Este documento proporciona instrucciones para elaborar un resumen efectivo en 10 pasos clave. Estos incluyen comprender el texto original, identificar las ideas principales, seleccionar la información relevante, comparar borradores y eliminar detalles innecesarios para producir un resumen conciso que capture la esencia del documento original sin agregar opiniones personales.
Consultar resúmenes es una manera rápida de acceder a información para tomar decisiones, hacer investigación o, simplemente, actualizarse en las diferentes áreas del conocimiento, sin sentirse abrumado o perdido en el mar de información científica que cada día aumenta y se acumula.
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El Ensayo es un discurso escrito en prosa no narrativa donde el autor expone sus propios puntos de vista sobre un tema. En estos textos el autor diserta en torno al tema elegido, a sucesos frecuentemente humanísticos y desde una perspectiva personal. El ensayo es un texto escrito para el lector no especializado y es abierto.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
Resumen
1. RESUMEN
El resumen o síntesis consiste en:
Reducir a pocos términos precisos lo esencia de un tema
Su objetivo es condensar un texto en pocas palabras
Utilizar las palabras del autor sin hacer cambios ni agregar comentarios u
opiniones personales
No es preciso seguir el orden del autor; más efectivo es seguir el orden del interés:
de lo más importante a lo más interesante.
Pasos para elaborar un resumen:
1. Comprender el texto. De una lectura general al tema que va a estudiar.
2. Captar la idea principal. Averigüe cuáles son los capítulos o temas más
importantes del texto que va a resumir.
3. Seleccione. Subraye las ideas que a su juicio considere más importantes.
4. Enliste. Enliste las ideas principales y las secundarias y establezca una relación
entre ellas.
5. Compare. Escriba un primer borrador para que haga una revisión del trabajo.
6. Rectifique. Haga las correcciones necesarias para que el trabajo esté listo y
pueda realizar la redacción final. Elimine las palabras y frases innecesarias.
7. No generalice. Al redactar sus notas procure no generalizar.
8. Ordene su resumen. Procure seguir el orden de exposición del autor.
9. No anote ideas propias. Nunca al realizar un resumen, anote sus ideas,
reflexiones, juicios, conclusiones u opiniones personales. Recuerde que sólo está
resumiendo las ideas y pensamientos del autor (al final puede agregar un aparado
de “conclusiones o reflexiones)
10. En cuanto a la extensión del resumen. No se precisa, dependerá del criterio de
cada lector.
Fuente: Elaboración de un resumen. [en línea] Google. Disponible en
www.universidadabierta.edu.mx [mayo 25 de 2011]
![RESUMEN
El resumen o síntesis consiste en:
Reducir a pocos términos precisos lo esencia de un tema
Su objetivo es condensar un texto en pocas palabras
Utilizar las palabras del autor sin hacer cambios ni agregar comentarios u
opiniones personales
No es preciso seguir el orden del autor; más efectivo es seguir el orden del interés:
de lo más importante a lo más interesante.
Pasos para elaborar un resumen:
1. Comprender el texto. De una lectura general al tema que va a estudiar.
2. Captar la idea principal. Averigüe cuáles son los capítulos o temas más
importantes del texto que va a resumir.
3. Seleccione. Subraye las ideas que a su juicio considere más importantes.
4. Enliste. Enliste las ideas principales y las secundarias y establezca una relación
entre ellas.
5. Compare. Escriba un primer borrador para que haga una revisión del trabajo.
6. Rectifique. Haga las correcciones necesarias para que el trabajo esté listo y
pueda realizar la redacción final. Elimine las palabras y frases innecesarias.
7. No generalice. Al redactar sus notas procure no generalizar.
8. Ordene su resumen. Procure seguir el orden de exposición del autor.
9. No anote ideas propias. Nunca al realizar un resumen, anote sus ideas,
reflexiones, juicios, conclusiones u opiniones personales. Recuerde que sólo está
resumiendo las ideas y pensamientos del autor (al final puede agregar un aparado
de “conclusiones o reflexiones)
10. En cuanto a la extensión del resumen. No se precisa, dependerá del criterio de
cada lector.
Fuente: Elaboración de un resumen. [en línea] Google. Disponible en
www.universidadabierta.edu.mx [mayo 25 de 2011]](https://image.slidesharecdn.com/resumen-130118083304-phpapp01/85/Resumen-1-320.jpg)
