El documento define el resumen como una exposición breve de un texto original que recoge la información esencial en pocas palabras. Explica que existen diferentes tipos de resúmenes según su extensión e intención comunicativa, y proporciona orientaciones para elaborar un buen resumen como suprimir detalles irrelevantes, generalizar ideas y sintetizar el contenido principal del texto.
Parte 2. Importantes conceptos para considerar respecto a la Lecto Escritura. Presentación enriquecida con apartes del mediador de Lecto-escritura de Jaime Arbey Atehortúa Sánchez, Comunicador Social, Mg. en Lingüística . Docente Facultad de Ciencias Sociales y Derecho
Programa de Comunicación Social UCO
E-mail: jaimearbey@gmail.com
Ed. Divegráficas Ltda.
Julio de 2010
Parte 2. Importantes conceptos para considerar respecto a la Lecto Escritura. Presentación enriquecida con apartes del mediador de Lecto-escritura de Jaime Arbey Atehortúa Sánchez, Comunicador Social, Mg. en Lingüística . Docente Facultad de Ciencias Sociales y Derecho
Programa de Comunicación Social UCO
E-mail: jaimearbey@gmail.com
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Julio de 2010
ra de manera explícita y directa ; de identificar frases y palabras que operan como claves temáticas. En este nivel, todavía no nos preguntamos por qué el texto dice lo que dice ni cuáles son, por ejemplo, sus intenciones ideológicas y pragmáticas. Sin embargo, no es conveniente subestimar este nivel literal básico como un nivel de extrema superficialidad y mínimos alcances. El mismo Umberto Eco llama la atención sobre la importancia de la interpretación de carácter literal, pues la considera como un presupuesto indispensable para poder acceder al universo de las inferencias y de las conjeturas textuales.
ra de manera explícita y directa ; de identificar frases y palabras que operan como claves temáticas. En este nivel, todavía no nos preguntamos por qué el texto dice lo que dice ni cuáles son, por ejemplo, sus intenciones ideológicas y pragmáticas. Sin embargo, no es conveniente subestimar este nivel literal básico como un nivel de extrema superficialidad y mínimos alcances. El mismo Umberto Eco llama la atención sobre la importancia de la interpretación de carácter literal, pues la considera como un presupuesto indispensable para poder acceder al universo de las inferencias y de las conjeturas textuales.
Outils et ressources numériques en Histoire-GéographieChristine FIASSON
Diaporama servant de support à mon animation du 12 décembre 2012 au CDDP 91 à Evry sur le thème "Outils et ressources numériques en histoire-géographie".
Guía Unidad 2: Manual UMNB de Redacción de investigaciónOfelia Medina
Lectura sinóptica de los elementos y artículos del Manual de Redacción de la UMBV , que permitan al estudiante conocer las normas de redacción de informes técnicos, tácticos y clinicos , determinados para los informes académicos de la universidad militar bolivariana de venezuela
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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2. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN
FACULTAD DE MEDICINA
LICENCIATURA EN NUTRICIÓN
TALLER DE COMUNICACIÓN
MAESTRA: ZULEMA M. CABRERA ARAUJO
EQUIPO 5
3. Concepto de resumen
• El termino resumen
proviene del verbo
resumir, el que
proviene del latín
resumere, que significa
“volver a tomar”. Ósea,
dar nueva forma a una
exposición dejándola
reducida a lo esencial.
Scardasccione Claudio M.
Técnicas para resumir textos
1ª. Edición 2007
Grupo Imaginador de ediciones
4. Otra definición:
• La real academia: Define
el resumen como la
exposición resumida de
un asunto o materia.
Resumir significa reducir
a términos breves y
precisos, o considerar tan
solo y repetir
abreviadamente lo
esencial de un asunto o
materia.
Diccionario de la lengua española
Real Academia Española. 23.ª edición.
Madrid: Espasa Libros, S. L. U., 2014.
5. Características del resumen
Es un texto redactado y breve sobre otro texto de origen.
Recoge el máximo de detalles en el mínimo de palabras.
Expresa o alude al tema principal.
Está redactado de modo objetivo, sin incluir la opinión del autor.
Sigue a otro texto, pero él mismo tiene coherencia.
Suele tener indicadores de resumen o referencias al autor que evidencian que se está
resumiendo otro texto.
Gutiérrez Ordoñez Salvador
Como redactar tus exámenes y otros escritos en clase
1ª. Edición 2015
6. Tipos de resúmenes
• Por su densidad informativa:
Informativo:
Su objetivo es conocer ideas centrales y suele
extenderse entre 50 y 150 palabras.
Indicativo:
Resumen descriptivo exacto y son resúmenes
de menos de 20 páginas
Analítico:
Se trata de resúmenes que abarcan desde la
150 páginas y las 300. Este tipo de resumen
dar a conocer el asunto del texto a resumir y
toma en cuenta antecedentes y resultados
alcanzados.
7. • Acorde a su objetivo:
Resúmenes parciales:
Estos dan a conocer cierta información solo a un
determinado público o la misma puede dirigirse a un área
en específico.
Resumen orientado a disciplina:
Se trata de los resúmenes que se dirigen a un área
específica y concreta del conocimiento.
Resumen con finalidades:
Son los resúmenes que se elaboran como apoyo a ciertas
actividades especiales, donde además de resumir solo una
parte en específico del texto original, también busca
convencer al lector.
Autor: Equipo de redacción, Revista educativa
MasTiposde.com. Fecha de publicación: mayo 25, 2016.
Fuente: http://www.mastiposde.com/resumen.html
8.
9. Usos del resumen
• El resumen también sirve para transmitir, de
forma breve y global, los contenidos de un texto a
alguien que necesita informarse en poco tiempo o
que busca información específica.
Pérez Julián y Gardey Ana.
El Resumen ejecutivo
Madrid, Anaya 2002
10. Orientaciones prácticas para un buen
resumen
• Extensión
• Inicia con la ficha bibliográfica
• Frase que indique la idea
fundamental del texto
• Emplear párrafos cortos.
Zarzar Charur Carlos
Lectura expresión oral y escrita
1ª. Edición 2015
Grupo editorial Patria
11. Como hacer un buen resumen
1) Leer el título del texto.
2) Interpretar de que partes se compone.
3) Empezar con la primera lectura del texto
4) Tener una idea clara de lo que nos habla el
texto.
5) Releer los párrafos del texto y elegir las
palabras u oraciones que tienen la idea
principal y sentido entre sí.
6) Subráyalas y leerlas todas en conjunto para
comprobar su coherencia.
Zarzar Charur Carlos
Lectura expresión oral y escrita
1ª. Edición 2015
Grupo editorial Patria
12. Macrorreglas
• Teun A. Van Dijik
1. Supresión: Omitir
información de poca
relevancia.
2. Generalización: Ideas
Generales
3. Construcción: Síntesis del
contenido del texto
original. Zarzar Charur Carlos
Lectura expresión oral y escrita
1ª. Edición 2015
Grupo editorial Patria