Este documento describe el impacto de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC se han convertido en una herramienta indispensable para el proceso de enseñanza-aprendizaje al permitir el acceso a información de varios formatos. También destaca que es importante que los docentes conozcan y manejen las TIC para sacar el máximo provecho de ellas y lograr objetivos como el aprendizaje significativo. Si bien las TIC tienen ventajas como facilitar el trabajo de los docentes, también tienen des

1. IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACION
Geordana De los Santos Omblas
Matricula: 19 – EPDT- 1 – 009
SECCION: 452L-N
UNIVERSIDAD DOMINICANA O&M
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS
Santo Domingo, Noviembre 2019

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IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACION
En la actualidad vivimos en un mundo donde indistintamente de las clase social, raza,
sexo, origen, color de piel, procedencia, edad y profesión, podemos ver que el acceso a las
plataformas digitales se hace cada vez mayor. El Internet juega un papel protagónico al
momento de tener contacto con cualquier medio digital. En el ámbito educativo, las
tecnologías de la información y comunicación, mejor conocidas como las tic, se han
convertido, a medida que pasa el tiempo, en una herramienta indispensable para el
proceso enseñanza-aprendizaje. Las tic nos permiten entrar en contacto a cualquier tipo
de información, ya sea por textos, imágenes, sonido, etc., lo que nos permite llegar de
manera más efectiva a los distintos alumnos, ya sea condiciones normales o con algún tipo
de discapacidad.
Es muy importante destacar que las tics es el fundamento de la tecnología
educativa. En definición, estas consisten en aquellas herramientas de planificación, con
base científica, que tiene como sostén los recursos tecnológicos para alcanzar un mejor
desempeño y efecto positivo en el proceso enseñanza-aprendizaje. Su nacimiento surge
en los años 50 al finalizar la segunda guerra mundial y surge a raíz de la necesidad de
formar gran cantidad de oficiales, rompiendo con los esquemas de educación atrasada,
dando paso a una mas científica y tecnológica, teniendo un alcance más eficiente.
Para poder llevar a cabo con gran satisfacción la enseñanza, o mejor dicho, que las
tics cumplan con los objetivos propuestos y sacar el máximo provecho de las mismas, es
muy importante que el docente conozca y maneje las tics, ya que de esto dependerá si se
logra el objetivo deseado, estimulando al aprendizaje significativo y autónomo en
nuestros alumnos. También nos ayudará a crear nuevos programas y contenidos que se
ajusten a la demanda de nuestros alumnos y de esta manera lograremos el objetivo
deseado. De igual manera dos grandes catedráticos indican que: “Las TIC ofrecen la
posibilidad de interacción que pasa de una actitud pasiva por parte del alumnado a una
actividad constante, a una búsqueda y replanteamiento continúo de contenidos y
procedimientos.” (Palomo, Ruiz y Sánchez, año 2006)

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Sobre todo, facilita nuestro trabajo y a la vez que nos reta a estar actualizados para
ser profesionales que estén a la altura de un sistema altamente competitivo.
Otro punto importante es, que no solo consiste en conocer y manejar las tics, sino
más bien en hacer un uso racional y consciente de ellas. Debemos tomar en cuenta varios
factores tales como: el contexto social y las necesidades del alumno, es decir, lo que busca
conseguir el docente por medio de ellas. Cabe destacar que las tics además de tener
muchas ventajas, también tienen sus desventajas. Dentro de ellas están, aunque a pesar
de que la mayoría tiene acceso a internet, en muchos lugares de nuestro territorio
nacional, no cuentan con este servicio. También otra desventaja es el alto costo, acceso a
paginas que tienen una información con falta de veracidad y otras incentivan o crean
mucha distracción, a tal punto, de que no solo se da en el ambiente educativo, sino que en
nuestro entorno social, ya las personas a medida que pasa el tiempo se desconectan de su
entorno familiar y social por estar atentos a su dispositivo móvil.
Tomando en cuenta cada una de estas variables, lo que sí es un hecho de que las tics
han venido a revolucionar el proceso de enseñanza-aprendizaje, a tal punto de que nos
vemos, al igual que el idioma inglés, en la obligación de hacer uso de ellas, para poder
estar a la altura de la demanda de los nuevos tiempos, no solo como docentes, sino
porque las nuevas generaciones de alumnos tienen y seguirán teniendo a muy temprana
edad, mas contacto con las pantallas de los dispositivos móviles y por tanto un libre
acceso a las diferentes plataformas digitales. Por su rapidez, fácil acceso, contenido
novedoso, variado, personalizado, sin barreras geográficas, sin límite de tiempo, en fin,
una seria de factores que las hacen necesarias en un mundo rápido, globalizado, exigente
y cambiante.

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CONCLUSION
Como parte del sistema educativo de cara a una nueva generación totalmente
digitalizada, es un gran reto los que se nos presenta, ya que todos es conectado, hasta
cierto punto haciendo de las tic su uso imprescindible, olvidando que también tenemos
hacer un hibrido entre lo muy moderno y lo tradicional.
Se hace necesario mantener el equilibrio entre la sociedad, el entorno y los nuevos
modelos de aprendizaje, tomando en cuenta a su vez la degradación de los valores
producto del uso excesivo de las tecnologías, tanto así que hoy en día estamos
sustituyendo el uso de la memoria racional, para que sean las tic que nos recuerden y
almacenen todo.
Nuestra recomendación de manera particular es concientizar a esta y las futuras
generaciones las consecuencias devastadoras al hacernos dependientes de las tic, si bien
es cierto, que son muy útiles, también son un arma letal y silente de los valores.
REFERENCIAS
https://sites.google.com/site/tecnologiaedumaestria/evolucion-historica-de-la-te
http://www.educando.edu.do/articulos/docente/uso-de-las-tic-en-educacin/
https://psicologiaymente.com/desarrollo/beneficios-uso-de-tic-en-educacion