El documento propone nuevos modelos y procesos de investigación que incluyen el uso de herramientas tecnológicas para organizar información, realizar vigilancia continua enfocada en una problemática específica, y construir colectivamente el diagnóstico y solución de manera inteligentemente social. El proceso se basa en principios como la curiosidad, conexión, demostración y sentidos, y busca que los estudiantes participen generando y construyendo conocimiento a través de la interacción.
Capitulo I El proceso de Investigación CientíficaPaty Pacheco
Esta presentación abarca los temas del primer capítulo de la asignatura de Investigación Jurídica, materia genérica de carrera para los estudiantes de segundo ciclo de la carrera de abogacía de la UTPL.
Capitulo I El proceso de Investigación CientíficaPaty Pacheco
Esta presentación abarca los temas del primer capítulo de la asignatura de Investigación Jurídica, materia genérica de carrera para los estudiantes de segundo ciclo de la carrera de abogacía de la UTPL.
Ponencia A PROPÓSITO DEL ROL DOCENTE EN ENTORNOS VIRTUALES: Una experiencia de formación investigativa mediada por TIC. Realizada por Maritza Turizo Arzuza, en el marco del V Simposio Las Sociedades ante el Reto Digital, 2012 (www.uninorte.edu.co/retodigital)
El presente proyecto experimental “Tacto Neuronal” es el diseño de una interfaz de carácter multisensorial, con énfasis en lo multitouch, construida con propósitos lúdicos e interactivos, que en su génesis toma como idea base los conceptos de Autopoiesis y Acoplamiento Estructural (Maturana, Varela; 1994) y en lo concreto se expresará como una representación del espacio neuronal.
Ha sido proyectada para el Museo Interactivo Mirador (MIM), específicamente en Sala Mente y Cerebro.
El desarrollo de este documento se hila por una aproximación fenomenológica del diseño, además del registro de los procesos de auto-educación y experimentación a los cuales se sometió el autor para poder llevar a cabo sus ideas, en un área relativamente poco explorada de HCI (Human Computer Interaction) desde la perspectiva del diseño en la Universidad de Chile.
En ningún caso el objetivo final de la investigación pretende ser una descripción educativa o dura del contenido neuro-científico, sino la elaboración de una experiencia multi-sensorial.
AUTOR:
Mg. Marta Libedinsky
ABSTRACT:
En esta presentación se describirá brevemente una selección de diez tipos de actividades de aprendizaje en las que se integran las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), las cuales pueden ser implementadas desde las aulas, en las aulas y/o entre aulas en el marco de diferentes disciplinas y permiten a los alumnos tanto desarrollar como demostrar comprensión.
Módulo 4 El rol del docente como facilitador del aprendizaje en un AVAJarold Diaz Carreño
Presentación utilizada en el primer encuentro sincrónico del diplomado de CECAR: La acción tutorial en un ambiente virtual de aprendizaje #ATAVA16A en el módulo 4 El rol del docente como facilitador del aprendizaje en un AVA.
Conferencia sobre Gestión del Conocimiento (1) en el "Diplomado de Gestión del Conocimiento" de la Universidad Minuto de Dios de Colombia, sede principal en Bogotá.
Temas tratados:
1. Gestión del Conocimiento, en el ámbito de la Educación Superior
2. Herramientas Informáticas de Gestión del Conocimiento en la Educación Superior
3. Semilleros de Investigación como comunidades de práctica en la Gestión del Conocimiento
4. Transferencia de Conocimiento
5. Transferencia de Tecnología y Transferencia de Conocimiento
6. Las universidades dentro de un Territorio del Conocimiento
Grupos de discusión De investigación social a la investigación reflexiva.
AUTOR: Bernardo Russia alzaga
DEL LIBRO:
Técnicas de investigación en sociedad, cultura y comunicación / coord. por Luis Jesús Galindo Cáceres,
Accesibilidad cognitiva. recursos tecnológicos.José María
La accesibilidad cognitiva es una gran ventana de oportunidad para la participación social en los ámbitos de la diversidad funcional y la tercera edad.
HPE presenta una competició destinada a estudiants, que busca fomentar habilitats tecnològiques i promoure la innovació en un entorn STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques). A través de diverses fases, els equips han de resoldre reptes mensuals basats en àrees com algorísmica, desenvolupament de programari, infraestructures tecnològiques, intel·ligència artificial i altres tecnologies. Els millors equips tenen l'oportunitat de desenvolupar un projecte més gran en una fase presencial final, on han de crear una solució concreta per a un conflicte real relacionat amb la sostenibilitat. Aquesta competició promou la inclusió, la sostenibilitat i l'accessibilitat tecnològica, alineant-se amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'ONU.
Ponencia A PROPÓSITO DEL ROL DOCENTE EN ENTORNOS VIRTUALES: Una experiencia de formación investigativa mediada por TIC. Realizada por Maritza Turizo Arzuza, en el marco del V Simposio Las Sociedades ante el Reto Digital, 2012 (www.uninorte.edu.co/retodigital)
El presente proyecto experimental “Tacto Neuronal” es el diseño de una interfaz de carácter multisensorial, con énfasis en lo multitouch, construida con propósitos lúdicos e interactivos, que en su génesis toma como idea base los conceptos de Autopoiesis y Acoplamiento Estructural (Maturana, Varela; 1994) y en lo concreto se expresará como una representación del espacio neuronal.
Ha sido proyectada para el Museo Interactivo Mirador (MIM), específicamente en Sala Mente y Cerebro.
El desarrollo de este documento se hila por una aproximación fenomenológica del diseño, además del registro de los procesos de auto-educación y experimentación a los cuales se sometió el autor para poder llevar a cabo sus ideas, en un área relativamente poco explorada de HCI (Human Computer Interaction) desde la perspectiva del diseño en la Universidad de Chile.
En ningún caso el objetivo final de la investigación pretende ser una descripción educativa o dura del contenido neuro-científico, sino la elaboración de una experiencia multi-sensorial.
AUTOR:
Mg. Marta Libedinsky
ABSTRACT:
En esta presentación se describirá brevemente una selección de diez tipos de actividades de aprendizaje en las que se integran las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), las cuales pueden ser implementadas desde las aulas, en las aulas y/o entre aulas en el marco de diferentes disciplinas y permiten a los alumnos tanto desarrollar como demostrar comprensión.
Módulo 4 El rol del docente como facilitador del aprendizaje en un AVAJarold Diaz Carreño
Presentación utilizada en el primer encuentro sincrónico del diplomado de CECAR: La acción tutorial en un ambiente virtual de aprendizaje #ATAVA16A en el módulo 4 El rol del docente como facilitador del aprendizaje en un AVA.
Conferencia sobre Gestión del Conocimiento (1) en el "Diplomado de Gestión del Conocimiento" de la Universidad Minuto de Dios de Colombia, sede principal en Bogotá.
Temas tratados:
1. Gestión del Conocimiento, en el ámbito de la Educación Superior
2. Herramientas Informáticas de Gestión del Conocimiento en la Educación Superior
3. Semilleros de Investigación como comunidades de práctica en la Gestión del Conocimiento
4. Transferencia de Conocimiento
5. Transferencia de Tecnología y Transferencia de Conocimiento
6. Las universidades dentro de un Territorio del Conocimiento
Grupos de discusión De investigación social a la investigación reflexiva.
AUTOR: Bernardo Russia alzaga
DEL LIBRO:
Técnicas de investigación en sociedad, cultura y comunicación / coord. por Luis Jesús Galindo Cáceres,
Accesibilidad cognitiva. recursos tecnológicos.José María
La accesibilidad cognitiva es una gran ventana de oportunidad para la participación social en los ámbitos de la diversidad funcional y la tercera edad.
HPE presenta una competició destinada a estudiants, que busca fomentar habilitats tecnològiques i promoure la innovació en un entorn STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques). A través de diverses fases, els equips han de resoldre reptes mensuals basats en àrees com algorísmica, desenvolupament de programari, infraestructures tecnològiques, intel·ligència artificial i altres tecnologies. Els millors equips tenen l'oportunitat de desenvolupar un projecte més gran en una fase presencial final, on han de crear una solució concreta per a un conflicte real relacionat amb la sostenibilitat. Aquesta competició promou la inclusió, la sostenibilitat i l'accessibilitat tecnològica, alineant-se amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'ONU.
Catalogo general Ariston Amado Salvador distribuidor oficial ValenciaAMADO SALVADOR
Distribuidor Oficial Ariston en Valencia: Amado Salvador distribuidor autorizado de Ariston, una marca líder en soluciones de calefacción y agua caliente sanitaria. Amado Salvador pone a tu disposición el catálogo completo de Ariston, encontrarás una amplia gama de productos diseñados para satisfacer las necesidades de hogares y empresas.
Calderas de condensación: Ofrecemos calderas de alta eficiencia energética que aprovechan al máximo el calor residual. Estas calderas Ariston son ideales para reducir el consumo de gas y minimizar las emisiones de CO2.
Bombas de calor: Las bombas de calor Ariston son una opción sostenible para la producción de agua caliente. Utilizan energía renovable del aire o el suelo para calentar el agua, lo que las convierte en una alternativa ecológica.
Termos eléctricos: Los termos eléctricos, como el modelo VELIS TECH DRY (sustito de los modelos Duo de Fleck), ofrecen diseño moderno y conectividad WIFI. Son ideales para hogares donde se necesita agua caliente de forma rápida y eficiente.
Aerotermia: Si buscas una solución aún más sostenible, considera la aerotermia. Esta tecnología extrae energía del aire exterior para calentar tu hogar y agua. Además, puede ser elegible para subvenciones locales.
Amado Salvador es el distribuidor oficial de Ariston en Valencia. Explora el catálogo y descubre cómo mejorar la comodidad y la eficiencia en tu hogar o negocio.
4. Propuesta Uso de herramientas tecnológicas para organizar información, conocimiento y experiencias (Google, twitter, del.icio.us, RSS, e-mail). Vigilancia Diagnóstico y solución Socialización Contexto
