Implica una mirada retrospectiva sobre la situación comunicativa, el contenido seleccionado en la planeación, el esquema utilizado para organizar la información, así como la progresión y la conexión de las ideas que se decidieron en la etapa de textualización (Cassany, 1997). 

1. Revisar y finalizar el
documento
Por Karen Macías
TBGU”B”

2. Revisar…
 Implica una mirada retrospectiva
sobre la situación comunicativa, el
contenido seleccionado en la
planeación, el esquema utilizado para
organizar la información, así como la
progresión y la conexión de las ideas
que se decidieron en la etapa de
textualización (Cassany, 1997).

3. ¿Qué implica revisar y
corregir?
 La revisión consiste en comparar el
primer borrador con la planeación
inicial, identificar discrepancias y
subsanarlas.
 Leer el texto varias veces y en cada
una de ellas revisar un aspecto
diferente.
 Son de gran utilidad las listas de
verificación puesto que ayudan a
desarrollar la capacidad de
autorregulación para adoptar el papel
de lector y analizar críticamente el

4. Proceso de revisión
1) Verificación de la estructura.-
◦ La revisión es una parte muy importante
de este proceso, puesto que es tu
oportunidad para mejorar algunos
aspectos y corregir lo necesario.
◦ La revisión y la mejora son la etapa final
en la elaboración de un documento.

5. Puntos a considerar al momento
de revisar tu escrito
 Situación comunicativa.- verificar que el
texto cumpla el objetivo que quieres
lograr.
 Estructura.- revisar las partes de la
estructura del tipo de escrito con el que
trabajas.
 Nivel de lengua.- cuida que el uso de la
persona gramatical y de los tiempos
verbales para que exista coherencia y
sentido.
 Puntuación y ortografía.- asegurar de
que no haya errores de ortografía ni de
acentuación.

6. Proceso de revisión
2) Adecuación del registro y sentido
de audiencia.-
 Es decir, revisar si el texto finalizado
se adecúa a la audiencia a quien está
dirigido.
3) Validación del contenido y
progresión temática.-
 Verificar que las ideas principales
sean claras e identificables al interior
de los párrafos, y que haya una
secuencia o progresión temática.

7. Proceso de revisión
4)Comprobación de la cohesión.-
◦ Identifica cual es la oración principal.
◦ Revisa concordancia entre verbos
activos.
◦ Verifica la idea principal.
◦ Estructura con base a un sujeto, verbo y
predicado.
◦ Revisa la puntuación.
◦ Lee el texto antes de entregarlo.

8. Proceso de revisión
5) Revisión del estilo.-
 Ortografía
 Sinónimos
 Antónimos
 Conjugación de los verbos
 Significado de las palabras
 Uso de mayúsculas.
 Signos de puntuación
 Palabras claves en contexto
 Formato

9. Al revisar no te olvides…
 Cohesión y coherencia.- para el
entendimiento del mensaje.
 Estructura.- que tipo de escrito se
realizó, una carta, un ensayo, etc.
 Registro.- uso del lenguaje en el
escrito, formal o informal.

10. Bibliografía
 Instituto Tecnológico y de Estudios
Superiores de Monterrey. (2012).
Revisar y finalizar el documento.
2014, de Universidad Virtual Sitio
web:
http://sitios.ruv.itesm.mx/portales/crea/
revisar/indice2.htm
 Cassany, D. (2004). La cocina de la
escritura. (12ª ed.). Barcelona,
España: Anagrama