Este reporte de laboratorio describe la disección de un riñón realizada por un estudiante. El propósito del laboratorio era identificar las partes principales del riñón. Los procedimientos estaban enumerados claramente con pasos precisos. El análisis discutió las relaciones entre las estructuras renales y los patrones observados. La conclusión resumió los descubrimientos que apoyaron el propósito del laboratorio.
En esta presentación se muestra un informe técnico detallado y estructurado del estado de los equipos de computo y la infraestructura de el centro de desarrollo agro-industrial sena puerto salgar cundinamarca.
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Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. Reporte de Laboratorio : Disección del riñón
Nombre del maestro/a: Ana Guevara
Nombre del estudiante:
________________________________________
CATEGORIA 4 3 2 1
Pregunta/Propósito El propósito del El propósito del El propósito El propósito
laboratorio o la laboratorio o la del laboratorio del laboratorio
pregunta a ser pregunta a ser o la pregunta a o la pregunta a
contestada durante contestada durante ser contestada ser contestada
el laboratorio está el laboratorio está durante el durante el
claramente identificado, pero laboratorio laboratorio es
identificado y es presentado en está erróneo o
presentado. una manera que no parcialmente irrelevante.
es muy clara. identificado y
es presentado
en una manera
que no es muy
clara.
Diseño El diseño El diseño El diseño El diseño
Experimental experimental es experimental es experimental experimental
una prueba bien- adecuado para la está no está
construida de la prueba de la relacionado a relacionado a
hipótesis hipótesis, pero deja la hipótesis, la hipótesis.
presentada. algunas preguntas pero no es una
sin responder. prueba
completa.
Procedimientos Los Los Los Los
procedimientos procedimientos procedimientos procedimientos
están enlistados están enlistados en están no enlistan en
con pasos claros. un orden lógico, enlistados, forma precisa
Cada paso está pero los pasos no pero no están todos los pasos
enumerado y es están enumerados en un orden del
una oración y/o no son lógico o son experimento.
completa. oraciones difíciles de
completas. seguir.
2. Materiales Todos los Casi todos los La mayoría de Muchos
materiales usados materiales usados los materiales materiales
en el experimento en el experimento usados en el están descritos
son descritos clara son descritos clara experimento sin precisión o
y precisamente. y precisamente. Un están descritos no están del
Los bosquejos de bosquejo con precisión. todo descritos.
los aparatos y la etiquetado de un La preparación
preparación son aparato está del aparato
ordenados, fáciles incluido. está descrita
de leer y están con precisión.
completamente
etiquetados.
Análisis La relación entre La relación entre La relación La relación
las variables es las variables es entre las entre las
discutida y las discutida y las variables es variables no es
tendencias/patrones tendencias/patrones discutida, pero discutida.
analizados analizados ni los patrones,
lógicamente. Las lógicamente. tendencias o
predicciones son predicciones
hechas sobre lo que son hechos
podría pasar si basados en los
parte del datos.
laboratorio fuese
cambiado o cómo
podría ser
cambiado el diseño
experimental.
Dibujos / Se incluye Se incluye Se incluye Faltan
Diagramas diagramas claros y diagramas que diagramas y diagramas
precisos que están etiquetados éstos están importantes o
facilitan la de una manera etiquetados. faltan etiquetas
comprensión del ordenada y precisa. importantes.
experimento. Los
diagramas están
etiquetados de una
manera ordenada y
precisa.
Conclusión La conclusión La conclusión La conclusión No hay
incluye los incluye los incluye lo que conclusión
descubrimientos descubrimientos fue aprendido incluida en el
que apoyan la que apoyan la del informe.
hipótesis, posibles hipótesis y lo que experimento.
fuentes de error y se aprendió del
lo que se aprendió experimento.
del experimento.