Este documento presenta una propuesta para crear una revista escolar anual con el objetivo de promover valores entre los estudiantes. Los estudiantes trabajarían en equipos para recopilar contenido creativo e investigaciones sobre valores. La revista abordaría temas como la convivencia, ciudadanía, y práctica de valores. Se utilizaría una metodología activa y de trabajo en equipo. La revista tendría secciones como editorial, noticias, entrevistas y actividades para motivar a los estudiantes a participar y practicar valores.

1. JULIO 2014
REVISTA ESCOLAR
AUTORÍA
CANDELARIA PATRICIA MONTEJO MONTEJO
TEMÁTICA
LOS VALORES
ETAPA
NIVEL PRIMARIO
RESUMEN:
Se plantea la siguiente propuesta relacionado a una revista escolar con la finalidad de
lograr la participación de todas y todos los alumnos, haciendo uso de su creatividad e
imaginación, tendrán carácter anual.

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Será un trabajo a desarrollarse en equipos de trabajo, en donde cada uno determinará con
quienes trabajar, de igual manera los recursos a utilizar y los medios de que utilizaran para
su publicación y asesores.
PALABRAS CLAVES: valores humanos, (respeto, solidaridad, cooperación etc.), trabajo en
equipo, actividades, recursos, divulgación, investigaciones, consultas.
INTRODUCCION
La realización de la revista escolar tiene la finalidad de involucrar a todo el estudiantado
específicamente en el área de formación de valores; que penosamente debemos
reconocer que su practica es mínima, tanto si tomamos en cuenta el contexto familiar,
escuelas y comunidad; tomando en cuenta que para los estudiantes será motivador,
esperando la colaboración de todos y todas tomando en cuenta que quedará reflejada en
la revista escolar.
OBJETIVOS
Los objetivos que se pretenden lograr son:
 Fomentar la creatividad y el liderazgo en el alumnado
 Impulsar en los centros educativos la revista escolar como motivación del proceso
de enseñanza- aprendizaje
 Propiciar el trabajo en equipo e interacción en los estudiantes.
 Involucrar a toda la comunidad educativa, para ampliar los canales de divulgación.
 Lograr la participación de padres de familia a efecto de que se involucren en la
práctica de los valores
 Participar en forma activa, creativa y con responsabilidad en la elaboración,
ejecución y evaluación de la revista escolar.
 Propiciar la libertad de expresión respetando la integridad de cada alumno.

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Julio de 2014
CONTENIDOS QUE SE PRETENDEN ABORDAR:
Los contenidos que se trabajaran se encuentran contemplados en el CNB y Proyecto
Institucional de la escuela y son los siguientes:
 La construcción y el fortalecimiento de una cultura de convivencia humana.
 formación de la ciudadanía en educación en valores.
 Análisis del porque los valores ya no se practican en los hogares.
 Elaboración impresa y digital de la revista.
 Organización y creación de las diferentes partes de la revista.
 Potenciación del trabajo en equipo.
 Respetar la integridad de sus compañeros y libertad de opinión.
 Practica de los valores en el aula y en la elaboración de la revista escolar.
METODOLOGÍA DEL TRABAJO PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO:
La metodología que se va a utilizar es la motivación, consciente que sin ella, difícilmente
lograremos nuestro objetivo.
 Una metodología activa y respetuosa de las opiniones de todos y todas
 El trabajo en equipo y el respeto es fundamental para el desarrollo de la revista
escolar.
 Se consideraron los propósitos y contenidos como elementos de entrada, las
metodologías como elementos de proceso, y la evaluación como elemento de
producto o salida.
 La metodología utilizada se fundamentó en el análisis de fuentes documentales
constituidas por planes de estudio y libros de texto.
Para la elaboración física de la revista, cada bimestre se han considerado las
siguientes partes:
Elaboración: se refiere a que cada integrante del grupo de trabajo se adscriba a unos de
los apartados en los que se divide la revista escolar con la finalidad de que valoren y
editen la información recabada en los diferentes sectores de la comunidad educativa.
MAQUETACIÓN: Una vez tratada dicha información se procederá a su maquetación
informática.

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IMPRESIÓN: Finalizada y corregida la revista.
DIVULGACIÓN: Al finalizar cada bimestre se reparten las revistas a cada estudiante
En la realización de la revista escolar, que tendrán carácter anual se sugieren las siguientes
pautas de evaluación:
1. Se van cumpliendo satisfactoriamente los objetivos trazados.
2. existe interés y apoyo de la comunidad educativa
3. La revista es un elemento integrador en el proceso de enseñanza aprendizaje.
4. Se observa calidad, esfuerzo y esmero en el trabajo realizado.
5. Los estudiantes manifiestan entusiasmo y satisfacción en el trabajo realizado.
6. Se evidenció la práctica de valores en el desarrollo del trabajo.
7. Cada estudiante autoevaluará su trabajo.
8. Los padres de familia participaran en el proceso de evaluación.
De estas pautas se llevara una valoración continua, sumativa y global, por lo que se
tomaran tres momentos en la evaluación:
1. INICIAL: Se tomara en cuenta los conocimientos previos del estudiantado en
cuanto a las revista escolar, mediante cuestionarios, preguntas y entrevistas
grupales e individuales.
2. PROSESUAL: Se registran las acciones positivas y negativas que se produzcan
durante el desarrollo de la revista escolar, su impresión y divulgación y la
participación de cada uno de los estudiantes.
3. FINAL: Se evaluarán los objetivos trazados, la metodología utilizada, la eficacia de
la evaluación y la aplicación de los valores en cada uno de los estudiantes.
MATERIAL QUE SE NECESITA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO:
1. Material fungible como: libretas, lapiceros, agendas, rotuladores, hojas etc.
2. Material informático: cartuchos de tinta, lápices digitales etc.
3. Una cámara para elaborar el reporte fotográfico de la revista
4. Una impresora multifunción
ORGANIZACIÓN DE LA REVISTA.
Título de la revista
Previo a debatir porque el nombre, se determina “Un cambio de actitud”

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¿Por qué ese nombre y no otro?
Porque en estos momentos los estudiantes concluyen sobre la importancia de practicar
los valores para vivir en un marco de respeto, amor y tolerancia.
Tomando en cuenta lo que nuestro Padre nos enseñó “Amaos los unos a los otros”
APARTADOS DE LA REVISTA
Los apartados de la revista serán los siguientes:
 Editorial
 Apartados por ciclos
 Noticias
 Pasatiempos
 Galerías de imagen
 Entrevistas
 Historias para reflexionar
 Rincones de asignaturas
ELABORACION DE LA REVISTA
La revista la elaboraran los estudiantes, con la ayuda de sus tutores. Nombraran a un
coordinador general, quien será el encarcargado de montar la revista.
Para motivar a los alumnos se elaboraran carteles para ser pegados en los corredores del
establecimiento, para invitar a todos los estudiantes a participar en la elaboración de la
revista. Los carteles deberán ser atractivos y coloridos.
oídos oídos fascinará

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UNA INNOVACION EDUCATIVA
Te invitamos a participar en la elaboración de una revista escolar
¡ OJO, OIDOS Y A LA PRACTICA COMPAÑEROS!
“UN CAMBIO DE ACTITUD”
TE FASCINARA
¡ INSCRIBETE YA !
MAYOR INFORMACIÓN: ALUMNOS DEL
TERCER GRADO………….

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También se elaborarán unos carnets para motivar a los alumnos, deberá incluir fotografía
de cada integrante, como el que se presenta a continuación:
CARNET DE INTEGRANTES PROYECTO REVISTA ESCOLAR
“UN CAMBIO DE ACTITUD”
SELECCIÓN DE MATERIAL
Al final de cada hoja aparecerá una frase célebre que este relacionado con el mundo
educativo y que invite a una reflexión.
En la galería de imágenes se podrán incluir fotos relacionados a las actividades relevantes
realizadas en el establecimiento ej. Celebración del día de la madre, aniversario, día del
medio ambiente etc.
La sección de pasatiempos tendrá carácter de diversión, en donde mostraran cualidades
en deportes, chistes, adivinanzas, bailes, dinámicas.
La extensión de la revista no debe ser muy numerosa, no debe pasarse de 20 páginas de
doble cara. Lógicamente es una orientación orientativa ya que una revista es un
instrumento vivo y no se puede limitar.
AQUÍ TU FOTO
NOMBRE:
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El resultado de la revista debe ser de calidad; se recomienda que sea de color ya que
contendrá muchas fotos.
CONCLUSION:
La revista no será solo un instrumento de recopilación de lo que se ha hecho durante el
curso, sino que sea motivo de reflexión y hacer trabajar la conciencia de los lectores