La educadora organiza actividades de lenguaje individualmente y en grupo de acuerdo a las necesidades de los estudiantes. Ella considera que el lenguaje es fundamental para el aprendizaje. Favorece el desarrollo del lenguaje mediante la lectura, canciones, rimas y estableciendo una comunicación funcional con los estudiantes a través de consignas claras y considerando sus intereses. Se comunica con estudiantes que aún no han desarrollado la comunicación a través de cuentos, cantos y videos. Materiales como cuentos, cantos,

1. ENTREVISTA A LA EDUCADORA
Propósito: Conocer las estrategias que lleva a cabo junto con los padres
de familia para favorecer el lenguaje de los niños
Categoría 1
Individualmente 3
Grupalmete 1
De acuerdo a las necesidades 11
0
2
4
6
8
10
12
1.-¿Cómo organiza sus actividades de
lenguaje en el aula?
Categoría 1
Herramientas para expresarse 6
Parte fundamental del
aprendizaje
5
De acuerdo a las necesidades 11
0
2
4
6
8
10
12
2.-¿Qué función tiene el lenguaje en los
aprendizajes?

2. Categoría 1
Ambientes de aprendizaje
armonicos
3
Fomentando la confianza para
la practica
7
Por medio de la lectura,
canciones, rimas, etc
5
0
1
2
3
4
5
6
7
8
3.-¿Cómo favorecen el desarrollo del
lenguaje de los niños?
Categoría 1
Mediante consignas claras 9
Tomando en cuenta sus
intereses
6
Ambiente de aprendizaje
armonico
0
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4.-¿Cómo logra establecer una comunicación
funcional con el alumno?

3. Categoría 1
Corporal 4
Mímica 2
Juegos 9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
5.-¿Tiene alguna forma diferentea la oral
para comunicarsecon los alumnos que aún
no desarrollanla intensión comunicativa?
Categoría 1
Cuentos 8
Cantos 5
Videos 2
0
2
4
6
8
10
¿Cuáles son los materiales didácticas o
estrategias que le han sido de gran ayuda
para favorecerel desarrollodel lenguaje en
los alumnos?

4. Categoría 1
Talleres 3
Dramatización de cuentos 3
El libro viajero 9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
¿Cómo involucra a los padres de familiapara
favorecerel lenguaje de los niños?
Categoría 1
Lectura de cuentos 6
Platicas diarias 9
Descripción de sucesos 0
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
¿Qué recomendacionesde actividades
sugiere a los padres de familia para favorecer
el lenguaje de los niños?

5. Categoría 1
Si 7
A veces 5
No 3
0
1
2
3
4
5
6
7
8
¿Se informaa los padres de familia del
avance en el lenguaje del infante?