Este documento discute el rol del tutor en el proceso de enseñanza-aprendizaje en entornos virtuales. Propone que los tutores modifiquen sus métodos de enseñanza para incorporar nuevas tecnologías, involucrarse más allá del horario de clase, y promover la motivación de los estudiantes. También sugiere que los tutores adopten roles como buscar las perspectivas de los estudiantes, proponer la resolución de problemas relevantes, y evaluar el aprendizaje en contexto.

1. UNLÁREA DE LA EDUCACIÓN EL ARTE
Y LA COMUNICACIÓN
CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA
JULIO CÉSAR IDROBO CONTENTO
TEMA: ROL DEL TUTOR EN EL PROCESO DE
ENSEÑANZA - APRENDIZAJE E-LEARNING.

3. Modificar la forma de enseñar
Aproximación a la
política pública en
educación y del
buen vivir
(problemas de las
instituciones de
educación en las
dimensiones de
organización
académica e
infraestructura).
Incorporar las nuevas tecnologías
Involucrarse más allá del horario de clase
Promover la confianza y motivación
al alumno
Modificar los mecanismos de
evaluación
Acercamiento de la
Teoría a la Práctica.
Retos

4. Buscan y valoran los puntos de vista de los estudiantes
Las actividades del aula retan los conocimientos de los alumnos
Proponer la resolución de problemas relevantes para
los alumnos
Planear sus clases en torno a grandes
temas en los que los contenidos
Evaluar el aprendizaje en el contexto
diario.
Acercamiento de la
Teoría a la Práctica.
Roles y Responsabilidades

5. El uso de blogs y wikis para crear plataformas de aprendizaje
El manejo y utilización adecuada de redes sociales y dispositivos
móviles
Manejar herramientas de colaboración
Compartir de forma fácil y rápida archivos
y documentos con los estudiantes
Manejar los mecanismos de
evaluación virtual
Acercamiento de la
Teoría a la Práctica.
Habilidades

6. VINCULACIÓN
DOCENCIA
INVESTIGACIÓN
PRÁCTICAS
PREPROFESIONALES
EXCELENCIA
EDUCATIVA
(Sabiduría)
CALIDAD
EDUCATIVA
(Conocimiento)
ENTORNOS
VIRTUALES