Este documento describe los repositorios digitales 2.0, la visibilidad que proporcionan, y el concepto de ciencia 2.0. Explica que los repositorios digitales institucionales almacenan tesis y revistas y proveen acceso abierto. También cubre las ventajas de los repositorios para autores e instituciones, como mayor visibilidad y preservación. Además, introduce las redes sociales como herramientas para la comunicación, cooperación y construcción de comunidades en la ciencia 2.0.

1. Repositorios Digitales 2.0
Lic. Roxana Cerda Cosme
Pontificia Universidad Católica del Perú
rcerda@pucp.pe
roxanacerda22@gmail.com

2. Contenidos
• Repositorios Digitales
• Visibilidad
• Ciencia 2.0
• Redes sociales

3. Repositorio
Digital

4. Tesis Revistas Institucional
tesis.pucp.edu.pe revistas.pucp.edu.pe repositorio.pucp.edu.pe

5. Repositorios en cifras
Número de Repositorios en América Latina
Argentina Bolivia Brasil Chile Colombia Ecuador Paraguay Perú Uruguay Venezuela
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Repositorio 34 2 84 19 35 25 1 24 2 15
Fuente: www.opendoar.org

6. Institucional
71%
Disciplinary
8%
Governmental
17%
Aggregating
4% 24
Repositorios
Peruanos

7. Ventajas para el autor
• Aumento del factor de impacto.
• Incremento cualitativa y cuantitativamente.
• Propiciar el intercambio de información académica.
• Promover la aplicación y uso de nuevas alternativas
tecnológicas
• Acceso abierto
• Proteger los derechos de autor
• Protegerse frente a posibles plagios

8. Ventajas para la institución
• Plataforma de almacenamiento, preservación y
conservación.
• Visibilidad internacional entre la comunidad científica.
• Visibilidad en los principales directorios y recolectores
nacionales e internacionales.
• Visibilidad en los ranking web
• Generar alianzas estratégicas entre instituciones
nacionales e internacionales.

9. VISIBILIDAD

10. Visibilidad en directorios y recolectores

11. Se recomienda…
• Nombre normalizado
• Un URL amigable
• Un URL existente
• Metadatos normalizados

12. CIENCIA 2.0

13. Según la Red Bibliotecas Universitarias (REBIUN)
Web 2.0
Se caracteriza por el empleo de tecnologías abiertas, tanto desde el
punto de vista de la arquitectura de la información, como de la
interconexión de servicios y, sobre todo, del trabajo colectivo que se
realiza de forma telemática, colaborativa y desinteresada.
Ciencia 2.0
Es la aplicación de las tecnologías de la web social al
proceso científico.

14. Las 3C de la Ciencia 2.0
COMPARTIR
INVESTIGACIÓN RECURSOS RESULTADOS
• Redes sociales
• Bases de datos
• Plataformas de
investigación
• Servicios
instrumentales
participativos
• Gestores
bibliográficos
• Redes sociales
• Índices de impacto
• Blogs
• Wikis
• Servicios de
noticias
• Repositorios en
acceso abierto

15. Las 3C de las Redes Sociales
COMUNICACIÓN COMUNIDAD COOPERACIÓN
Es posible poner en
común los
conocimientos,
intereses, gustos y
preferencias
Favorece al
establecimiento de
relaciones y
coincidir con otros
en torno a
propósitos comunes
Posibilita generar
sinergia en el
emprendimiento
de acciones
conjuntas

16. REDES SOCIALES

17. Incremento de comunidades

19. Actividades

20. Compartir

21. Contenido recomendado

23. Actividad continua

24. Grupos

25. Eventos

28. http://trendsmap.com/
Tendencias

29. Beneficios
• En 140 caracteres tu investigación puede trascender.
• Es un microblogging de efectividad inmediata y de interactividad
directa
• Muy usado en conferencias y charlas para interactuar con tus oyentes
mediante comentarios y preguntas
• Permite posicionar tu investigación, evento, ponencia o charla
mediante el uso de #hashtag
• Permanecer conectado, informado y actualizado con las últimas
noticias en el área de tu interés
• Promocionar tus investigaciones y lograr mayor alcance
• Herramienta de comunicación para intercambiar datos y consultas con
otros investigadores .

30. Incremento de comunidades

31. Incremento de comunidades

33. Creación de tableros

34. Creación de tableros

35. Conclusiones
• Redes de intercambio de información que representan un gran avance
en el desarrollo de las relaciones humanas para el intercambio de
datos, información, conocimiento útil para el desarrollo profesional y
la reputación on line de las organizaciones.
• No se debe permanecer al margen del desarrollo de las redes de
intercambio social, si el objetivo es acercarse a los usuarios reales y
potenciales para estimular el desarrollo de la investigación en el país y
la diseminación de nuevo conocimiento.
• La creación de perfiles en las redes sociales no es garantía de
posicionamiento e intercambio social de información si no tenemos
actividad constante en la actualización de los contenidos. Además no
descuidar las respuestas a las preguntas de nuestros usuarios en el día
a día.

36. Conclusiones
• El cambio esta sucediendo, cada vez hay mas repositorios de
tesis, revistas, institucionales, temáticos, datos, etc. dentro del
acceso abierto. Este cambio se evidencia también en la
investigación, en la ciencia, en la bibliotecología, en los
profesionales de la información. Debemos estar actualizados y
familiarizados con estas herramientas, con el fin de brindar a
nuestros usuarios los recursos necesarios de acuerdo a las
nuevas tecnologías y tendencias, ya que en un futuro no
aceptaran recursos sin los nuevos conceptos de la web 2.0 y
ciencia 2.0

37. Gracias
Lic. Roxana Cerda Cosme
Unidad de Automatización
Biblioteca Central
Pontificia Universidad Católica del Perú
rcerda@pucp.pe
roxanacerda22@gmail.com