3. RESUMEN
¿Qué es?
Un texto que se elabora a partir de otro, reduciendo su longitud al
25% condensando ideas.
Características
Las ideas del autor original se mantienen iguales, sin cambios o
interpretaciones.
Se suprimen las partes innecesarias.
Rescata las ideas principales o importantes del texto.
Texto objetivo.
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4. RESUMEN
¿CÓMO SE HACE UN RESUMEN?
1. Lee el texto, subraya palabras desconocidas e
investígalas.
2. Determina de qué se trata el tema.
3. Vuelve a leer el texto y escribe o subraya la idea
central de cada párrafo o subtema.
4. Si el texto es corto integra las oraciones que se
producen a partir de las ideas centrales.
5. Si es extenso, redacta un párrafo con cada idea.
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5. RESUMEN
OPERACIONES QUE SE HACEN EN UN RESUMEN:
Cancelación: se eliminan detalles marginales (ejemplos,
información accesoria y explicaciones circunstanciales).
Selección: se suprimen partes repetitivas o innecesarias.
Generalización: se sustituye una serie de palabras por
una que generalice todo el concepto.
Ejemplo: poner “disciplinas” en lugar de:historia,
antropología, matemáticas y química. 5
7. SÍNTESIS
¿Qué es?
▪ Texto producto de un trabajo interpretativo por parte de quien lo
realiza, pues este explica y resume con sus "propias palabras" el
texto original.
Características
▪ Las ideas del autor original son interpretadas, según lo que se
entendió.
▪ Se suprimen las partes innecesarias.
▪ Rescata las ideas principales o importantes del texto.
▪ Texto objetivo
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8. SÍNTESIS
¿Cómo se hace?
▪ Lee y analiza el texto.
▪ Ordena las ideas más sencillas hasta llegar a las más complejas,
suponiendo un orden, incluso donde no sea claro.
▪ Interpreta el texto, integrando sus partes.
▪ Puedes realizar un esquema si lo necesitas para estructurar
todo.
▪ Realiza tu síntesis
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10. COMENTARIO
¿Qué es?
Es un discurso (oral o escrito) en el que se exponen
opiniones, puntos de vista o críticas propias,
acerca de un determinado tema, autor u obra.
Implica un análisis crítico del texto.
Texto subjetivo. 10
11. COMENTARIO
Características
▪ Se afirma o se niega sobre un tema por medio
de argumentos.
▪ Se emplean verbos de opinión: pienso,
considero, sostengo, me parece, creo, me
imagino.
▪ El lenguaje es sencillo.
▪ El autor puede elegir cómo presenta su
comentario, pues no hay estructura fija. 11
12. PASOS PARA REALIZAR UN COMENTARIO
A) Leer, comprender y analizar el texto o la obra.
Al escribir:
1. Contextualiza la obra: quién es el autor, cuál es su
trayectoria, cuál es su contexto, alguien o algo influyó en el
autor.
2. Describe el tema y el contenido del texto, para ello se pueden
incluir fragmentos de este.
3. Opiniones sobre el tema: comparando el texto con otros,
valoración propia y apoyándose incluso de otros comentarios.
4. Propone una mejora, solución o conclusión.
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