Este documento presenta un plan de investigación sobre los virus informáticos que afectan las computadoras de los estudiantes de la Universidad de Cotopaxi en Ecuador. El problema central es determinar por qué los virus son dañinos para las computadoras de los estudiantes. Se plantean varias preguntas de investigación sobre los tipos de virus, cómo se propagan y cómo afectan el rendimiento de las computadoras. El objetivo general es analizar el impacto de los virus informáticos en las computadoras de la universidad. Se incluye una sección sobre los recursos

1. Integrantes:
-Diego Chancusig
-Alexis Vega
-Paul Pullotasig
Tutor:Mgs. Diego S, Andrade Naranjo.Doc.(c)

2. Planteamiento del problema:
¿Por qué los virus informáticos-malware son infecciosos y dañinos para las computadoras de los
estudiantes de la Universidad de la provincia de Cotopaxi Espe Latacunga en 2021 ?

3. CONTEXTUALIZACIÓN
Macro
● Casos registrados de virus informáticos en América Latina.
Meso
● Virus informáticos malware en el país Ecuador
Micro
● Virus malware que afecta las computadoras en la cuidad de latacunga

4. ANÁLISIS CRÍTICO
Los virus más famosos de la historia son: historia son:

5. INTERROGANTES (SUBPROBLEMAS)
● ¿Existen virus o malware que afectan los datos que hay en las computadoras ?
● ¿Puede afectar las funciones de control del sistema esto afecta directamente a los
estudiantes de la Universidad de las fuerzas armadas Espe-Latacunga?
● ¿La ralentización de procesos, ventanas que se demoran más de lo habitual en
cargarse y ejecutarse en segundo plano de problemas?
● ¿Son fáciles los medios por los que se propagan los virus?
● ¿Puede haber una reducción de optimización en la computadora de los
estudiantes?

6. JUSTIFICACIÓN
1. Interés
2. Beneficiarios
3. Propósito
4. Factibilidad

7. OBJETIVOS

8. 1. Objetivo General
1. Objetivos Específicos

9. MARCO TEÓRICO
● ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS
● FUNDAMENTACIÓN FILOSÓFICA
● Fundamentación axiológica
● FUNDAMENTACIÓN LEGAL

10. CATEGORÍAS FUNDAMENTALES

11. METODOLOGÍA
● ENFOQUE
● MODALIDAD BÁSICA DE LA INVESTIGACIÓN
● NIVEL O TIPO DE INVESTIGACIÓN
● POBLACIÓN Y MUESTRA

13. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS

14. CAPÍTULO IV
● RECURSOS HUMANOS (Talento Humano)
● RECURSOS MATERIALES
● RECURSOS ECONÓMICOS

15. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

16. CRONOGRAMA DE LAS ACTIVIDADES DE LA PROPUESTA