Este resumen describe un reporte de lectura sobre un libro que analiza la incorporación de tecnología educativa en dos escuelas en México. El resumen describe que el libro analiza cómo se incorporó la tecnología en una escuela urbana y otra rural, encontrando que la escuela urbana no tuvo impedimentos pero la rural sí debido a limitaciones de espacio e infraestructura. El resumen también indica que el reporte concluye que a pesar de diferentes ritmos de vida, la tecnología puede ayudar a las personas a mejorar y actualizarse diari

1. REPORTE DE LECTURA
Alumno.____cotaGastelumDinoraGpe. __________________Grado y sección 2 A___
_____Maestro:_ _Samuel Inzunza___________________
Nombre del Libro:_ _Incorporación de tecnologíaeducativaeneducaciónbásica,dosescenarios
escolaresenmexico._______________________________________________________________
Nombre del Autor:_ YolandaHerediaEscorza
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Lector Acompañante:______________________________________________________________
Tema que trata el libro: La incorporaciónde tecnologíaen centros
escolares._____________________________________________________________
Sobre loque leíste:
1. Qué tipode lenguaje
utiliza:_comunicativo______________________________________________________
2. Qué palabras nuevasaprendiste o tuviste que investigar:
_one-to-one learning y one-to-one-mobile computing
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3. Escribe un breve resumende qué se trató cada capítuloy lo que aprendiste (ote pareció
importante. Al menos10 renglones):
____Este capítulotrata sobre la tecnologíaque se fue incorporandoenunade las escuelas
urbanasy ruraleso cual se hizocomo unreporte en cómo se encontrabacada escuelayque
necesidades teniacadaunapara la instalaciónde estascomputadoras,enlaescuelaurbanano
huboningún impedimentoenponerlas,todoestabaenorden,hasta se diocursossabatinosa
padresde familia paraque se incorporaranenlas actividadestecnológicasytambién alos
docentes se fueron innovando paradichouso.El problemafue enla escuelarural que solo
contaba con unpar de salonesylaprimariaera multigradolocual ahí había muchasdificultades
eninstalarlascomputadoras,a base de estose hizouna comparaciónde lasdos escuelasde las
cualessonmuy distintas,yaque laspersonasllevandiferentesritmosde vidayvariasunivel socio
económico,perograciasa estasobservacionesy análisisque se elaboraronse pudieron darcuenta
de cómo estabala sociedadyde cómo puede ayudara laspersonaspara que vayanmejorandoy
actualizándose diariamente paralaayudade tareas,trabajosde sus hijos.
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2. ________________________________________________________________________________
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4. Explicaque cosas leíste que te puedenservirentu vida diaria y cómo las usarías (al menos5
renglones):
Lo que me pude serviramí de la lecturaenmi vidadiariaes sobre latecnologíaque día a día debo
de ir innovandoparaque así en algúnfuturopuedautilizar conmisalumnosy así ellospuedan
usarla fácilmente yaque estopuede serde interésparalosalumnosypuedangenerarunmejor
aprendizaje yaque hoyendía losniñossoloquierenusarlatecnologíaycreo que implementarla
enactividadesescolareseslomejorque puede hacerundocente
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Comentariosdel lector acompañante sobre la lectura realizadapor el alumno(al menos2
renglones):
___Se dice que la investigaciónrealizadafue positivayaque lospadresde familiaestaban
contentosporque sushijosrecibiríancapacitacionesparael usode la tecnologíalocual le serviría
de mucho para su aprendizaje yaque estaherramientaes
indispensable.____________________________________________________________________
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