ordenados (x,y) que cumplen una propiedad P(x,y) donde x∈A y x∈B. Simbólicamente se expresa así: R={(x,y)∈A×B|P(x,y)} Entonces, una relación binaria es un conjunto de pares ordenados pertenecientes al producto cartesiano de dos conjuntos que cumple una propiedad en particular.
  • 5. Son los primeros componentes de los pares ordenados de una relación
  • 6. Son los segundos componentes de los pares ordenados de una relación
  • 7. Suponiendo los siguientes conjuntos, determinar cuál es su dominio y cuál su rango: Para hacerlo, será necesario expresar los distintos pares que surgen en base a la Relación entre A y B: R = {(2,1); (4,5); (6,3); (8,7)} Hecho esto, se determinará respectivamente entonces el Dominio y el Rango de estas relaciones binarias: dom(R): {2, 4, 6, 8} rang(R): {1,5,3,7}
  • 8. Resolución: Hallemos el producto cartesiano: Luego la relación R pedida será: Finalmente el dominio y el rango de la relación R según las definiciones establecidas serán: Halle el dominio y el rango de la relación R : A → B, definida por: Donde:
  • 9. Sean los conjuntos A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} y B = {2, 4, 5, 6, 10} calcular el dominio y rango de la siguiente relación: R = {(x, y) ∈ A × B|5 ≤ x + y ≤ 7} 5 ≤ x + y ≤ 7 1 4 1 6 2 4 3 4 4 2 5 2 Es cierto que este diagrama se ve muy grande, pero observen que los valores de x de color verde oscuro representa el dominio de la relación ya que x ∈ A siendo el conjunto inicial y los valores de representan el rango de la relación ya que y ∈ B siendo el conjunto final, entonces: D(R) = {1, 2, 3, 4, 5} ∧ R(R) = {2, 4, 6}