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1.	Introducción:
	 Uno de los acontecimientos que marcó el desti-
no de la historia mundial en el siglo XX, fue sin
duda el establecimiento del Estado socialista en
Rusia en 1917, suceso que influyó decididamente
en la devenir histórico mundial logrando que dicho
sistema económico, político y social compitiera con
el capitalismo por la hegemonía mundial a lo largo
del siglo XX (hasta 1991, año de la desmembración
de la URSS). Múltiples factores hicieron posible la
construcción de una sociedad socialista en Rusia: el
hambre, la miseria, el abuso y tiranía del zar, y sobre
todo, el desastre que significó la participación del
pueblo ruso en la Primera Guerra Mundial.
	 La Revolución rusa sepultó el gobierno y abuso
autocrático de los zares que gobernaban Rusia
desde el siglo XVI (1547); no fue casualidad en-
tonces, que la Rusia zarista fuera conocida en el
resto de Europa como la cárcel de los pueblos,
dado el infinito poder y abuso extremo contra las
grandes mayorías: campesinos, obreros y solda-
dos rusos. Veamos entonces los aspectos más sal-
tantes de ese proceso revolucionario.
2.	Definición:
	 Es el proceso de luchas políticas por las cuales el
pueblo ruso derribó al gobierno zarista de Ni-
colás II (dinastía Romanov), y luego al gobierno
provisional burgués de Alexander Kerensky, im-
plantando el gobierno socialista dirigido por Le-
nin en 1917.
3.	 Causas de la Revolución rusa:
Y
Y Económicas:
●
● Las relaciones de servidumbre y las rela-
ciones económicas de carácter feudal.
●
● Las continuas crisis económicas, la falta
de recursos para la subsistencia y alimen-
tos para el pueblo; esto generaba descon-
tento contra el gobierno del zar.
●
● La mala distribución de la tierras en Rusia;
el40%delatierrasfértilesydepastoreoper-
tenecían a los nobles (boyardos), a los campe-
sinos terratenientes (kulaks) y al Estado.
Y
Y Políticas:
●
● Autocracia y abusos de los zares (recibió
el decidido apoyo y respaldo de la buro-
cracia estatal, la nobleza terrateniente y la
iglesia católica ortodoxa; todas ellas bene-
ficiadas con el régimen). La Primera Gue-
rra Mundial demostró la ineficiencia del
Zar, de su corte y de la aristocracia para
hacer frente a la crisis. El debate en torno
a la continuidad en la guerra del ejército
ruso sería el detonante de la Revolución
socialista de 1917.
Línea de tiempo
Abril de 1917
EE.UU. le declara la
guerra a las potencias
centrales.
1921
Albert Einstein recibe el
premio Nobel de Física.
1922
Proclamación del Estado
Libre de Irlanda.
1926
Coronación de Hirohito como
emperador de Japón.
1928
Inicio del Primer Plan
Quinquenal.
REVOLUCIÓN RUSA
Y
Y Sociales:
●
● *La gran desigualdad entre las clases so-
ciales en Rusia; la inmensa mayoría de la
población rusa era campesina (aproxima-
damente 80% de su población), que vivía
en condiciones infrahumanas; por otro
lado, el proletariado recibía bajos sueldos
y laboraba entre 12 a 15 horas diarias.
Y
Y Ideológicas:
●
● Difusión de ideas de los pensadores del So-
cialismo Científico: Karl Marx y F. Engels.
●
● En 1898 en la ciudad de Minsk (Bielo-
rrusia), se funda el Partido Obrero Social
Demócrata de Rusia (P.O.S.D.R.), primer
partido marxista ruso, que luego se va
dividir en dos facciones: bolchevique y
menchevique.
4.	 Etapas de la Revolución:
	 A.	 Etapa menchevique:
		 Revolución de febrero
●
● Antecedente: la Revolución liberal de
1905 (09-01/22-01/1905); se trató de un
movimiento social y político de carácter
democrático-liberal en contra del Estado
despótico del Zar. La crisis económica, las
faltas de libertades, así como las noticias
de un seguro fracaso de las tropas rusas en
la guerra Ruso-japonesa de 1904 poten-
ciaron el malestar generalizado. Se produ-
jo el Domingo Sangriento (22/01/1905),
hecho por el cual el zar fusila una mani-
festación pacífica en San Petesburgo, cer-
ca del Palacio de Invierno, residencia del
zar Nicolás II, matando aproximadamen-
te a unos 200 manifestantes y dejando
más de 800 heridos. Este suceso generó
más protestas y huelgas en las principales
ciudades rusas, la sublevación de campe-
sinos y motines en las fuerzas armadas,
como la sublevación de los soldados en el
acorazado Potemkin (14/06/1905). Debi-
do a esto se crea la Duma y se desarrollan
los primeros soviets (Consejo de obreros,
campesinos y soldados).
●
● Líder menchevique: Alexander Kerensky
●
● Orientación: moderado burguesa.
●
● Ciudad importante: Petrogrado.
●
● Desencadenante: las derrotas rusas en
la Primera Guerra Mundial, (batallas de
Tanneberg y Lagos Masurianos), ante
Alemania, lo que generó el descontento y
la rebelión general del pueblo ruso.
●
● Desenlace: el zar Nicolás II abdica a fa-
vor de la Duma; más tarde el gobierno de
Kerensky toma el poder y se instala un
gobierno provisional dirigido por él, que
adoptó las siguientes medidas:
a)	 Libertad de pensamiento.
b)	 Sufragio universal.
c)	 Convocatoria a una asamblea para re-
dactar una constitución.
d)	 Decisión de continuar en la Primera
Guerra Mundial, manteniendo en el
Estado a muchos antiguos colabora-
dores y fieles aliados del zarismo.
	 B.	 Etapa bolchevique:
		 Revolución de Octubre
	 Es la etapa donde se consolida la toma del po-
der de los bolcheviques y de los soviets, insta-
lándose el socialismo en Rusia.
●
● Líder: Vladimir Ilich Ulianov, Lenin.
●
● Orientación: radical socialista
●
● Ciudad importante: Petrogrado
●
● Desarrollo: los bolcheviques rechazaban
rotundamente la continuidad de Rusia en
la Primera Guerra Mundial, esto provocó
que en marzo de 1917 se hiciera un lla-
mado a la insurrección al gobierno de Ke-
rensky. Más tarde, en julio; se producen
duras protestas de masas de obreros con
la consigna «todo el poder a los soviets».
	 El 25 de octubre (del calendario julia-
no) estalla la gran Revolución preparada
y dirigida por Lenin. El comité militar
Revolucionario tuvo destacada partici-
pación en la rebelión. Luego se produce
la huida de Kerensky y Lenin instaura la
dictadura del proletariado para asegurar
la Revolución socialista y evitar el regreso
al zarismo. Lenin fue elegido primer mi-
nistro del Estado Soviético. Se estableció
el Consejo de Comisarios del pueblo-
especies de ministerios y Trotsky se en-
cargó de la organización del Ejército Rojo
y fue Ministro de Asuntos Exteriores.
	 Medidas de la Revolución bolchevique:
a)	 Se confiscó latifundios y se procedió al re-
parto de tierras a los soviets.
b)	 Se expropió industrias y fábricas que pa-
saron al control de los obreros, asimismo
se nacionalizó la banca.
c)	 Fusilamiento del zar Nicolás II y a su fa-
milia.
d)	 Firma del Tratado Brest-Litovsk con Ale-
mania, con ello Rusia se retira de la guerra.
e)	 Aplicación del NEP (Nueva política eco-
nómica): capitalismo restringido.
f)	 Nacimiento de la U.R.S.S. (Unión de Re-
públicas Socialistas Soviéticas) en 1922.
	
5.	 El gobierno de Josep Stalin (1924 - 1953)
	 Josep Stalin sucedió a Lenin en el poder tras la
muerte de este el 21 de enero de 1924. Para asegu-
rar su poder eliminó opositores y líderes de la Re-
volución en los llamados juicios de Moscú. Apli-
có los llamados «planes quinquenales» a partir de
1928 (programa de desarrollo por cinco años). En
su mandato se llevaron a cabo dos planes quin-
quenales (el tercer plan se vio interrumpido por el
ingreso de la URSS a la Segunda guerra Mundial).
6.	 Consecuencias de la Revolución rusa
Y
Y Liquidación de la monarquía zarista.
Y
Y La economía rusa adquirió un carácter socia-
lista dirigida por un sólo partido político que
centralizó el poder.
Y
Y Con el paso de los años la Unión Soviética va
a ejercer influencia sobre otros países, origi-
nando más tarde la Guerra Fría (capitalismo
contra socialismo), por el control de áreas de
influencia y por la hegemonía mundial.
¿Sabías que...?
Grigori Yefimovich Rasputín fue
conocido como «el monje loco». En 1803
llego a San Petesburgo y presentado a
la Zarina Alejandra. Por medio de la
hinopsis buscó al hijo del Zar.
Retroalimentación
1.	 ¿Cuáles son las causas políticas del estallido de
la Revolución rusa?
	 ___________________________________
	 ___________________________________
	 ___________________________________
	 ___________________________________
2.	 Menciona cuatro personajes pertenecientes al
desarrollo de la Revolución rusa
	 ___________________________________
	 ___________________________________
	 ___________________________________
	 ___________________________________
3.	 En Rusia: ¿Qué era la Duma y cuándo surgió?
	 ___________________________________
	 ___________________________________
	 ___________________________________
	 ___________________________________
Vladimir Ilich Ulianov, Lenin
Trabajando en clase
1.	 Sobre las dos etapas que atravesó la Revolución rusa, completa los espacios en blanco:
	
ETAPA MENCHEVIQUE ETAPA BOLCHEVIQUE
Revolución de: _____________________ Revolución de: ___________________
Z
Z Líder:
Z
Z Tendencia:
Z
Z Líder:
Z
Z Tendencia:
Z
Z Medidas:
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Z
Z Medidas:
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
2.	 Escribe en la línea de tiempo los siguientes hechos históricos:
Y
Y Stalin toma el poder en la URSS
Y
Y Sublevación del acorazado Potemkin
Y
Y Nacimiento de la URSS
Y
Y Primer Plan Quinquenal
Y
Y Domingo Sangriento
Y
Y Los bolcheviques toman el poder en Rusia.
	
	
3.	 LECTURA:
	 Stalin y los planes quinquenales
	 Stalin quiso convertir a la URSS en una potencia de primer orden, pero para ello era imprescindible su
modernización económica. Ese fue el objetivo de los planes quinquenales, iniciados en 1928. Un super-
ministerio de economía, el Gosplán, planificaba toda la producción agraria e industrial que debía alcanzar
cada lustro. El control era tan rígido que se proyectaban las cantidades de mercancías que debían salir de
cada fábrica y de cada comunidad agraria. El rígido control del Estado no dejaba ninguna posibilidad de
autonomía, ni de iniciativa privada. Incluso se planificaban los salarios e incentivos. La URSS se hizo auto-
suficiente, pero si algún elemento fallaba, los responsables de la unidad productiva podían ser deportados,
encarcelados, e incluso ejecutados como traidores a la patria y al socialismo. En la agricultura se acabó con
la pequeña y mediana propiedad en manos de los kulaks, en su mayoría eliminados físicamente.
	 (Párrafo extraído de: Historia Universal Lexus)
Verificando el aprendizaje
1.	 La difusión de los planteamientos de Karl Marx y
Friedrich Engels en Rusia, es una causa de tipo:
a)	Económica	 c)	 Cultural	 e)	 Ideológica
b)	Social	 d)	 Demográfica
2.	 Gran líder y sucesor de Lenin en el poder, aplicó
los planes quinquenales con el fin de modernizar
la agricultura en Rusia y lograr una máxima in-
dustrialización. Nos referimos a:
a)	Trotsky	 c)	 Stalin	 e)	 Jruschev
b)	Engels	 d)	 Tito
3.	 La Revolución rusa de 1917 atravesó por dos eta-
pas bien definidas: una democrática burguesa, y
la otra de corte radical socialista, siendo los líde-
res máximos de ambas etapas, respectivamente:
a)	Kerensky - Trotsky	 d)	 Lenin - Stalin
b)	Marx - Engels	 e)	 Plejanov - Breznev
c)	Kerensky - Lenin
4.	 Una de las consecuencias de alcance mundial
tras la Revolución rusa va ser el surgimiento de
la Guerra Fría (1945-1991), en este periodo de la
historia mundial, el socialismo soviético se en-
frentó y se opuso al:
a)	Esclavismo	 d)	 Capitalismo
b)	Feudalismo	 e)	 Mercantilismo
c)	Comunismo
5.	 Obtuvo el cargo de Ministro de Relaciones Ex-
teriores en Rusia, tras la Revolución; así como la
organización del Ejército Rojo, nos referimos a:
a)	León Trotsky	 d)	 Leonid Brehznev
b)	Vladimir Ilich	 e)	 Broz Tito
c)	Josep Stalin
6.	 La Revolución Rusa de 1905 logró el estableci-
miento de la Duma o Parlamento y finalmente fue
revolución: 		
	 (UNMSM - 2007 - I)
a)	Socialdemócrata triunfante
b)	Socialista que fracasó
c)	Burguesa que fracasó
d)	Burguesa victoriosa
e)	Campesina que no tuvo éxito
7.	 Las principales fuerzas sociales que impulsaron la
Revolución rusa de octubre de 1917, dirigidas por
el Partido Bolchevique, fueron:	
	 (UNMSM - 2004 - II)
a)	Obreros, campesinos y soldados.
b)	Burgueses, reformistas y clases medias.
c)	Partidos políticos enemigos del zarismo.
d)	Trabajadores opuestos a la guerra europea.
e)	Soviets de Petrogrado y Moscú.
8.	 La primera etapa de la Revolución rusa, de febre-
ro a marzo de 1917, estuvo dirigida por los:	
	 (UNMSM - 2012 - I)
a)	Mencheviques	 d)	 Monarquistas
b)	Bolcheviques	 e)	 Trotskistas
c)	Eseristas
9.	 A la Revolución bolchevique, dirigida por Lenin,
también se le conoce como:
a)	Revolución Gloriosa
b)	Revolución de Octubre
c)	Revolución de Febrero
d)	Revolución de Leningrado
e)	Revolución Anarquista
10.	El episodio conocido como Domingo Sangriento
trajo consecuencia el fusilamiento de los manifes-
tantes rusos por orden del zar Nicolás II. Dicho
episodio de la historia rusa ocurrió en la ciudad
de:
a)	Ucrania
b)	Kazán
c)	Novgorod
d)	San Petesburgo
e)	Moscú
	 Contestar:
Y
Y 	
¿Qué objetivos buscó lograr Stalin al llevar a cabo los planes quinquenales?:
	 	________________________________________________________________________________
	 	________________________________________________________________________________
	 Reflexiona y responda:
Y
Y ¿Qué opinión te merece las medidas tomadas por el gobierno de Stalin para llevar adelante sus planes
quinquenales?
	 	________________________________________________________________________________
	 	________________________________________________________________________________

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Revolución-Rusa-para-Tercer-Grado-de-Secundaria.pdf

  • 1. 1. Introducción: Uno de los acontecimientos que marcó el desti- no de la historia mundial en el siglo XX, fue sin duda el establecimiento del Estado socialista en Rusia en 1917, suceso que influyó decididamente en la devenir histórico mundial logrando que dicho sistema económico, político y social compitiera con el capitalismo por la hegemonía mundial a lo largo del siglo XX (hasta 1991, año de la desmembración de la URSS). Múltiples factores hicieron posible la construcción de una sociedad socialista en Rusia: el hambre, la miseria, el abuso y tiranía del zar, y sobre todo, el desastre que significó la participación del pueblo ruso en la Primera Guerra Mundial. La Revolución rusa sepultó el gobierno y abuso autocrático de los zares que gobernaban Rusia desde el siglo XVI (1547); no fue casualidad en- tonces, que la Rusia zarista fuera conocida en el resto de Europa como la cárcel de los pueblos, dado el infinito poder y abuso extremo contra las grandes mayorías: campesinos, obreros y solda- dos rusos. Veamos entonces los aspectos más sal- tantes de ese proceso revolucionario. 2. Definición: Es el proceso de luchas políticas por las cuales el pueblo ruso derribó al gobierno zarista de Ni- colás II (dinastía Romanov), y luego al gobierno provisional burgués de Alexander Kerensky, im- plantando el gobierno socialista dirigido por Le- nin en 1917. 3. Causas de la Revolución rusa: Y Y Económicas: ● ● Las relaciones de servidumbre y las rela- ciones económicas de carácter feudal. ● ● Las continuas crisis económicas, la falta de recursos para la subsistencia y alimen- tos para el pueblo; esto generaba descon- tento contra el gobierno del zar. ● ● La mala distribución de la tierras en Rusia; el40%delatierrasfértilesydepastoreoper- tenecían a los nobles (boyardos), a los campe- sinos terratenientes (kulaks) y al Estado. Y Y Políticas: ● ● Autocracia y abusos de los zares (recibió el decidido apoyo y respaldo de la buro- cracia estatal, la nobleza terrateniente y la iglesia católica ortodoxa; todas ellas bene- ficiadas con el régimen). La Primera Gue- rra Mundial demostró la ineficiencia del Zar, de su corte y de la aristocracia para hacer frente a la crisis. El debate en torno a la continuidad en la guerra del ejército ruso sería el detonante de la Revolución socialista de 1917. Línea de tiempo Abril de 1917 EE.UU. le declara la guerra a las potencias centrales. 1921 Albert Einstein recibe el premio Nobel de Física. 1922 Proclamación del Estado Libre de Irlanda. 1926 Coronación de Hirohito como emperador de Japón. 1928 Inicio del Primer Plan Quinquenal. REVOLUCIÓN RUSA
  • 2. Y Y Sociales: ● ● *La gran desigualdad entre las clases so- ciales en Rusia; la inmensa mayoría de la población rusa era campesina (aproxima- damente 80% de su población), que vivía en condiciones infrahumanas; por otro lado, el proletariado recibía bajos sueldos y laboraba entre 12 a 15 horas diarias. Y Y Ideológicas: ● ● Difusión de ideas de los pensadores del So- cialismo Científico: Karl Marx y F. Engels. ● ● En 1898 en la ciudad de Minsk (Bielo- rrusia), se funda el Partido Obrero Social Demócrata de Rusia (P.O.S.D.R.), primer partido marxista ruso, que luego se va dividir en dos facciones: bolchevique y menchevique. 4. Etapas de la Revolución: A. Etapa menchevique: Revolución de febrero ● ● Antecedente: la Revolución liberal de 1905 (09-01/22-01/1905); se trató de un movimiento social y político de carácter democrático-liberal en contra del Estado despótico del Zar. La crisis económica, las faltas de libertades, así como las noticias de un seguro fracaso de las tropas rusas en la guerra Ruso-japonesa de 1904 poten- ciaron el malestar generalizado. Se produ- jo el Domingo Sangriento (22/01/1905), hecho por el cual el zar fusila una mani- festación pacífica en San Petesburgo, cer- ca del Palacio de Invierno, residencia del zar Nicolás II, matando aproximadamen- te a unos 200 manifestantes y dejando más de 800 heridos. Este suceso generó más protestas y huelgas en las principales ciudades rusas, la sublevación de campe- sinos y motines en las fuerzas armadas, como la sublevación de los soldados en el acorazado Potemkin (14/06/1905). Debi- do a esto se crea la Duma y se desarrollan los primeros soviets (Consejo de obreros, campesinos y soldados). ● ● Líder menchevique: Alexander Kerensky ● ● Orientación: moderado burguesa. ● ● Ciudad importante: Petrogrado. ● ● Desencadenante: las derrotas rusas en la Primera Guerra Mundial, (batallas de Tanneberg y Lagos Masurianos), ante Alemania, lo que generó el descontento y la rebelión general del pueblo ruso. ● ● Desenlace: el zar Nicolás II abdica a fa- vor de la Duma; más tarde el gobierno de Kerensky toma el poder y se instala un gobierno provisional dirigido por él, que adoptó las siguientes medidas: a) Libertad de pensamiento. b) Sufragio universal. c) Convocatoria a una asamblea para re- dactar una constitución. d) Decisión de continuar en la Primera Guerra Mundial, manteniendo en el Estado a muchos antiguos colabora- dores y fieles aliados del zarismo. B. Etapa bolchevique: Revolución de Octubre Es la etapa donde se consolida la toma del po- der de los bolcheviques y de los soviets, insta- lándose el socialismo en Rusia. ● ● Líder: Vladimir Ilich Ulianov, Lenin. ● ● Orientación: radical socialista ● ● Ciudad importante: Petrogrado ● ● Desarrollo: los bolcheviques rechazaban rotundamente la continuidad de Rusia en la Primera Guerra Mundial, esto provocó que en marzo de 1917 se hiciera un lla- mado a la insurrección al gobierno de Ke- rensky. Más tarde, en julio; se producen duras protestas de masas de obreros con la consigna «todo el poder a los soviets». El 25 de octubre (del calendario julia- no) estalla la gran Revolución preparada y dirigida por Lenin. El comité militar Revolucionario tuvo destacada partici- pación en la rebelión. Luego se produce la huida de Kerensky y Lenin instaura la dictadura del proletariado para asegurar la Revolución socialista y evitar el regreso al zarismo. Lenin fue elegido primer mi- nistro del Estado Soviético. Se estableció el Consejo de Comisarios del pueblo-
  • 3. especies de ministerios y Trotsky se en- cargó de la organización del Ejército Rojo y fue Ministro de Asuntos Exteriores. Medidas de la Revolución bolchevique: a) Se confiscó latifundios y se procedió al re- parto de tierras a los soviets. b) Se expropió industrias y fábricas que pa- saron al control de los obreros, asimismo se nacionalizó la banca. c) Fusilamiento del zar Nicolás II y a su fa- milia. d) Firma del Tratado Brest-Litovsk con Ale- mania, con ello Rusia se retira de la guerra. e) Aplicación del NEP (Nueva política eco- nómica): capitalismo restringido. f) Nacimiento de la U.R.S.S. (Unión de Re- públicas Socialistas Soviéticas) en 1922. 5. El gobierno de Josep Stalin (1924 - 1953) Josep Stalin sucedió a Lenin en el poder tras la muerte de este el 21 de enero de 1924. Para asegu- rar su poder eliminó opositores y líderes de la Re- volución en los llamados juicios de Moscú. Apli- có los llamados «planes quinquenales» a partir de 1928 (programa de desarrollo por cinco años). En su mandato se llevaron a cabo dos planes quin- quenales (el tercer plan se vio interrumpido por el ingreso de la URSS a la Segunda guerra Mundial). 6. Consecuencias de la Revolución rusa Y Y Liquidación de la monarquía zarista. Y Y La economía rusa adquirió un carácter socia- lista dirigida por un sólo partido político que centralizó el poder. Y Y Con el paso de los años la Unión Soviética va a ejercer influencia sobre otros países, origi- nando más tarde la Guerra Fría (capitalismo contra socialismo), por el control de áreas de influencia y por la hegemonía mundial. ¿Sabías que...? Grigori Yefimovich Rasputín fue conocido como «el monje loco». En 1803 llego a San Petesburgo y presentado a la Zarina Alejandra. Por medio de la hinopsis buscó al hijo del Zar. Retroalimentación 1. ¿Cuáles son las causas políticas del estallido de la Revolución rusa? ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 2. Menciona cuatro personajes pertenecientes al desarrollo de la Revolución rusa ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 3. En Rusia: ¿Qué era la Duma y cuándo surgió? ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Vladimir Ilich Ulianov, Lenin
  • 4. Trabajando en clase 1. Sobre las dos etapas que atravesó la Revolución rusa, completa los espacios en blanco: ETAPA MENCHEVIQUE ETAPA BOLCHEVIQUE Revolución de: _____________________ Revolución de: ___________________ Z Z Líder: Z Z Tendencia: Z Z Líder: Z Z Tendencia: Z Z Medidas: Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Z Z Medidas: Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y 2. Escribe en la línea de tiempo los siguientes hechos históricos: Y Y Stalin toma el poder en la URSS Y Y Sublevación del acorazado Potemkin Y Y Nacimiento de la URSS Y Y Primer Plan Quinquenal Y Y Domingo Sangriento Y Y Los bolcheviques toman el poder en Rusia. 3. LECTURA: Stalin y los planes quinquenales Stalin quiso convertir a la URSS en una potencia de primer orden, pero para ello era imprescindible su modernización económica. Ese fue el objetivo de los planes quinquenales, iniciados en 1928. Un super- ministerio de economía, el Gosplán, planificaba toda la producción agraria e industrial que debía alcanzar cada lustro. El control era tan rígido que se proyectaban las cantidades de mercancías que debían salir de cada fábrica y de cada comunidad agraria. El rígido control del Estado no dejaba ninguna posibilidad de autonomía, ni de iniciativa privada. Incluso se planificaban los salarios e incentivos. La URSS se hizo auto- suficiente, pero si algún elemento fallaba, los responsables de la unidad productiva podían ser deportados, encarcelados, e incluso ejecutados como traidores a la patria y al socialismo. En la agricultura se acabó con la pequeña y mediana propiedad en manos de los kulaks, en su mayoría eliminados físicamente. (Párrafo extraído de: Historia Universal Lexus)
  • 5. Verificando el aprendizaje 1. La difusión de los planteamientos de Karl Marx y Friedrich Engels en Rusia, es una causa de tipo: a) Económica c) Cultural e) Ideológica b) Social d) Demográfica 2. Gran líder y sucesor de Lenin en el poder, aplicó los planes quinquenales con el fin de modernizar la agricultura en Rusia y lograr una máxima in- dustrialización. Nos referimos a: a) Trotsky c) Stalin e) Jruschev b) Engels d) Tito 3. La Revolución rusa de 1917 atravesó por dos eta- pas bien definidas: una democrática burguesa, y la otra de corte radical socialista, siendo los líde- res máximos de ambas etapas, respectivamente: a) Kerensky - Trotsky d) Lenin - Stalin b) Marx - Engels e) Plejanov - Breznev c) Kerensky - Lenin 4. Una de las consecuencias de alcance mundial tras la Revolución rusa va ser el surgimiento de la Guerra Fría (1945-1991), en este periodo de la historia mundial, el socialismo soviético se en- frentó y se opuso al: a) Esclavismo d) Capitalismo b) Feudalismo e) Mercantilismo c) Comunismo 5. Obtuvo el cargo de Ministro de Relaciones Ex- teriores en Rusia, tras la Revolución; así como la organización del Ejército Rojo, nos referimos a: a) León Trotsky d) Leonid Brehznev b) Vladimir Ilich e) Broz Tito c) Josep Stalin 6. La Revolución Rusa de 1905 logró el estableci- miento de la Duma o Parlamento y finalmente fue revolución: (UNMSM - 2007 - I) a) Socialdemócrata triunfante b) Socialista que fracasó c) Burguesa que fracasó d) Burguesa victoriosa e) Campesina que no tuvo éxito 7. Las principales fuerzas sociales que impulsaron la Revolución rusa de octubre de 1917, dirigidas por el Partido Bolchevique, fueron: (UNMSM - 2004 - II) a) Obreros, campesinos y soldados. b) Burgueses, reformistas y clases medias. c) Partidos políticos enemigos del zarismo. d) Trabajadores opuestos a la guerra europea. e) Soviets de Petrogrado y Moscú. 8. La primera etapa de la Revolución rusa, de febre- ro a marzo de 1917, estuvo dirigida por los: (UNMSM - 2012 - I) a) Mencheviques d) Monarquistas b) Bolcheviques e) Trotskistas c) Eseristas 9. A la Revolución bolchevique, dirigida por Lenin, también se le conoce como: a) Revolución Gloriosa b) Revolución de Octubre c) Revolución de Febrero d) Revolución de Leningrado e) Revolución Anarquista 10. El episodio conocido como Domingo Sangriento trajo consecuencia el fusilamiento de los manifes- tantes rusos por orden del zar Nicolás II. Dicho episodio de la historia rusa ocurrió en la ciudad de: a) Ucrania b) Kazán c) Novgorod d) San Petesburgo e) Moscú Contestar: Y Y ¿Qué objetivos buscó lograr Stalin al llevar a cabo los planes quinquenales?: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Reflexiona y responda: Y Y ¿Qué opinión te merece las medidas tomadas por el gobierno de Stalin para llevar adelante sus planes quinquenales? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________