SlideShare una empresa de Scribd logo
CONRICYT
Consorcio Nacional de Recursos de
Información Científica y Tecnológica.
Descripción del Consorcio
• El acceso a la información científica especializada es hoy día un factor que
coadyuva al fortalecimiento y calidad de los programas de posgrado, a la
generación de nuevo conocimiento y a la investigación en México.
• Investigar es una actividad costosa ya que este tipo de información no es
gratuita, al menos no en los circuitos internacionales; pero en el año 2009,
nueve instituciones decidieron unir esfuerzos por ponerla al alcance en
beneficio de la educación superior y la investigación nacional, firmando una
Carta de Intención para constituir el CONRICYT (Consorcio Nacional de Recursos
de Información Científica y Tecnológica).
Misión y Visión del CONRICYT• Misión
Fortalecer las capacidades de las
instituciones de Educación Superior y
Centros de Investigación para que el
conocimiento científico y tecnológico
universal sea del dominio de los
estudiantes, académicos,
investigadores y otros usuarios,
ampliando, consolidando y facilitando
el acceso a la información científica
en formatos digitales.
• Visión
Aumentar el número de recursos de
información científica y tecnológica
contratados e incrementar la
cobertura de Instituciones y Centros
de Investigación beneficiados
Bibliotecas Virtuales
Universidad Popular de la Chontalpa
BioOne▪ Asociación innovadora entre
bibliotecas y editoriales
creada para ofrecer acceso
a investigaciones críticas y
arbitradas en biociencia a
un costo eficiente
▪ Es una base de datos de
texto completo
▪ Áreas del conocimiento:
Biología, Ecología y
Medio Ambiente
Elsevier• Es una biblioteca digital
multidiciplinaria que contiene
textos completos indexados por
Elsevier.
• Encontramos más del 25% de la
información existente: -Ciencia
-Tecnología -Medicina
• Ofrece una colección de más de
2,500 revistas especializadas.
• Más de 12 millones de artículos
(texto completo).
• Alrededor de 20,000 libros.
Emerald• Un editor mundial que vincula la
investigación y la práctica en
beneficio de la sociedad
• 208 revistas electrónicas a texto
completo actualizadas
• 15 áreas temáticas que incluyen:
Biblioteconomía y
Documentación
Educación
Ingeniería (19 revistas)
Negocios, Administración y
Economía
Salud y Asistencia Social
Gale Cengage Learning
• Gale es un apasionado de
proporcionar el contenido,
herramientas y bibliotecas
de servicios que se
necesitan para permitir el
aprendizaje y promover el
descubrimiento de
información. ¿Cuál es tu
pasión? Ya se trate de
obtener la beca de la
facultad, para mejorar los
resultados en el aula, o de
convertirse en una parte
más integral de tu
comunidad, Gale está aquí
para ayudarle a alcanzar
tus metas y hacer a los
usuarios apasionados por
las bibliotecas.
Nature• Nature es una revista de publicación
semanal, publica lo más sobresaliente
de la investigación científica de todos
los campos de la ciencia y la tecnología
sobre las bases de su importancia,
originalidad, interés interdisciplinario,
puntualidad, accesibilidad, elegancia y
lo sorprendente de sus conclusiones.
• Nature esta dirigido a todos aquellos que
trabajan en algún campo de la ciencia, o
tienen interés por esta, en cualquier de
sus diferentes disciplinas.
• Te invitamos a leer los contenidos de la
misma de forma gratuita accediendo a
través de los equipos de cómputo
disponibles en el Centro de Cómputo
Science AAA’s
• AAAS ofrece una gran variedad de
recursos impresos y en línea para
educadores, estudiantes, científicos e
ingenieros a principios de su carrera,
periodistas y público en general. Sus
principales publicaciones son:
• •Science Magazine - revista líder en el
mundo de la investigación científica
original, noticias globales, y
comentarios.
• •Science Signaling - publica los
resultados clave de gran relevancia en
el campo de la señalización celular
• •Science Translational Medicine –
integra la medicina con al Ciencia.

Más contenido relacionado

Destacado

Presentación CONRICyT 2016
Presentación CONRICyT 2016Presentación CONRICyT 2016
Presentación CONRICyT 2016
Carlos Ernesto Custodio Cadena
 
33
3333
Graficas de laboratorio de fisica
Graficas de laboratorio de fisicaGraficas de laboratorio de fisica
Graficas de laboratorio de fisicaEileensrb
 
Control y evaluación del programa de capacitación
Control y evaluación del programa de capacitaciónControl y evaluación del programa de capacitación
Control y evaluación del programa de capacitaciónArtemio Salazar Sanchéz
 
Types computers and software
Types computers and softwareTypes computers and software
Types computers and softwareBig Star Music
 
Creating an Extraordinary Custom Garage #NJ #Garage
Creating an Extraordinary Custom Garage #NJ #GarageCreating an Extraordinary Custom Garage #NJ #Garage
Creating an Extraordinary Custom Garage #NJ #Garage
Encore Garage
 
Lean Manufacturing
Lean ManufacturingLean Manufacturing
Lean Manufacturing
jatzuko
 
Assessment of english language learners 1
Assessment of english language learners 1Assessment of english language learners 1
Assessment of english language learners 1
Chunghee Curry
 
Gold Acorn Services
Gold Acorn ServicesGold Acorn Services
Gold Acorn Services
Luke Hutchison
 
I cloud
I cloudI cloud
Japan bombing
Japan bombingJapan bombing
Japan bombingacobb11
 
2012 year-in-review-kiosk
2012 year-in-review-kiosk2012 year-in-review-kiosk
2012 year-in-review-kiosklombardparks
 
"Комунікація лікар-пацієнт" - Олександр Шкіль, керівник консалтингової компан...
"Комунікація лікар-пацієнт" - Олександр Шкіль, керівник консалтингової компан..."Комунікація лікар-пацієнт" - Олександр Шкіль, керівник консалтингової компан...
"Комунікація лікар-пацієнт" - Олександр Шкіль, керівник консалтингової компан...
Center for Health Care Studies
 

Destacado (20)

Presentación CONRICyT 2016
Presentación CONRICyT 2016Presentación CONRICyT 2016
Presentación CONRICyT 2016
 
33
3333
33
 
Apresentação13
Apresentação13Apresentação13
Apresentação13
 
pryecto
pryectopryecto
pryecto
 
Graficas de laboratorio de fisica
Graficas de laboratorio de fisicaGraficas de laboratorio de fisica
Graficas de laboratorio de fisica
 
Control y evaluación del programa de capacitación
Control y evaluación del programa de capacitaciónControl y evaluación del programa de capacitación
Control y evaluación del programa de capacitación
 
Lgpd
LgpdLgpd
Lgpd
 
Types computers and software
Types computers and softwareTypes computers and software
Types computers and software
 
Creating an Extraordinary Custom Garage #NJ #Garage
Creating an Extraordinary Custom Garage #NJ #GarageCreating an Extraordinary Custom Garage #NJ #Garage
Creating an Extraordinary Custom Garage #NJ #Garage
 
Lean Manufacturing
Lean ManufacturingLean Manufacturing
Lean Manufacturing
 
Assessment of english language learners 1
Assessment of english language learners 1Assessment of english language learners 1
Assessment of english language learners 1
 
Grafica 7
Grafica 7Grafica 7
Grafica 7
 
Gbi
GbiGbi
Gbi
 
Gold Acorn Services
Gold Acorn ServicesGold Acorn Services
Gold Acorn Services
 
I cloud
I cloudI cloud
I cloud
 
Japan bombing
Japan bombingJapan bombing
Japan bombing
 
Tool
ToolTool
Tool
 
2012 year-in-review-kiosk
2012 year-in-review-kiosk2012 year-in-review-kiosk
2012 year-in-review-kiosk
 
"Комунікація лікар-пацієнт" - Олександр Шкіль, керівник консалтингової компан...
"Комунікація лікар-пацієнт" - Олександр Шкіль, керівник консалтингової компан..."Комунікація лікар-пацієнт" - Олександр Шкіль, керівник консалтингової компан...
"Комунікація лікар-пацієнт" - Олександр Шкіль, керівник консалтингової компан...
 
Gabinete
GabineteGabinete
Gabinete
 

Similar a Repositorios digitales del CONRICyT en la UPCh

Hoja de Ruta
Hoja de RutaHoja de Ruta
Hoja de Ruta
Edwin Flores
 
Plan de gestion de conocimiento
Plan de gestion de conocimientoPlan de gestion de conocimiento
Plan de gestion de conocimiento
Marianela Vásquez
 
La Referencia en ALAS 2013
La Referencia en ALAS 2013La Referencia en ALAS 2013
La Referencia en ALAS 2013
Fernando-Ariel Lopez
 
Gestión de la información del conocimiento y del aprendizaje organizacional: ...
Gestión de la información del conocimiento y del aprendizaje organizacional: ...Gestión de la información del conocimiento y del aprendizaje organizacional: ...
Gestión de la información del conocimiento y del aprendizaje organizacional: ...
Servicio de Difusión de la Creación Intelectual (SEDICI)
 
Estrategia para alumnos de nuevo ingreso (1)
Estrategia para  alumnos de nuevo ingreso (1)Estrategia para  alumnos de nuevo ingreso (1)
Estrategia para alumnos de nuevo ingreso (1)Erika Mayorquin Rodriguez
 
Estrategia para alumnos de nuevo ingreso (1)
Estrategia para  alumnos de nuevo ingreso (1)Estrategia para  alumnos de nuevo ingreso (1)
Estrategia para alumnos de nuevo ingreso (1)Erika Mayorquin Rodriguez
 
Mariella_del Barco.pptx
Mariella_del Barco.pptxMariella_del Barco.pptx
Mariella_del Barco.pptx
GabrielPv8
 
Exposicinejetemtico6 grupo 3 gc_cg_nv_js
Exposicinejetemtico6 grupo 3 gc_cg_nv_jsExposicinejetemtico6 grupo 3 gc_cg_nv_js
Exposicinejetemtico6 grupo 3 gc_cg_nv_js
Guillermo Carvajal
 
La información como bien público (de Carolina De Volder)
 La información como bien público (de Carolina De Volder) La información como bien público (de Carolina De Volder)
La información como bien público (de Carolina De Volder)
fabioapolomithos
 
El acceso abierto: la información como bien público
El acceso abierto: la información como bien públicoEl acceso abierto: la información como bien público
El acceso abierto: la información como bien público
Carolina De Volder
 
Productores y difusores de información científica 1
Productores y difusores de información científica 1Productores y difusores de información científica 1
Productores y difusores de información científica 1nelyith
 
Ciencia abierta: qué es, su impacto y los efectos en las Bibliotecas
Ciencia abierta: qué es, su impacto y los efectos en las BibliotecasCiencia abierta: qué es, su impacto y los efectos en las Bibliotecas
Ciencia abierta: qué es, su impacto y los efectos en las Bibliotecas
CSUC - Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya
 
Política y actividades de Ciencia Abierta de las universidades de Cataluña
Política y actividades de Ciencia Abierta de las universidades de CataluñaPolítica y actividades de Ciencia Abierta de las universidades de Cataluña
Política y actividades de Ciencia Abierta de las universidades de Cataluña
CSUC - Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya
 
Las Iniciativas del Consorcio Iberoamericano para Educación en Ciencia y Tec...
Las Iniciativas del Consorcio Iberoamericano para Educación  en Ciencia y Tec...Las Iniciativas del Consorcio Iberoamericano para Educación  en Ciencia y Tec...
Las Iniciativas del Consorcio Iberoamericano para Educación en Ciencia y Tec...
Servicio de Difusión de la Creación Intelectual (SEDICI)
 
Princípios de transparência e boas práticas em comunicação científica
Princípios de transparência e boas práticas em comunicação científicaPrincípios de transparência e boas práticas em comunicação científica
Princípios de transparência e boas práticas em comunicação científica
DOAJ (Directory of Open Access Journals)
 
Proyecto COS
Proyecto COSProyecto COS
Las iniciativas del Consorcio Iberoamericano para Educación en Ciencia y Tecn...
Las iniciativas del Consorcio Iberoamericano para Educación en Ciencia y Tecn...Las iniciativas del Consorcio Iberoamericano para Educación en Ciencia y Tecn...
Las iniciativas del Consorcio Iberoamericano para Educación en Ciencia y Tecn...
Servicio de Difusión de la Creación Intelectual (SEDICI)
 
Recursos Conricyt y Clave de Acceso Remoto
Recursos Conricyt y Clave de Acceso RemotoRecursos Conricyt y Clave de Acceso Remoto
Recursos Conricyt y Clave de Acceso Remoto
Jose Roberto Alfaro del Angel
 
Portafolio Mary Márquez
Portafolio Mary MárquezPortafolio Mary Márquez
Portafolio Mary Márquez
MPPE
 

Similar a Repositorios digitales del CONRICyT en la UPCh (20)

Hoja de Ruta
Hoja de RutaHoja de Ruta
Hoja de Ruta
 
Plan de gestion de conocimiento
Plan de gestion de conocimientoPlan de gestion de conocimiento
Plan de gestion de conocimiento
 
La Referencia en ALAS 2013
La Referencia en ALAS 2013La Referencia en ALAS 2013
La Referencia en ALAS 2013
 
Gestión de la información del conocimiento y del aprendizaje organizacional: ...
Gestión de la información del conocimiento y del aprendizaje organizacional: ...Gestión de la información del conocimiento y del aprendizaje organizacional: ...
Gestión de la información del conocimiento y del aprendizaje organizacional: ...
 
Eje temático 5
Eje temático 5Eje temático 5
Eje temático 5
 
Estrategia para alumnos de nuevo ingreso (1)
Estrategia para  alumnos de nuevo ingreso (1)Estrategia para  alumnos de nuevo ingreso (1)
Estrategia para alumnos de nuevo ingreso (1)
 
Estrategia para alumnos de nuevo ingreso (1)
Estrategia para  alumnos de nuevo ingreso (1)Estrategia para  alumnos de nuevo ingreso (1)
Estrategia para alumnos de nuevo ingreso (1)
 
Mariella_del Barco.pptx
Mariella_del Barco.pptxMariella_del Barco.pptx
Mariella_del Barco.pptx
 
Exposicinejetemtico6 grupo 3 gc_cg_nv_js
Exposicinejetemtico6 grupo 3 gc_cg_nv_jsExposicinejetemtico6 grupo 3 gc_cg_nv_js
Exposicinejetemtico6 grupo 3 gc_cg_nv_js
 
La información como bien público (de Carolina De Volder)
 La información como bien público (de Carolina De Volder) La información como bien público (de Carolina De Volder)
La información como bien público (de Carolina De Volder)
 
El acceso abierto: la información como bien público
El acceso abierto: la información como bien públicoEl acceso abierto: la información como bien público
El acceso abierto: la información como bien público
 
Productores y difusores de información científica 1
Productores y difusores de información científica 1Productores y difusores de información científica 1
Productores y difusores de información científica 1
 
Ciencia abierta: qué es, su impacto y los efectos en las Bibliotecas
Ciencia abierta: qué es, su impacto y los efectos en las BibliotecasCiencia abierta: qué es, su impacto y los efectos en las Bibliotecas
Ciencia abierta: qué es, su impacto y los efectos en las Bibliotecas
 
Política y actividades de Ciencia Abierta de las universidades de Cataluña
Política y actividades de Ciencia Abierta de las universidades de CataluñaPolítica y actividades de Ciencia Abierta de las universidades de Cataluña
Política y actividades de Ciencia Abierta de las universidades de Cataluña
 
Las Iniciativas del Consorcio Iberoamericano para Educación en Ciencia y Tec...
Las Iniciativas del Consorcio Iberoamericano para Educación  en Ciencia y Tec...Las Iniciativas del Consorcio Iberoamericano para Educación  en Ciencia y Tec...
Las Iniciativas del Consorcio Iberoamericano para Educación en Ciencia y Tec...
 
Princípios de transparência e boas práticas em comunicação científica
Princípios de transparência e boas práticas em comunicação científicaPrincípios de transparência e boas práticas em comunicação científica
Princípios de transparência e boas práticas em comunicação científica
 
Proyecto COS
Proyecto COSProyecto COS
Proyecto COS
 
Las iniciativas del Consorcio Iberoamericano para Educación en Ciencia y Tecn...
Las iniciativas del Consorcio Iberoamericano para Educación en Ciencia y Tecn...Las iniciativas del Consorcio Iberoamericano para Educación en Ciencia y Tecn...
Las iniciativas del Consorcio Iberoamericano para Educación en Ciencia y Tecn...
 
Recursos Conricyt y Clave de Acceso Remoto
Recursos Conricyt y Clave de Acceso RemotoRecursos Conricyt y Clave de Acceso Remoto
Recursos Conricyt y Clave de Acceso Remoto
 
Portafolio Mary Márquez
Portafolio Mary MárquezPortafolio Mary Márquez
Portafolio Mary Márquez
 

Más de Carlos Ernesto Custodio Cadena

Fusión y reingeniería de procesos de negocios de PwC
Fusión y reingeniería de procesos de negocios de PwCFusión y reingeniería de procesos de negocios de PwC
Fusión y reingeniería de procesos de negocios de PwC
Carlos Ernesto Custodio Cadena
 
Informe SAUPCh 2019 - 2021
Informe SAUPCh 2019 - 2021Informe SAUPCh 2019 - 2021
Informe SAUPCh 2019 - 2021
Carlos Ernesto Custodio Cadena
 
NOM-018-STPS-2000 Sistema de identificación de riesgos.
NOM-018-STPS-2000 Sistema de identificación de riesgos.NOM-018-STPS-2000 Sistema de identificación de riesgos.
NOM-018-STPS-2000 Sistema de identificación de riesgos.
Carlos Ernesto Custodio Cadena
 
NOM-011-STPS-2001 y NOM-024-STPS-2001 (mapa conceptual)
NOM-011-STPS-2001 y NOM-024-STPS-2001 (mapa conceptual)NOM-011-STPS-2001 y NOM-024-STPS-2001 (mapa conceptual)
NOM-011-STPS-2001 y NOM-024-STPS-2001 (mapa conceptual)
Carlos Ernesto Custodio Cadena
 
NOM-015-STPS-2001 y NOM-025-STPS-2001 (Cárteles)
NOM-015-STPS-2001 y NOM-025-STPS-2001 (Cárteles)NOM-015-STPS-2001 y NOM-025-STPS-2001 (Cárteles)
NOM-015-STPS-2001 y NOM-025-STPS-2001 (Cárteles)
Carlos Ernesto Custodio Cadena
 
Atlas de riesgos (Mapa Mental)
Atlas de riesgos (Mapa Mental)Atlas de riesgos (Mapa Mental)
Atlas de riesgos (Mapa Mental)
Carlos Ernesto Custodio Cadena
 
Análisis de Seguridad en el Trabajo (mapa mental)
Análisis de Seguridad en el Trabajo (mapa mental)Análisis de Seguridad en el Trabajo (mapa mental)
Análisis de Seguridad en el Trabajo (mapa mental)
Carlos Ernesto Custodio Cadena
 
2do encuentro entre pares conricyt
2do encuentro entre pares conricyt2do encuentro entre pares conricyt
2do encuentro entre pares conricyt
Carlos Ernesto Custodio Cadena
 
Webster Polivision TS
Webster Polivision TSWebster Polivision TS
Webster Polivision TS
Carlos Ernesto Custodio Cadena
 

Más de Carlos Ernesto Custodio Cadena (9)

Fusión y reingeniería de procesos de negocios de PwC
Fusión y reingeniería de procesos de negocios de PwCFusión y reingeniería de procesos de negocios de PwC
Fusión y reingeniería de procesos de negocios de PwC
 
Informe SAUPCh 2019 - 2021
Informe SAUPCh 2019 - 2021Informe SAUPCh 2019 - 2021
Informe SAUPCh 2019 - 2021
 
NOM-018-STPS-2000 Sistema de identificación de riesgos.
NOM-018-STPS-2000 Sistema de identificación de riesgos.NOM-018-STPS-2000 Sistema de identificación de riesgos.
NOM-018-STPS-2000 Sistema de identificación de riesgos.
 
NOM-011-STPS-2001 y NOM-024-STPS-2001 (mapa conceptual)
NOM-011-STPS-2001 y NOM-024-STPS-2001 (mapa conceptual)NOM-011-STPS-2001 y NOM-024-STPS-2001 (mapa conceptual)
NOM-011-STPS-2001 y NOM-024-STPS-2001 (mapa conceptual)
 
NOM-015-STPS-2001 y NOM-025-STPS-2001 (Cárteles)
NOM-015-STPS-2001 y NOM-025-STPS-2001 (Cárteles)NOM-015-STPS-2001 y NOM-025-STPS-2001 (Cárteles)
NOM-015-STPS-2001 y NOM-025-STPS-2001 (Cárteles)
 
Atlas de riesgos (Mapa Mental)
Atlas de riesgos (Mapa Mental)Atlas de riesgos (Mapa Mental)
Atlas de riesgos (Mapa Mental)
 
Análisis de Seguridad en el Trabajo (mapa mental)
Análisis de Seguridad en el Trabajo (mapa mental)Análisis de Seguridad en el Trabajo (mapa mental)
Análisis de Seguridad en el Trabajo (mapa mental)
 
2do encuentro entre pares conricyt
2do encuentro entre pares conricyt2do encuentro entre pares conricyt
2do encuentro entre pares conricyt
 
Webster Polivision TS
Webster Polivision TSWebster Polivision TS
Webster Polivision TS
 

Último

1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
rosannatasaycoyactay
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
EdwardYumbato1
 
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
QuispeJimenezDyuy
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
eliecerespinosa
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
MasielPMP
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
 
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 

Repositorios digitales del CONRICyT en la UPCh

  • 1. CONRICYT Consorcio Nacional de Recursos de Información Científica y Tecnológica.
  • 2. Descripción del Consorcio • El acceso a la información científica especializada es hoy día un factor que coadyuva al fortalecimiento y calidad de los programas de posgrado, a la generación de nuevo conocimiento y a la investigación en México. • Investigar es una actividad costosa ya que este tipo de información no es gratuita, al menos no en los circuitos internacionales; pero en el año 2009, nueve instituciones decidieron unir esfuerzos por ponerla al alcance en beneficio de la educación superior y la investigación nacional, firmando una Carta de Intención para constituir el CONRICYT (Consorcio Nacional de Recursos de Información Científica y Tecnológica).
  • 3. Misión y Visión del CONRICYT• Misión Fortalecer las capacidades de las instituciones de Educación Superior y Centros de Investigación para que el conocimiento científico y tecnológico universal sea del dominio de los estudiantes, académicos, investigadores y otros usuarios, ampliando, consolidando y facilitando el acceso a la información científica en formatos digitales. • Visión Aumentar el número de recursos de información científica y tecnológica contratados e incrementar la cobertura de Instituciones y Centros de Investigación beneficiados
  • 5. BioOne▪ Asociación innovadora entre bibliotecas y editoriales creada para ofrecer acceso a investigaciones críticas y arbitradas en biociencia a un costo eficiente ▪ Es una base de datos de texto completo ▪ Áreas del conocimiento: Biología, Ecología y Medio Ambiente
  • 6. Elsevier• Es una biblioteca digital multidiciplinaria que contiene textos completos indexados por Elsevier. • Encontramos más del 25% de la información existente: -Ciencia -Tecnología -Medicina • Ofrece una colección de más de 2,500 revistas especializadas. • Más de 12 millones de artículos (texto completo). • Alrededor de 20,000 libros.
  • 7. Emerald• Un editor mundial que vincula la investigación y la práctica en beneficio de la sociedad • 208 revistas electrónicas a texto completo actualizadas • 15 áreas temáticas que incluyen: Biblioteconomía y Documentación Educación Ingeniería (19 revistas) Negocios, Administración y Economía Salud y Asistencia Social
  • 8. Gale Cengage Learning • Gale es un apasionado de proporcionar el contenido, herramientas y bibliotecas de servicios que se necesitan para permitir el aprendizaje y promover el descubrimiento de información. ¿Cuál es tu pasión? Ya se trate de obtener la beca de la facultad, para mejorar los resultados en el aula, o de convertirse en una parte más integral de tu comunidad, Gale está aquí para ayudarle a alcanzar tus metas y hacer a los usuarios apasionados por las bibliotecas.
  • 9. Nature• Nature es una revista de publicación semanal, publica lo más sobresaliente de la investigación científica de todos los campos de la ciencia y la tecnología sobre las bases de su importancia, originalidad, interés interdisciplinario, puntualidad, accesibilidad, elegancia y lo sorprendente de sus conclusiones. • Nature esta dirigido a todos aquellos que trabajan en algún campo de la ciencia, o tienen interés por esta, en cualquier de sus diferentes disciplinas. • Te invitamos a leer los contenidos de la misma de forma gratuita accediendo a través de los equipos de cómputo disponibles en el Centro de Cómputo
  • 10. Science AAA’s • AAAS ofrece una gran variedad de recursos impresos y en línea para educadores, estudiantes, científicos e ingenieros a principios de su carrera, periodistas y público en general. Sus principales publicaciones son: • •Science Magazine - revista líder en el mundo de la investigación científica original, noticias globales, y comentarios. • •Science Signaling - publica los resultados clave de gran relevancia en el campo de la señalización celular • •Science Translational Medicine – integra la medicina con al Ciencia.