Este documento describe el papel del software libre en el desarrollo tecnológico de Venezuela. Resalta que la comunidad de software libre ha estado activa desde 1990 y ha promovido la independencia tecnológica del país. Un ejemplo es el proyecto educativo Canaima, el cual usa software libre para mejorar la educación, motivando a los estudiantes y enriqueciendo el proceso de enseñanza. El documento también discute los beneficios del software libre en las universidades, incluyendo la promoción de la investigación y el desar

1. Software Libre y Su Rol en el Desarrollo
Tecnológico del País
Tiene como misión potenciar los
esfuerzos que en materia de Informática se
desarrollen en el Sector Gobierno y en las
Comunidades Organizadas, con el fin de
contribuir a la eficiencia y efectividad del
Estado, así como impulsar el desarrollo y
fortalecimiento de la capacidad nacional del
sector de las Tecnologías de Información.
La comunidad de Software Libre radicada
en Venezuela ha estado muy activa desde
1990 y se ha expresado de diferentes
maneras, por lo que se ha constituido en
promotora en el camino de la
independencia tecnológica del país.
El trabajo colectivo de esta comunidad ha
sido de vital importancia para concebir,
desarrollar y ejecutar proyectos de
Tecnologías de Información Libres que
promuevan el ejercicio de la soberanía y la
independencia tecnológica en Venezuela.
Un ejemplo es el proyecto es canaima
educativo, un aporte universal con sabor
venezolano, que promueve la socialización
del conocimiento, respetando las libertades
y necesidades de nuestro país, al tiempo
que aprovecha la experiencia y creatividad
de los docentes venezolanos.
Este sistema sociotecnológico va más allá
de la Comunidad de Software Libre, pues,
hay actores que no son técnicos, pero son
fundamentales; el sector productivo,
educativo, emprendedores e instituciones
gubernamentales se integran a la
construcción colectiva y estratégica de
proyectos en Tecnologías de información
Libres que coadyuvan al progreso de
nuestro país.
Si queremos realmente avanzar como país,
y reducir esta dependencia, necesitamos
reflexionar sobre la situación actual y a
dónde queremos llegar, es decir un objetivo
claro como país o nación.
El SL en pocas ofrece lo siguiente: Libertad
de usarlo con cualquier fin, Libertad de
estudiar el funcionamiento del software,
Libertad de copiar y distribuir el software,
Libertad de modificarlo a las necesidades
individuales.
El Software libre tienen gran potencial al
usar, adaptar, mejorar y generar SL, en vez
de software cerrado. Actualmente en
muchas universidades se usa el SL, por
obvias razones, aunque en muchas de
ellas no se tiene el apoyo que se requiere
para que éste llegue a trascender en la
Universidad, por lo que es necesario un
compromiso real por parte de la
Universidad hacia el apoyo del SL en la
misma.
Otra ventaja del SL en las Universidades es
el fomento intrínseco a la investigación y
desarrollo tecnológico, ya que el
estudiante, docente o investigador tiene
mucha tela de donde cortar, el SL es bien
conocido por la alta calidad de personas
que trabajan en él, y la enorme cantidad de
documentación existente para su uso y
desarrollo, además del numeroso grupo de
desarrolladores de todo el mundo
involucrados. Es fácil encontrar que
cualquier proyecto de SL involucrará
muchas veces a personas de diferentes
países, es decir el SL además trabaja de
forma global y multidisciplinaria, una
particularidad muy valorada en la
actualidad.
Otra ventaja que genera el SL es la
reducción dramática de la "copia ilegal de
software" o "Piratería", ya que el alumno,
docente, trabajador o investigador al
requerir herramientas libres para hacer su
trabajo, no incurre en ningún delito al hacer
una copia del mismo.
El proyecto educativo Canaima: mejora
la motivación estudiantil de los jóvenes y
enriquece el proceso de formación
académica, además de que refuerza el
papel educativo de los profesores en las
aulas de clases, gracias a su amplio
contenido pedagógico.
Se aspira a que Canaima educativo
transforme la educación, convirtiendo a los
niños en ciudadanos curiosos, creativos,
investigadores y además reflexivos.
Pero además de ser una poderosa
herramienta educativa.
Esta es la gran oportunidad para romper
ese paradigma cultural y económico
establecido por las grandes industrias de

2. informática, que asocia una computadora,
tecnología de la información, con productos
específicos del software de ciertas casas
que tienen un monopolio,
Y eso se debe a que el primer contacto con
las tecnologías de información que tendrán
los niños será bajo el esquema del software
libre, con la cooperación, libertad y
disponibilidad que ofrece esta filosofía, al
contrario del software privativo, en el cual
es obligatorio comprar un producto para
poder usarlo, y además con restricciones
impuestas por quien lo vende.
ALI JOSE CASTRO.