Este documento proporciona una introducción a la robótica educativa LEGO, incluyendo una historia de los modelos RCX, NXT y EV3, así como descripciones de los componentes clave del modelo NXT como el ladrillo, servomotores y diferentes sensores.
El documento describe un programa de robótica educativa basado en el modelo coreano. El programa incluye niveles para preescolar, principiantes, intermedios y avanzados, con sesiones que combinan teoría y práctica de ensamblaje de robots. El objetivo es desarrollar habilidades como resolución de problemas, razonamiento lógico y trabajo en equipo a través de actividades robóticas.
El documento presenta un libro sobre robótica que enseña a construir robots desde cero. Explica los conceptos básicos de robótica e introduce los componentes necesarios como microcontroladores, motores, sensores y materiales para la construcción. Además, incluye capítulos sobre programación, locomoción, sensado del entorno y desafíos prácticos para poner a prueba los robots construidos.
La información presentada resume 20 años de robótica educativa en el Perú. En 3 oraciones:
1) La robótica educativa comenzó en 1994 en un colegio privado y luego se expandió a escuelas públicas a través de licitaciones nacionales durante 4 administraciones gubernamentales.
2) Evaluaciones en 1997 y 1998 encontraron que los estudiantes que participaron en programas de robótica educativa mostraron mejoras significativas en matemáticas, tecnología y autoestima en comparación con grupos de control.
3) La robó
Este documento resume la historia de la robótica educativa y los bloques programables de LEGO. Explica que la robótica educativa involucra el diseño y construcción de ideas propias usando materiales sencillos como madera y cobre. Luego describe el bloque RCX de LEGO MINDSTORMS como el cerebro inicial de los robots, y el bloque mejorado NXT. Finalmente, detalla la generación más reciente de bloques programables LEGO, el EV3, lanzado en 2013, el cual permite construir cinco modelos básicos y encontrar instrucciones adic
El documento propone una estrategia metodológica para aplicar la robótica educativa en la educación inicial, básica y bachillerato con el objetivo de mejorar la vinculación entre la teoría y la práctica y fomentar la creatividad, la innovación y el emprendimiento en los estudiantes. La estrategia incluye integrar la robótica al currículo de manera transversal, crear clubes y cursos de robótica, y capacitar a los docentes, entre otras actividades.
Este documento describe cómo construir un coche eléctrico casero usando materiales reciclables como una botella de jabón, tapas de plástico, pajillas, un motor eléctrico y una batería. El procedimiento incluye hacer agujeros en la botella y las tapas para crear un eje, fijar una hélice cortada de una botella al eje, y pegar la batería y el motor a la parte superior de la botella para impulsar el coche a través de la hélice cuando la batería proporciona energía al
Este documento presenta una introducción a Microsoft Word. Explica que Word es un procesador de textos que permite crear, editar y guardar documentos. Describe los primeros pasos de abrir Word, crear un nuevo documento y guardarlo en la computadora para poder acceder al texto nuevamente más adelante. También cubre cómo cerrar Word y los documentos una vez finalizado el trabajo.
Este documento proporciona una guía de uso general para la tecnología LEGO MINDSTORMS EV3. Explica brevemente los componentes clave del sistema como el Bloque EV3, los sensores, motores y su función. También describe cómo instalar baterías en el Bloque EV3 y conectar los diferentes componentes. Por último, brinda información sobre el software de programación y la solución de problemas.
El documento describe un programa de robótica educativa basado en el modelo coreano. El programa incluye niveles para preescolar, principiantes, intermedios y avanzados, con sesiones que combinan teoría y práctica de ensamblaje de robots. El objetivo es desarrollar habilidades como resolución de problemas, razonamiento lógico y trabajo en equipo a través de actividades robóticas.
El documento presenta un libro sobre robótica que enseña a construir robots desde cero. Explica los conceptos básicos de robótica e introduce los componentes necesarios como microcontroladores, motores, sensores y materiales para la construcción. Además, incluye capítulos sobre programación, locomoción, sensado del entorno y desafíos prácticos para poner a prueba los robots construidos.
La información presentada resume 20 años de robótica educativa en el Perú. En 3 oraciones:
1) La robótica educativa comenzó en 1994 en un colegio privado y luego se expandió a escuelas públicas a través de licitaciones nacionales durante 4 administraciones gubernamentales.
2) Evaluaciones en 1997 y 1998 encontraron que los estudiantes que participaron en programas de robótica educativa mostraron mejoras significativas en matemáticas, tecnología y autoestima en comparación con grupos de control.
3) La robó
Este documento resume la historia de la robótica educativa y los bloques programables de LEGO. Explica que la robótica educativa involucra el diseño y construcción de ideas propias usando materiales sencillos como madera y cobre. Luego describe el bloque RCX de LEGO MINDSTORMS como el cerebro inicial de los robots, y el bloque mejorado NXT. Finalmente, detalla la generación más reciente de bloques programables LEGO, el EV3, lanzado en 2013, el cual permite construir cinco modelos básicos y encontrar instrucciones adic
El documento propone una estrategia metodológica para aplicar la robótica educativa en la educación inicial, básica y bachillerato con el objetivo de mejorar la vinculación entre la teoría y la práctica y fomentar la creatividad, la innovación y el emprendimiento en los estudiantes. La estrategia incluye integrar la robótica al currículo de manera transversal, crear clubes y cursos de robótica, y capacitar a los docentes, entre otras actividades.
Este documento describe cómo construir un coche eléctrico casero usando materiales reciclables como una botella de jabón, tapas de plástico, pajillas, un motor eléctrico y una batería. El procedimiento incluye hacer agujeros en la botella y las tapas para crear un eje, fijar una hélice cortada de una botella al eje, y pegar la batería y el motor a la parte superior de la botella para impulsar el coche a través de la hélice cuando la batería proporciona energía al
Este documento presenta una introducción a Microsoft Word. Explica que Word es un procesador de textos que permite crear, editar y guardar documentos. Describe los primeros pasos de abrir Word, crear un nuevo documento y guardarlo en la computadora para poder acceder al texto nuevamente más adelante. También cubre cómo cerrar Word y los documentos una vez finalizado el trabajo.
Este documento proporciona una guía de uso general para la tecnología LEGO MINDSTORMS EV3. Explica brevemente los componentes clave del sistema como el Bloque EV3, los sensores, motores y su función. También describe cómo instalar baterías en el Bloque EV3 y conectar los diferentes componentes. Por último, brinda información sobre el software de programación y la solución de problemas.
Triptico - experimento de coche electrico de botella -reciclablecintiazapanaquispe
Este documento presenta los pasos para construir un coche eléctrico reciclable utilizando materiales como botellas, tapas de botella, sorbetes, palitos, motores y baterías. El primer paso es marcar y hacer agujeros en las botellas para insertar las ruedas hechas con tapas de botella y sorbetes. Luego se corta el cuello de una botella para hacer una hélice y se conecta un motor. Finalmente, se añade una caja de cartón para ocultar la batería y darle un estilo de coche
El documento proporciona información sobre el kit de robótica WeDo. Explica que el kit está diseñado para estudiantes de primaria y permite construir y programar prototipos con motores y sensores. También describe los objetivos educativos de la robótica como desarrollar la creatividad y habilidades de comunicación. Además, incluye detalles sobre los componentes del kit como piezas de construcción, elementos eléctricos y máquinas simples. Por último, brinda instrucciones para instalar el software WeDo en la computadora.
Este documento presenta la robótica educativa, definida como el conjunto de actividades pedagógicas que apoyan áreas del conocimiento mediante el diseño, desarrollo y programación de robots. Explica que la robótica educativa se centra en crear robots en programas informáticos para desarrollar habilidades cognitivas y motoras de los estudiantes. También menciona algunos componentes clave de los robots como sensores, actuadores y electroimanes, así como conceptos relacionados en un glosario.
Este manual proporciona una introducción a los componentes y funciones de LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica cómo instalar las baterías en el ladrillo NXT, conectar los sensores, motores y lámparas, e introduce el software y cómo construir, programar y probar robots.
Si estas interesado en innovar tus clases de cómputo o eres un docente que necesitas asesoramiento en el campo de las innovaciones Tecnológicas.
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El documento presenta un proyecto de reciclaje para crear una licuadora reciclada. Explica los beneficios del reciclaje como proteger empleos, evitar contaminación, ahorrar energía y recursos naturales. Luego detalla los pasos para construir la licuadora reciclada usando materiales como una jarra, porta CD, motor y bolitas de tecnopor.
El documento describe la robótica educativa como un conjunto de actividades pedagógicas que apoyan el aprendizaje a través de la creación y programación de robots. Los objetivos incluyen promover el aprendizaje colaborativo, desarrollar habilidades creativas y de resolución de problemas, y mejorar la autoestima. La robótica educativa es una herramienta multidisciplinaria que puede aplicarse a través de unidades didácticas, módulos y proyectos de aprendizaje utilizando conceptos como estructuras, mecanismos
Es el asistente virtual de Windows, nos ayuda con dudas sobre el uso de la computadora.
Explorador de Archivos: Permite abrir, guardar y organizar archivos y carpetas.
Panel de Control: Contiene herramientas para configurar y personalizar el sistema operativo.
Reloj: Muestra la hora y fecha actual.
Volumen: Controla el volumen del equipo.
Notificaciones: Muestra avisos del sistema.
Centro de Acción: Permite acceder rápidamente a funciones comunes.
Barra de Búsqueda: Busca archivos,
Lego Mindstorms permite construir robots uniendo bloques prediseñados. La historia de la robótica Lego incluye los bloques RCX, NXT y EV3, cada uno con mejoras tecnológicas. El bloque NXT incluye un microcontrolador, entradas y salidas, comunicaciones inalámbricas, firmware, motores y sensores.
El Corel Draw 13 es un potente programa de edición gráfica que permite crear una variedad de efectos y objetos. Incluye otros programas como Corel Photo Paint para retoque y Corel Capture para capturas de pantalla. Estos programas son fáciles de usar y dominar el Corel Draw facilita el uso de los otros.
Este documento presenta información sobre el uso de la herramienta Kid Pix para la creación de dibujos, pinturas y presentaciones multimedia. Explica las diferentes herramientas de dibujo, pintura, texto, sellos y edición que permite Kid Pix para que los estudiantes exploren su creatividad de manera divertida.
Este documento presenta un Programa de Intervención para modificar la conducta agresiva de los niños de Primer Grado de Primaria. El programa incluye una fundamentación del problema de la agresividad en los niños, un marco teórico sobre la agresión y sus tipos, y un programa detallado de intervención. El objetivo del programa es promover actividades que eliminen las conductas agresivas dentro y fuera del aula a través de estrategias basadas en la teoría del aprendizaje social.
Este documento compara las tres generaciones principales de bloques programables de Lego Mindstorms: el bloque RCX, el bloque NXT y el bloque EV3. Explica que cada nueva generación incluye mejoras en las capacidades de programación, sensores y motores del robot. También enumera los diferentes tipos de sensores que se pueden usar para que el robot interactúe con su entorno.
La robótica educativa es una forma de aprendizaje en la que los estudiantes diseñan y construyen cosas innovadoras para inspirar la creatividad. Esto puede incluir proyectos físicos o virtuales utilizando diferentes materiales. La robótica educativa apoya el aprendizaje a través de la interactividad con software y dispositivos tecnológicos.
La robótica educativa permite que los estudiantes diseñen e innoven al construir objetos basados en la vida diaria de forma física o virtual. Históricamente, los sets Lego Mindstorms RCX, NXT y EV3 han permitido la programación y construcción de robots, comenzando con almacenamiento de 5 programas en RCX y agregando conectividad Bluetooth y nuevos sensores en NXT y EV3.
El documento habla sobre la historia y componentes del LEGO MINDSTORMS NXT. Explica que el NXT es una versión mejorada del RCX con un microcontrolador más poderoso, cuatro entradas para sensores, comunicación Bluetooth y USB, y motores desmontables que permiten más versatilidad en la construcción de robots. También describe los diferentes componentes como el microcontrolador, entradas y salidas, comunicaciones, firmware y motores.
Este documento introduce la robótica educativa, definida como el conjunto de actividades pedagógicas que apoyan el aprendizaje a través de la concepción, creación y programación de robots. El objetivo es lograr que los estudiantes se adapten a los procesos productivos actuales y desarrollen habilidades motoras, cognitivas y sociales. También resume la historia de la robótica educativa a través de los bloques RCX, NXT y EV3 de Lego Mindstorms.
La robótica educativa involucra la construcción de creaciones controladas por computadora usando diferentes materiales. El bloque RCX de Lego Mindstorms almacena programas y controla dispositivos conectados, tuvo 3 versiones. El bloque NXT mejoró a RCX y vino en versiones educativas y minoristas. La tercera generación EV3 comenzó a venderse en 2013 y permite construir 5 modelos básicos con instrucciones adicionales en línea.
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Este documento presenta los pasos para construir un coche eléctrico reciclable utilizando materiales como botellas, tapas de botella, sorbetes, palitos, motores y baterías. El primer paso es marcar y hacer agujeros en las botellas para insertar las ruedas hechas con tapas de botella y sorbetes. Luego se corta el cuello de una botella para hacer una hélice y se conecta un motor. Finalmente, se añade una caja de cartón para ocultar la batería y darle un estilo de coche
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Este documento presenta la robótica educativa, definida como el conjunto de actividades pedagógicas que apoyan áreas del conocimiento mediante el diseño, desarrollo y programación de robots. Explica que la robótica educativa se centra en crear robots en programas informáticos para desarrollar habilidades cognitivas y motoras de los estudiantes. También menciona algunos componentes clave de los robots como sensores, actuadores y electroimanes, así como conceptos relacionados en un glosario.
Este manual proporciona una introducción a los componentes y funciones de LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica cómo instalar las baterías en el ladrillo NXT, conectar los sensores, motores y lámparas, e introduce el software y cómo construir, programar y probar robots.
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El documento presenta un proyecto de reciclaje para crear una licuadora reciclada. Explica los beneficios del reciclaje como proteger empleos, evitar contaminación, ahorrar energía y recursos naturales. Luego detalla los pasos para construir la licuadora reciclada usando materiales como una jarra, porta CD, motor y bolitas de tecnopor.
El documento describe la robótica educativa como un conjunto de actividades pedagógicas que apoyan el aprendizaje a través de la creación y programación de robots. Los objetivos incluyen promover el aprendizaje colaborativo, desarrollar habilidades creativas y de resolución de problemas, y mejorar la autoestima. La robótica educativa es una herramienta multidisciplinaria que puede aplicarse a través de unidades didácticas, módulos y proyectos de aprendizaje utilizando conceptos como estructuras, mecanismos
Es el asistente virtual de Windows, nos ayuda con dudas sobre el uso de la computadora.
Explorador de Archivos: Permite abrir, guardar y organizar archivos y carpetas.
Panel de Control: Contiene herramientas para configurar y personalizar el sistema operativo.
Reloj: Muestra la hora y fecha actual.
Volumen: Controla el volumen del equipo.
Notificaciones: Muestra avisos del sistema.
Centro de Acción: Permite acceder rápidamente a funciones comunes.
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Lego Mindstorms permite construir robots uniendo bloques prediseñados. La historia de la robótica Lego incluye los bloques RCX, NXT y EV3, cada uno con mejoras tecnológicas. El bloque NXT incluye un microcontrolador, entradas y salidas, comunicaciones inalámbricas, firmware, motores y sensores.
El Corel Draw 13 es un potente programa de edición gráfica que permite crear una variedad de efectos y objetos. Incluye otros programas como Corel Photo Paint para retoque y Corel Capture para capturas de pantalla. Estos programas son fáciles de usar y dominar el Corel Draw facilita el uso de los otros.
Este documento presenta información sobre el uso de la herramienta Kid Pix para la creación de dibujos, pinturas y presentaciones multimedia. Explica las diferentes herramientas de dibujo, pintura, texto, sellos y edición que permite Kid Pix para que los estudiantes exploren su creatividad de manera divertida.
Este documento presenta un Programa de Intervención para modificar la conducta agresiva de los niños de Primer Grado de Primaria. El programa incluye una fundamentación del problema de la agresividad en los niños, un marco teórico sobre la agresión y sus tipos, y un programa detallado de intervención. El objetivo del programa es promover actividades que eliminen las conductas agresivas dentro y fuera del aula a través de estrategias basadas en la teoría del aprendizaje social.
Este documento compara las tres generaciones principales de bloques programables de Lego Mindstorms: el bloque RCX, el bloque NXT y el bloque EV3. Explica que cada nueva generación incluye mejoras en las capacidades de programación, sensores y motores del robot. También enumera los diferentes tipos de sensores que se pueden usar para que el robot interactúe con su entorno.
La robótica educativa es una forma de aprendizaje en la que los estudiantes diseñan y construyen cosas innovadoras para inspirar la creatividad. Esto puede incluir proyectos físicos o virtuales utilizando diferentes materiales. La robótica educativa apoya el aprendizaje a través de la interactividad con software y dispositivos tecnológicos.
La robótica educativa permite que los estudiantes diseñen e innoven al construir objetos basados en la vida diaria de forma física o virtual. Históricamente, los sets Lego Mindstorms RCX, NXT y EV3 han permitido la programación y construcción de robots, comenzando con almacenamiento de 5 programas en RCX y agregando conectividad Bluetooth y nuevos sensores en NXT y EV3.
El documento habla sobre la historia y componentes del LEGO MINDSTORMS NXT. Explica que el NXT es una versión mejorada del RCX con un microcontrolador más poderoso, cuatro entradas para sensores, comunicación Bluetooth y USB, y motores desmontables que permiten más versatilidad en la construcción de robots. También describe los diferentes componentes como el microcontrolador, entradas y salidas, comunicaciones, firmware y motores.
Este documento introduce la robótica educativa, definida como el conjunto de actividades pedagógicas que apoyan el aprendizaje a través de la concepción, creación y programación de robots. El objetivo es lograr que los estudiantes se adapten a los procesos productivos actuales y desarrollen habilidades motoras, cognitivas y sociales. También resume la historia de la robótica educativa a través de los bloques RCX, NXT y EV3 de Lego Mindstorms.
La robótica educativa involucra la construcción de creaciones controladas por computadora usando diferentes materiales. El bloque RCX de Lego Mindstorms almacena programas y controla dispositivos conectados, tuvo 3 versiones. El bloque NXT mejoró a RCX y vino en versiones educativas y minoristas. La tercera generación EV3 comenzó a venderse en 2013 y permite construir 5 modelos básicos con instrucciones adicionales en línea.
Este documento resume la historia de la robótica educativa, comenzando con el bloque RCX de Lego Mindstorms en la década de 1990, seguido por la segunda generación NXT y la tercera generación más reciente EV3. También describe los principales componentes sensoriales del kit NXT como el sensor táctil, de luz, sonido, ultrasónico y acelerómetro.
Este documento resume la historia de la robótica educativa, comenzando con el bloque RCX de Lego Mindstorms en la década de 1990, seguido por la segunda generación NXT y la tercera generación más reciente EV3. También describe los principales componentes sensoriales del kit NXT como el sensor táctil, de luz, sonido, ultrasónico y acelerómetro.
Este documento resume la historia de la robótica educativa, comenzando con el bloque RCX de Lego Mindstorms en la década de 1990, seguido por la segunda generación NXT y la tercera generación más reciente EV3. También describe los principales componentes sensoriales del kit NXT como el sensor táctil, de luz, sonido, ultrasónico y acelerómetro.
El documento habla sobre la introducción a la robótica educativa. Explica que las nuevas tecnologías ahora juegan un papel importante en la enseñanza y el aprendizaje, y que los países desarrollados han adoptado nuevos modelos educativos basados en la creatividad mediante el uso de la robótica. También describe brevemente la historia de los bloques programables Lego Mindstorms RCX, NXT y EV3, y los componentes principales del bloque NXT como el ladrillo NXT, sensores y servomotores.
Este documento trata sobre la introducción a la robótica educativa. Explica que las nuevas tecnologías ahora juegan un papel importante en la enseñanza y el aprendizaje, y que los países desarrollados han adoptado nuevos modelos educativos centrados en la creatividad mediante el uso de la robótica. También resume brevemente la historia de los bloques programables Lego Mindstorms RCX, NXT y EV3, y enumera los cinco componentes principales del kit Lego Mindstorms NXT.
Este documento presenta una introducción a la robótica educativa. Explica brevemente la historia de la robótica y los hitos principales como la creación del término "robot" y las Tres Leyes de la Robótica de Isaac Asimov. Luego describe los bloques programables Lego Mindstorms RCX, NXT y EV3, incluyendo sus características y mejoras entre versiones. Finalmente, detalla algunos de los componentes del kit Lego Mindstorms NXT como el ladrillo NXT, los servomotores y sensores de sonido y contacto.
El documento describe la robótica educativa, que tiene como objetivo desarrollar habilidades en los estudiantes a través de la creación y programación de robots. La robótica educativa busca adaptar a los estudiantes a los procesos productivos actuales y promover el aprendizaje de ciencias de una manera práctica y divertida mediante el trabajo en equipo y la resolución de problemas. Asimismo, se detalla la historia y evolución de los bloques programables Lego Mindstorms y EV3, que son herramientas clave para la enseñanza
El documento describe la robótica educativa, que tiene como objetivo desarrollar habilidades en los estudiantes a través de la creación y programación de robots. La robótica educativa busca adaptar a los estudiantes a los procesos productivos actuales y estimular su interés en las ciencias. Se explica el proceso de crear inicialmente un robot virtual y luego construirlo físicamente usando diferentes materiales como Lego o circuitos.
El documento describe la historia y evolución de los sistemas robóticos educativos LEGO Mindstorms, incluyendo los modelos RCX (lanzado en 1998), NXT (mejorado con nuevos sensores y capacidad Bluetooth) y EV3 (lanzado en 2013 con procesador más potente, conectividad Wi-Fi y tarjetas de memoria). También explica brevemente cómo se usan estos sistemas para enseñar ingeniería mecatrónica y robótica a través de actividades prácticas de construcción y programación de robots.
El documento describe la historia de la robótica educativa y las diferentes generaciones de kits Lego Mindstorms. Se menciona la tercera generación EV3 que comenzó a comercializarse en 2013 y permite construir cinco modelos de base. También se describe el bloque RCX que almacena hasta 5 programas y el firmware básico para controlar dispositivos conectados. Finalmente, se explica que la robótica educativa es un medio de aprendizaje en el que las personas diseñan y construyen creaciones controladas por computadora llamadas prototipos.
Este documento presenta una introducción a la robótica educativa y resume la historia y componentes de los bloques Lego Mindstorms RCX, NXT y EV3. Brevemente describe cómo la robótica educativa motiva el aprendizaje a través del diseño y construcción de creaciones, y resume las características clave y mejoras de cada generación de bloques, incluyendo sus sensores y capacidades.
Este documento presenta una introducción a la robótica educativa y resume la historia y componentes de los bloques Lego Mindstorms RCX, NXT y EV3. Brevemente describe cómo la robótica educativa motiva el aprendizaje a través del diseño y construcción de creaciones, y resume las características clave y mejoras de cada generación de bloques, incluyendo sus sensores y capacidades.
Este documento presenta una introducción a la robótica educativa y resume la historia y componentes de los bloques LEGO Mindstorms RCX, NXT y EV3. Brevemente describe cómo la robótica educativa motiva el aprendizaje a través del diseño y construcción de creaciones, y resume las características clave y mejoras de cada generación de bloques, incluyendo sus sensores y capacidades.
La robótica es la ciencia que estudia los robots y su aplicación en tareas repetitivas como el ensamble de automóviles. Se ocupa del diseño, fabricación y uso de máquinas automáticas programables, incluyendo el control de motores, sensores y sistemas de cómputo. La historia de la robótica se remonta a la curiosidad humana por crear artefactos que faciliten las actividades diarias, como la rueda y las herramientas agrícolas.
Los marcos permiten distribuir mejor los datos de las páginas al mantener fijas partes como el logotipo y la barra de navegación, mientras otras partes pueden cambiar. Cada marco contiene un documento HTML individual. Para visualizar una página con marcos, se debe abrir el documento que contiene el conjunto de marcos. Los conjuntos de marcos se definen con las etiquetas <frameset> y </frameset>, las cuales indican el número de marcos en los que se dividirá la ventana.
Los marcos permiten distribuir mejor los datos de las páginas al mantener fijas partes como el logotipo y la barra de navegación, mientras otras partes pueden cambiar. Cada marco contiene un documento HTML individual. Para visualizar una página con marcos, se debe abrir el documento que contiene el conjunto de marcos. Los conjuntos de marcos se definen con las etiquetas <frameset> y </frameset>, las cuales indican el número de marcos en los que se dividirá la ventana.
Este documento explica cómo crear tablas en HTML. Indica que una tabla está formada por celdas que son recuadros creados por la intersección de filas y columnas. Explica que para crear una tabla se usan las etiquetas <table> y </table> y entre ellas se agregan filas con <tr> y </tr> y celdas con <td> y </td> donde se coloca el contenido. Además, da un ejemplo de código HTML para crear una tabla de 3 filas y 2 columnas.
El documento explica cómo insertar imágenes en una página web utilizando la etiqueta <img> y sus atributos src y alt. El atributo src especifica la ruta de la imagen y el atributo alt proporciona un texto alternativo que se muestra cuando la imagen no puede cargarse. Las imágenes deben organizarse en carpetas y referenciarse de forma relativa al documento HTML para que funcionen correctamente.
El documento hace referencia a un colegio nacional y dos estudiantes, Cristian Quicazan y Sergio Rincon, que presentan evidencia para una clase. El documento presenta información sobre una tarea escolar realizada por dos estudiantes para una segunda clase en el Colegio Nacional Nicolas Esguerra.
El documento explica cómo insertar imágenes en una página web utilizando la etiqueta <img> y sus atributos src y alt. El atributo src especifica la ruta de la imagen y alt proporciona un texto alternativo que se muestra cuando la imagen no puede cargarse o al pasar el puntero sobre ella. Las imágenes deben almacenarse en una carpeta separada y enlazarse a los documentos HTML mediante rutas relativas para una mejor organización y visualización.
Este documento presenta información sobre bases de datos en Access 2010. Explica conceptos clave como tablas, campos, registros y archivos. Detalla los tres niveles básicos de una base de datos: nivel interno, lógico y externo. Además, describe el diseño de tablas para una base de datos relacional y los tipos de relaciones entre ellas. El objetivo es explicar conceptos sobre bases de datos para que sean claros para lectores sin experiencia técnica en el tema.
Este documento proporciona instrucciones para instalar el software LEGO Mindstorms Education NXT. Explica los requisitos del sistema, como Windows XP o superior, al menos 256 MB de RAM y 700 MB de espacio en disco duro. También describe cómo crear un programa sencillo para reproducir un archivo de sonido en el robot y conectar la computadora al NXT a través de USB.
El documento describe tres sensores del robot NXT: el sensor táctil, que puede presionarse o liberarse; el sensor acústico, que detecta el nivel de decibeles de los sonidos; y el sensor foto sensible, que permite distinguir entre luminosidad y oscuridad y medir la intensidad de la luz. Se proveen instrucciones para ejecutar programas demostrativos de cada sensor utilizando los botones y puertos del robot NXT.
This document contains contact information for four individuals - Sergio Rincon Herrera, Cristian Quiroz, John Caraballo, and two blog URLs - related to Colegio nacional Nicolás Esguerra. It lists their names, emails, and two blog URLs for Sergio Rincon Herrera and Cristian Quiroz.
El documento presenta información de contacto de tres personas involucradas en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra: Sergio Rincón Herrera, Cristian Quiroz y el profesor Jhon Caraballo, incluyendo sus direcciones de correo electrónico y blogs.
El documento presenta un resumen de 10 actividades de programación para un robot educador. Estas actividades incluyen reproducir sonidos, utilizar la pantalla, avanzar, retroceder, acelerar, girar, cambiar de sentido, avanzar en cuadrado, crear un bloque personalizado y programar una zona de estacionamiento. Cada actividad requiere programación para controlar las funciones y movimientos del robot.
Este documento contiene un texto en código sobre un robot y sus componentes. Incluye una tabla con preguntas verticales y horizontales relacionadas con los sensores, puertos y otros elementos de un robot, como sensores de luz, sonido, distancia y obstáculos que permiten al robot responder a su entorno. También menciona baterías, motores, bluetooth y otros conceptos técnicos relacionados con el funcionamiento de un robot.
Este documento describe los componentes y funcionalidades del kit de robótica LEGO MINDSTORMS NXT. Explica cómo conectar y usar los diferentes sensores como táctil, acústico, fotosensible y ultrasónico, así como los motores y la batería. También cubre el software y la programación del robot, resaltando que los estudiantes pueden aprender matemáticas, ciencia y tecnología de forma divertida a través de este kit.
El documento es un reporte escolar de un estudiante llamado Sergio Leonel Alejandro Rincón Herrera del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Contiene una tabla con preguntas verticales y horizontales relacionadas con componentes y funciones de un robot como sensores, puertos, baterías y otros.
Este documento contiene un crucigrama relacionado con los componentes y capacidades de un robot. El crucigrama incluye preguntas verticales y horizontales sobre sensores, puertos, baterías, bluetooth, motores y otros elementos que permiten a un robot responder a su entorno y funcionar de manera inalámbrica.
Este documento proporciona una introducción al sistema LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica los componentes clave del sistema como el ladrillo NXT, los sensores, motores y lámparas. También describe cómo instalar las baterías en el ladrillo NXT y conectar los componentes. El objetivo final es ayudar a los usuarios a construir, programar y probar robots utilizando esta tecnología educativa.
El bullying es un problema grave en las escuelas, especialmente el bullying verbal en forma de insultos. El documento se refiere al bullying en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra durante sus 76 años de existencia.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
2. Introducción a la
robótica educativa
Historia de la robótica
(rcx-nxt-ev3)
Componentes NXT
Especificaciones NXT
3. hay muchos trabajos que las personas no les gusta hacer, ya sea por ser
aburrido o bien peligroso . La solución mas practica era obligar a alguien
para que hiciera el trabajo, a esto se le llama esclavitud era el poder que
dominaba al débil.
A hora los robots son ideales para trabajos que requieren movimientos
repetitivos y precisos. La fatiga y aburrimiento de los humanos afecta
directamente a la producción de una compañía en cambio los robots no se
aburren y pueden desarrollar un trabajo correcta mente.
La evolucion de los modelos educativos no han sido en consonacia con la
evolucion de las nuevas herramientas tecnologicas, dándole a estas un uso
rudimentario en el proceso de enseñanza, tendencia que en los ultimos
años se ha ido revertiendo.
4. LEGO NXT:
ES UNA LINEA DE JUGUETES DE ROBOTICA PARA NIÑOS FABRICADO POR LA
EMPRESA LEGO, QUE POSEE ELEMENTOS BASICOS DE LAS TEORIAS
ROBOTICAS, COMO LA UNION DE PIEZAS Y LA PROGRAMACION DE ACCIONES
EN FORMA INTERACTIVA . ESTE ROBOT FUE COMERCIALIZADO POR PRIMERA
VEZ EN SEPTIEMBRE DE 1998.
LEGO RCX:
EL BLOQUE RCX ES LA PARTE CENTRAL DEL LEGO MINSTOR, YA QUE AQUÍ SE
ENCUETRA TODA LA PARTE LOGICA Y ELECTRONICA QUE PERMITE LA MAYORIA
DE LAS ACCIONES DEL ROBOT , ALMACENANDOCE HASTA 5 PROGRAMAS QUE
SE PUEDEN CARGAR EN SU MEMORIA INTERNA, Y GUARDÁNDOSE E ALLÍ EL
FIRMWARE BASICO PARA EL CONTROL DE LOS DISTINTOS DISPOSITIVOS QUE SE
PUEDEN CONECTAR AL BLOQUE.
LEGO EV3:
LA TERCERA GENERACIÓN EV3, EVOLUTIÓN 3, COMENZÓ A COMERCIALIZARSE
EN 2013. LA VERSION NORMAL PERMITE REALIZAR CINCO MODELOS DE BASE.
EN EL SITIO WEB DE ACOMPAÑAMIENTO HAY ROBOTS ADICIONALES. HAY
ADEMAS OTROS SITIOS WEBS DONDE SE MUESTRAN LAS INSTRUCCIONES PARA
CONSTRUIR OTROS MODELOS Y SE VENDEN TAMBIEN LIBROS DONDE SE
MUESTRAN OTROS MODELOS ADICIONALES ASI COMO GUIAS PARA
DESARROLLAR SUS PROPIOS MODELOS.