Charla realizada el 13 de Diciembre 2012, en el Departamento de Matemática, de la Universidad de Santiago de Chile.
Más información, en el sitio: http://www.geometriadinamica.cl/2012/12/robots-videojuegos-y-fractales/
Problemas matemáticos en un curso de programación de videojuegosRafael Miranda Molina
El documento describe un curso de programación de videojuegos para niños y jóvenes. El curso enseña conceptos básicos de programación como mover objetos y usar condiciones, y los aplica para crear dibujos, animaciones y juegos simples. Los estudiantes aprenden sobre geometría, álgebra y lógica mientras resuelven problemas matemáticos que surgen al programar videojuegos.
El documento describe un programa educativo para estudiantes talentosos que enseña programación de videojuegos. Los estudiantes aprenden conceptos de programación al crear dibujos, animaciones y juegos simples usando lenguajes de programación. Aprenden procesos como comunicación, modelado y resolución de problemas. La programación de juegos enriquece el currículum y promueve actitudes positivas hacia el aprendizaje.
El documento discute el sistema de numeración decimal. Explica que es un sistema compuesto de 10 signos que pueden combinarse para representar cualquier número. Es un sistema decimal basado en 10, posicional donde el valor de una cifra depende de su posición, y mixto que usa la adición y la multiplicación. Se escriben los números en orden decreciente de izquierda a derecha.
El documento presenta las reflexiones de Carlos Slim y su madre sobre el significado del éxito. Slim dice que el éxito no se trata de logros materiales o académicos, sino de tener buenos amigos, familia y apreciar las cosas que tienen un valor verdadero. Su madre agrega que el éxito se trata de cuánta gente te recuerda y ayudas, y si guardas rencor. Luego, el documento contrasta las actitudes y comportamientos de un "triunfador" versus un "perdedor".
Este documento presenta la Norma de Educación Profesional Continua del Instituto Mexicano de Contadores Públicos. Establece que todos los socios activos deben cumplir con un mínimo de puntos de educación continua cada año para mantener sus conocimientos actualizados. Los puntos requeridos varían dependiendo del sector en el que trabajen y si desean refrendar su certificación profesional. También define las responsabilidades de los socios, federadas e Instituto para promover el cumplimiento de esta norma.
Charla realizada el 13 de Diciembre 2012, en el Departamento de Matemática, de la Universidad de Santiago de Chile.
Más información, en el sitio: http://www.geometriadinamica.cl/2012/12/robots-videojuegos-y-fractales/
Problemas matemáticos en un curso de programación de videojuegosRafael Miranda Molina
El documento describe un curso de programación de videojuegos para niños y jóvenes. El curso enseña conceptos básicos de programación como mover objetos y usar condiciones, y los aplica para crear dibujos, animaciones y juegos simples. Los estudiantes aprenden sobre geometría, álgebra y lógica mientras resuelven problemas matemáticos que surgen al programar videojuegos.
El documento describe un programa educativo para estudiantes talentosos que enseña programación de videojuegos. Los estudiantes aprenden conceptos de programación al crear dibujos, animaciones y juegos simples usando lenguajes de programación. Aprenden procesos como comunicación, modelado y resolución de problemas. La programación de juegos enriquece el currículum y promueve actitudes positivas hacia el aprendizaje.
El documento discute el sistema de numeración decimal. Explica que es un sistema compuesto de 10 signos que pueden combinarse para representar cualquier número. Es un sistema decimal basado en 10, posicional donde el valor de una cifra depende de su posición, y mixto que usa la adición y la multiplicación. Se escriben los números en orden decreciente de izquierda a derecha.
El documento presenta las reflexiones de Carlos Slim y su madre sobre el significado del éxito. Slim dice que el éxito no se trata de logros materiales o académicos, sino de tener buenos amigos, familia y apreciar las cosas que tienen un valor verdadero. Su madre agrega que el éxito se trata de cuánta gente te recuerda y ayudas, y si guardas rencor. Luego, el documento contrasta las actitudes y comportamientos de un "triunfador" versus un "perdedor".
Este documento presenta la Norma de Educación Profesional Continua del Instituto Mexicano de Contadores Públicos. Establece que todos los socios activos deben cumplir con un mínimo de puntos de educación continua cada año para mantener sus conocimientos actualizados. Los puntos requeridos varían dependiendo del sector en el que trabajen y si desean refrendar su certificación profesional. También define las responsabilidades de los socios, federadas e Instituto para promover el cumplimiento de esta norma.
El documento describe el tratamiento de efluentes de la industria avícola peruana, la cual genera un efluente con alta carga orgánica contaminante. Se propone un esquema de tratamiento que incluye ecualización, tamizado, flotación por aire disuelto (DAF) y un tubo floculador para reducir significativamente la DBO, DQO, SST y FOG antes del tratamiento biológico. El sistema DAF ANACONDA de TORO es eficiente para este propósito removiendo entre 35-45% DBO, 40
Este documento presenta los fundamentos de las bases de datos, incluyendo la definición de conceptos clave como registros, campos, tablas y llaves. Explica que una base de datos es una colección de datos interrelacionados y almacenados sin redundancias para servir múltiples aplicaciones. Además, describe brevemente el origen histórico de las bases de datos y las fases de un curso sobre este tema, el cual incluye identificar la terminología básica y normalizar la estructura de una base de datos.
Este documento lista 3 libros recomendados para diferentes niveles educativos: "Donald en el mágico mundo de las matemáticas" para el ciclo inicial, "Wall-e" para el ciclo medio y "Nature by numbers" para el ciclo superior.
El documento describe los procesos tradicionales de impresión que involucran películas, chapas de aluminio, químicos y rotativas. Luego introduce la nueva tecnología Computer to Plate que elimina el uso de películas, ahorra tiempo y costos, y produce impresiones de mejor calidad y definición. Finalmente, predice que los sistemas digitales reemplazarán eventualmente a los sistemas analógicos y el papel será reemplazado por dispositivos electrónicos.
El documento define el bullying como acoso que puede ocurrir en cualquier lugar y puede tomar diferentes formas como verbal, físico, sexual o psicológico. Explica que factores personales, familiares o escolares pueden contribuir al bullying. Finalmente, recomienda formas de prevenir el bullying como mantener buena disciplina, supervisión de estudiantes, actuar rápido ante sospechas y educar a padres y maestros.
El documento proporciona instrucciones en 5 pasos para instalar y desinstalar un protocolo de red en Windows: 1) Ir al Centro de redes y recursos compartidos, 2) Hacer clic en "Cambiar configuración del adaptador", 3) Hacer clic derecho en Conexión de área local y seleccionar Propiedades, 4) Hacer clic en un protocolo e instalarlo, 5) Para desinstalarlo, hacer clic en "Desinstalar" y confirmar.
Este documento resume el Día Mundial de la Alimentación, incluyendo la creación del Instituto Nacional de Nutrición en Venezuela en 1949. Explica una tabla de alimentos ordenados por su saludabilidad y recomienda consumir más vegetales. También discute conceptos como comida basura, obesidad, anorexia, bulimia y la importancia de una buena alimentación para deportistas.
Este documento presenta información sobre enfermedades transmisibles. Define enfermedad transmisible y conceptos relacionados como infección y contaminación. Explica la importancia de estas enfermedades y los componentes de la cadena epidemiológica, incluyendo agente, fuente, puertas y huésped. También cubre medidas de prevención y control, y formas de presentación en la población como endemia y epidemia.
El documento habla sobre una fuerte nevada que afectó a las provincias de Palencia y Cantabria en España. La Unidad Militar de Emergencias (UME) rescató a casi 300 personas atrapadas en sus vehículos por la nieve. La autovía A-67 fue cerrada entre Aguilar de Campoo (Palencia) y Mataporquera (Cantabria) debido a una ventisca. El pueblo de Aguilar de Campoo habilitó dos colegios para alojar a unas 100 personas también atrapadas por la nieve.
Este documento describe 6 pruebas que los grupos infantiles y juveniles completarán durante una convivencia. Las pruebas incluyen diseñar un carné de identidad para Jesús, identificar a los apóstoles, compartir talentos personales, plasmar sueños en el mundo, encontrar notas sobre las características de JMV, y adivinar virtudes a través de mimo. El objetivo general es que los participantes aprendan más sobre Jesús y se comprometan a apostar por él.
La cooperativa Coasovip se encuentra ubicada en Bogotá y fue creada en 2007 para ayudar a un grupo de artesanos de bajos recursos como madres cabeza de familia y personas mayores. La cooperativa brinda oportunidades laborales y distribuye sus recursos de manera efectiva entre sus asociados.
Las redes sociales son páginas en Internet o en el celular que permiten chatear con personas de diferentes lugares del mundo, proporcionando una gran fuente de comunicación gracias a la capacidad de comunicación que facilita Internet. El documento menciona varias redes sociales populares como Facebook, Twitter y Tuenti, y presenta una serie de preguntas sobre el uso que la persona hace de las redes sociales.
El documento describe la trayectoria típica de una vida, que comienza con la educación y el trabajo duro para conseguir un título, luego periodos de desempleo hasta encontrar un buen trabajo. A medida que pasa el tiempo, las personas se casan, tienen hijos y tratan de ascender en sus carreras mientras equilibran sus vidas familiares. Sin embargo, con la edad también viene el riesgo de despidos y sentirse decepcionado. Al reflexionar, la persona decide enfocarse más en disfrutar la vida con amigos y familiares, y bus
Este documento presenta información sobre sitios web gratuitos para desarrollo y descarga de widgets, la historia y uso de drones de Amazon. Incluye una lista de sitios populares para crear páginas web gratis como Wix y Weebly, y para descargar widgets como Amazon Appstore y Android Tapp. También resume que Amazon comenzó en 1994 vendiendo artículos en línea y ha adquirido varias compañías, y que los drones ahora se usan comercialmente para entregas y emergencias.
Scratch: "Programar y crear para el aprendizaje transversal"antjueduland
Este documento describe el uso de Scratch en la enseñanza primaria en el CEIP Miguel de Cervantes de Leganés desde 2008 hasta la actualidad. Se explica cómo Scratch se ha utilizado para enseñar matemáticas, física y otras materias de manera creativa y transversal. También se analizan las diferentes formas en que se han compartido y evaluado los proyectos de los estudiantes a lo largo de los años.
El documento presenta una propuesta de programa de programación que incluye diferentes temas y enfoques como programación visual y de juegos, programación creativa y generativa, programación de prototipos y colaborativa. Describe estrategias didácticas como aprendizaje colaborativo, gamificación, ejemplos resueltos y estilos de aprendizaje, así como plataformas y herramientas de programación para diferentes lenguajes y entornos.
El documento describe el tratamiento de efluentes de la industria avícola peruana, la cual genera un efluente con alta carga orgánica contaminante. Se propone un esquema de tratamiento que incluye ecualización, tamizado, flotación por aire disuelto (DAF) y un tubo floculador para reducir significativamente la DBO, DQO, SST y FOG antes del tratamiento biológico. El sistema DAF ANACONDA de TORO es eficiente para este propósito removiendo entre 35-45% DBO, 40
Este documento presenta los fundamentos de las bases de datos, incluyendo la definición de conceptos clave como registros, campos, tablas y llaves. Explica que una base de datos es una colección de datos interrelacionados y almacenados sin redundancias para servir múltiples aplicaciones. Además, describe brevemente el origen histórico de las bases de datos y las fases de un curso sobre este tema, el cual incluye identificar la terminología básica y normalizar la estructura de una base de datos.
Este documento lista 3 libros recomendados para diferentes niveles educativos: "Donald en el mágico mundo de las matemáticas" para el ciclo inicial, "Wall-e" para el ciclo medio y "Nature by numbers" para el ciclo superior.
El documento describe los procesos tradicionales de impresión que involucran películas, chapas de aluminio, químicos y rotativas. Luego introduce la nueva tecnología Computer to Plate que elimina el uso de películas, ahorra tiempo y costos, y produce impresiones de mejor calidad y definición. Finalmente, predice que los sistemas digitales reemplazarán eventualmente a los sistemas analógicos y el papel será reemplazado por dispositivos electrónicos.
El documento define el bullying como acoso que puede ocurrir en cualquier lugar y puede tomar diferentes formas como verbal, físico, sexual o psicológico. Explica que factores personales, familiares o escolares pueden contribuir al bullying. Finalmente, recomienda formas de prevenir el bullying como mantener buena disciplina, supervisión de estudiantes, actuar rápido ante sospechas y educar a padres y maestros.
El documento proporciona instrucciones en 5 pasos para instalar y desinstalar un protocolo de red en Windows: 1) Ir al Centro de redes y recursos compartidos, 2) Hacer clic en "Cambiar configuración del adaptador", 3) Hacer clic derecho en Conexión de área local y seleccionar Propiedades, 4) Hacer clic en un protocolo e instalarlo, 5) Para desinstalarlo, hacer clic en "Desinstalar" y confirmar.
Este documento resume el Día Mundial de la Alimentación, incluyendo la creación del Instituto Nacional de Nutrición en Venezuela en 1949. Explica una tabla de alimentos ordenados por su saludabilidad y recomienda consumir más vegetales. También discute conceptos como comida basura, obesidad, anorexia, bulimia y la importancia de una buena alimentación para deportistas.
Este documento presenta información sobre enfermedades transmisibles. Define enfermedad transmisible y conceptos relacionados como infección y contaminación. Explica la importancia de estas enfermedades y los componentes de la cadena epidemiológica, incluyendo agente, fuente, puertas y huésped. También cubre medidas de prevención y control, y formas de presentación en la población como endemia y epidemia.
El documento habla sobre una fuerte nevada que afectó a las provincias de Palencia y Cantabria en España. La Unidad Militar de Emergencias (UME) rescató a casi 300 personas atrapadas en sus vehículos por la nieve. La autovía A-67 fue cerrada entre Aguilar de Campoo (Palencia) y Mataporquera (Cantabria) debido a una ventisca. El pueblo de Aguilar de Campoo habilitó dos colegios para alojar a unas 100 personas también atrapadas por la nieve.
Este documento describe 6 pruebas que los grupos infantiles y juveniles completarán durante una convivencia. Las pruebas incluyen diseñar un carné de identidad para Jesús, identificar a los apóstoles, compartir talentos personales, plasmar sueños en el mundo, encontrar notas sobre las características de JMV, y adivinar virtudes a través de mimo. El objetivo general es que los participantes aprendan más sobre Jesús y se comprometan a apostar por él.
La cooperativa Coasovip se encuentra ubicada en Bogotá y fue creada en 2007 para ayudar a un grupo de artesanos de bajos recursos como madres cabeza de familia y personas mayores. La cooperativa brinda oportunidades laborales y distribuye sus recursos de manera efectiva entre sus asociados.
Las redes sociales son páginas en Internet o en el celular que permiten chatear con personas de diferentes lugares del mundo, proporcionando una gran fuente de comunicación gracias a la capacidad de comunicación que facilita Internet. El documento menciona varias redes sociales populares como Facebook, Twitter y Tuenti, y presenta una serie de preguntas sobre el uso que la persona hace de las redes sociales.
El documento describe la trayectoria típica de una vida, que comienza con la educación y el trabajo duro para conseguir un título, luego periodos de desempleo hasta encontrar un buen trabajo. A medida que pasa el tiempo, las personas se casan, tienen hijos y tratan de ascender en sus carreras mientras equilibran sus vidas familiares. Sin embargo, con la edad también viene el riesgo de despidos y sentirse decepcionado. Al reflexionar, la persona decide enfocarse más en disfrutar la vida con amigos y familiares, y bus
Este documento presenta información sobre sitios web gratuitos para desarrollo y descarga de widgets, la historia y uso de drones de Amazon. Incluye una lista de sitios populares para crear páginas web gratis como Wix y Weebly, y para descargar widgets como Amazon Appstore y Android Tapp. También resume que Amazon comenzó en 1994 vendiendo artículos en línea y ha adquirido varias compañías, y que los drones ahora se usan comercialmente para entregas y emergencias.
Scratch: "Programar y crear para el aprendizaje transversal"antjueduland
Este documento describe el uso de Scratch en la enseñanza primaria en el CEIP Miguel de Cervantes de Leganés desde 2008 hasta la actualidad. Se explica cómo Scratch se ha utilizado para enseñar matemáticas, física y otras materias de manera creativa y transversal. También se analizan las diferentes formas en que se han compartido y evaluado los proyectos de los estudiantes a lo largo de los años.
El documento presenta una propuesta de programa de programación que incluye diferentes temas y enfoques como programación visual y de juegos, programación creativa y generativa, programación de prototipos y colaborativa. Describe estrategias didácticas como aprendizaje colaborativo, gamificación, ejemplos resueltos y estilos de aprendizaje, así como plataformas y herramientas de programación para diferentes lenguajes y entornos.
#edcd. I Encuentro de Diseño y Cultura Digital
- Alfredo Calosci – Diseñador, Profesor visitante en DADU – Architettura ad Alghero (Italia) y en la “Facoltà del Design, Università degli Studi di San Marino”.
5o Computacion global 5o Computacion global5o Computacion global5o Computacio...ssuser7458c4
Este documento describe el programa Scratch, el cual permite crear juegos, historias interactivas y animaciones de forma fácil. Scratch fue creado por el Instituto Tecnológico de Massachusetts y la Universidad de California para facilitar el aprendizaje de la programación. El documento explica que Scratch ofrece un entorno de desarrollo amigable donde se pueden manipular objetos como imágenes y sonidos a través de la programación.
Este documento presenta un proyecto de aprendizaje basado en proyectos (ABP) en matemáticas llamado "Proyecto Basket VSK" que involucra la modelización de trayectorias de baloncesto. El documento también discute los fundamentos teóricos del ABP y posibles errores en su implementación, como aplicarlo demasiado pronto o no reflexionar constantemente con los estudiantes.
Este documento presenta una introducción al pensamiento computacional y formas de trabajarlo en el aula, ya sea con o sin dispositivos tecnológicos. Explica conceptos clave como abstracción, algoritmos, resolución de problemas y programación. Además, proporciona numerosos recursos y herramientas para desarrollar el pensamiento computacional, incluyendo juegos sin dispositivos, aplicaciones, entornos de programación visual y robótica educativa. Finalmente, discute criterios didácticos para la enseñanza efectiva del pensamiento
Este documento presenta una introducción a las Jornadas de Matemática Educativa sobre la transición de la geometría dinámica a la matemática dinámica. Cubre temas como procesadores geométricos, el uso de Geogebra, y aplicaciones creativas de la matemática dinámica en el arte y más allá de las propiedades geométricas invariantes.
Problemas matemáticos en un curso de programación de videojuegosRafael Miranda Molina
En el contexto del Programa Educacional para Niños y jóvenes con Talento Académico, Penta UC, un programa de enriquecimiento extracurricular de la Universidad Católica de Chile, se analizan los problemas matemáticos que surgen en un curso de programación de videojuegos. A partir de la revisión de los juegos programados en las primeras 10 versiones del curso, se extraen problemas matemáticos y categorizan, para luego relacionarlos con estándares de educación matemática y así delinear estimar su potencial para el desarrollo del pensamiento matemático.
El documento describe un curso de arte generativo que explora la geometría fractal a través de programas informáticos. Los estudiantes aprenden a crear imágenes 2D y 3D mediante el uso de reglas, recursividad, aleatoriedad y transformaciones geométricas. El curso también examina la geometría de los árboles en la naturaleza.
Este documento describe un curso de arte generativo dictado a estudiantes con talento académico. El arte generativo involucra la creación de obras a través de reglas definidas por el artista, usando conceptos como recursividad y aleatoriedad. Los estudiantes aprendieron a usar programas como Context Free y Structure Synth para generar imágenes 2D y 3D mediante códigos. El curso abarcó desde iteraciones simples hasta diseños más complejos y orgánicos usando diferentes niveles de complejidad. Los estudiantes exploraron la geometr
1. Kwashin Koji era un anciano que predicaba el budismo y exhibía pinturas de los infiernos budistas para enseñar sobre la ley de causa y efecto.
2. La pintura llamó la atención de Oda Nobunaga, pero cuando Arakawa trató de quedarse con ella matando a Kwashin Koji, la pintura desapareció.
3. Más tarde, cuando Kwashin Koji le pidió 100 ryos de oro a Nobunaga, la pintura reapareció pero con colores desvaídos, demostr
1) La historia cuenta la leyenda de Urashima Taro, un joven pescador que salva a una tortuga sagrada y es llevado al palacio submarino del Rey Dragón del Mar.
2) Urashima Taro se casa con la hija del Rey Dragón pero después de tres años extraña a sus padres y pide permiso para visitarlos.
3) Antes de irse, la hija del Rey Dragón le da un cofre con instrucciones de no abrirlo. Al regresar, Urashima descubre que han pasado 400 años y que ya no
Material utilizado en la sesión 3 del Taller de Geogebra, desarrollado con estudiantes de Licenciatura en Educación Matemática y computación, en la Universidad de Santiago de Chile (Prof. Rafael Miranda Molina).
Más información en el post original: http://www.geometriadinamica.cl/2012/12/taller-de-geogebra-lemc-usach/
Sesión 5 del Taller de Geogebra, desarrollado con estudiantes de Licenciatura en Educación Matemática y computación, en la Universidad de Santiago de Chile (Prof. Rafael Miranda Molina).
Más información en el post original: http://www.geometriadinamica.cl/2012/12/taller-de-geogebra-lemc-usach/
Material utilizado en la sesión 2 del Taller de Geogebra, desarrollado con estudiantes de Licenciatura en Educación Matemática y computación, en la Universidad de Santiago de Chile (Prof. Rafael Miranda Molina).
Más información en el post original: http://www.geometriadinamica.cl/2012/12/taller-de-geogebra-lemc-usach/
Material utilizado en la sesión 1 del Taller de Geogebra, desarrollado con estudiantes de Licenciatura en Educación Matemática y computación, en la Universidad de Santiago de Chile (Prof. Rafael Miranda Molina).
Más información en el post original: http://www.geometriadinamica.cl/2012/12/taller-de-geogebra-lemc-usach/
Este documento presenta una introducción a la geometría. En 3 oraciones o menos:
La geometría estudia las formas y relaciones espaciales que surgen de objetos naturales y culturales, como las dimensiones, cantidades y regularidades observadas en la naturaleza y en artefactos. A través de la abstracción, la geometría llega a conceptos ideales como puntos, líneas y figuras que pueden representar objetos del mundo real de manera abstracta. La geometría pone en comunicación la naturaleza y la cultura al desarroll
Material utilizado en la sesión 1 del Taller de Geogebra, desarrollado con estudiantes de Licenciatura en Educación Matemática y computación, en la Universidad de Santiago de Chile (Prof. Rafael Miranda Molina).
Más información en el post original: http://www.geometriadinamica.cl/2012/12/taller-de-geogebra-lemc-usach/
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
9. Programación de videojuegos
6º Básico | 2007 - 2012
Program
moverLaNave
Method
Main()
Var
x
As
Int
=
250
Var
y
As
Int
=
250
LoadSprite("nave","ufo.gif")
ShowSprite("nave")
While
True
if
IsKeyDown("right")
Then
x
=
x
+
10
End
If
if
IsKeyDown("left")
Then
x
=
x
-‐
10
End
If
If
IsKeyDown("up")
Then
y
=
y
-‐
10
End
If
if
IsKeyDown("down")
Then
y
=
y
+
10
End
If
“Ustedes van a aprender a leer esto”
10. Programación de videojuegos
6º Básico | 2007 - 2012
“Programar es enseñarle al
computador a resolver
problemas”
11. Programación de videojuegos
6º Básico | 2007 - 2012
¿Cómo le agrego murallas al juego?
if
GetSpriteLeft("pelota")>640
Then
x
=
0
-‐
x
End
If
if
GetSpriteLeft("pelota")<0
Then
x
=
0
-‐
x
End
If
if
GetSpriteLeft("pelota")>480
Then
y
=
0
-‐
y
End
If
if
GetSpriteTop("pelota")<0
Then
y
=
0
-‐
y
End
If
12. Programación de videojuegos
6º Básico | 2007 - 2012
Diálogo
Preguntas y Sugerencias
Metáfora del juego Programación
“misil” Coordenadas
“disparo” Sentencias
“enemigo” Condiciones
“vidas”
14. Arte generativo
2º Medio | 2010-2012
“...de las leyes más
simples nacen
infinitas maravillas
que se repiten
indefinidamente.”
Benoit Mandelbrot
(1924-2010)
15. Arte generativo
2º Medio | 2010-2012
Arte Generativo
Obra que se produjo por la ejecución de un conjunto de
reglas definidas por el artista.
16. Arte generativo
2º Medio | 2010-2012
Arte Generativo
Obra que se produjo por la ejecución de un conjunto de
reglas definidas por el artista.
1 regla
5 líneas de código
262.143 cuadrados
17. Arte generativo
2º Medio | 2010-2012
1 regla
4 líneas de código
∂=0-360º
8 hrs. de procesamiento
18. Arte generativo
2º Medio | 2010-2012
Profe ¿está bien?
¿ Eso había que hacer?
¿Qué más le agrego?
20. Enriquecer el Aprendizaje
✓Aprender de los errores
✓Sentido lúdico del aprendizaje
✓Colaboración y comunicación
✓Diálogo como herramienta pedagógica
✓Promover la creatividad
✓Ideas potentes de la matemática
22. La clave para comprender por qué la escuela es lo que
es, reside en reconocer una tendencia sistemática a
deformar las ideas para ajustarlas en un marco
pedagógico
Seymour Papert
¿Cuál es la gran idea?
Hacia una pedagogía
del poder de las ideas
24. “Resolver un problema es hacer un descubrimiento (...)
hay una partícula de descubrimiento en la solución de
cualquier problema.
(...)si pone a prueba la curiosidad que induce a poner
en juego las facultades inventivas, y si lo resuelve por
medios propios, puede experimentar la tensión y el
encanto del descubrimiento y el goce del triunfo.”
George Polya