Este documento describe el periódico escolar como un medio de comunicación producido por estudiantes que sirve como instrumento de formación integral. Explica que el periódico escolar involucra a editores, reporteros, diagramadores y más en las etapas de investigación, redacción, edición, impresión y distribución. También detalla actividades didácticas como manipular periódicos, redactar noticias cortas y analizar diferentes partes del periódico para ayudar a los estudiantes a aprender y desarrollar habilidades de lectura y es