Los mapas y rompecabezas de Argentina muestran las provincias del país. Se producen para ayudar a los estudiantes a aprender la geografía política de Argentina. Muestran las provincias y sus ubicaciones relativas dentro del país.
La propuesta didáctica presenta 4 actividades para enseñar sobre cadenas tróficas y alimentarias a estudiantes de 6to grado. Los estudiantes construirán una cadena alimentaria, identificarán productores y consumidores, aprenderán sobre cadenas tróficas a través de un video y PowerPoint, y ampliarán una cadena inicial agregando nuevas poblaciones. Cada actividad incluye inicio, desarrollo y cierre, e incorpora el uso de computadoras.
las provincias y sus capitales 4to grado joanareser
Este documento presenta una planificación para una secuencia didáctica de 3 semanas sobre ciencias sociales en 4° grado en el Colegio Nuestra Señora de Begoña. La planificación abordará el tema de la organización federal del Estado argentino, incluyendo la división política en provincias, municipios y localidades. Los objetivos son que los estudiantes comprendan la estructura política del país a través de mapas y desarrollen vocabulario relacionado.
MAURO SUESCUN - Secuencia didáctica - Uso del compás.docxMauroSuescun
Este documento presenta una secuencia didáctica de 6 clases para enseñar conceptos básicos de la circunferencia y el círculo a estudiantes de 4to grado. La secuencia incluye actividades prácticas de trazado de figuras usando un compás, con niveles crecientes de complejidad. El objetivo es que los estudiantes desarrollen relaciones implícitas sobre la circunferencia a través de la práctica, sin enseñar explícitamente términos como radio y diámetro. Cada cl
El documento instruye a los estudiantes a observar 4 fotos y determinar si muestran paisajes rurales, urbanos o naturales. Luego deben completar un cuadro identificando los elementos naturales y construidos en cada foto. Finalmente, los estudiantes deben trabajar en grupos para describir fotos de su localidad, identificando sus elementos naturales y construidos, y comparar sus descripciones con las de otros grupos.
Propuesta didáctica de ciencias naturales sexto (autoguardado)emilseara
Este documento presenta una propuesta didáctica de Ciencias Naturales para alumnos de 4°, 5° y 6° grado. La propuesta se centra en contenidos relacionados con la Tierra como cuerpo cósmico, incluyendo su forma, dimensiones, estructura interna, movimientos de rotación y traslación, y los subsistemas geósfera, hidrósfera, atmósfera y biosfera. La propuesta incluye objetivos, contenidos y actividades específicas para cada grado con un enfoque de desarrollar habilidades de
Los mapas y rompecabezas de Argentina muestran las provincias del país. Se producen para ayudar a los estudiantes a aprender la geografía política de Argentina. Muestran las provincias y sus ubicaciones relativas dentro del país.
La propuesta didáctica presenta 4 actividades para enseñar sobre cadenas tróficas y alimentarias a estudiantes de 6to grado. Los estudiantes construirán una cadena alimentaria, identificarán productores y consumidores, aprenderán sobre cadenas tróficas a través de un video y PowerPoint, y ampliarán una cadena inicial agregando nuevas poblaciones. Cada actividad incluye inicio, desarrollo y cierre, e incorpora el uso de computadoras.
las provincias y sus capitales 4to grado joanareser
Este documento presenta una planificación para una secuencia didáctica de 3 semanas sobre ciencias sociales en 4° grado en el Colegio Nuestra Señora de Begoña. La planificación abordará el tema de la organización federal del Estado argentino, incluyendo la división política en provincias, municipios y localidades. Los objetivos son que los estudiantes comprendan la estructura política del país a través de mapas y desarrollen vocabulario relacionado.
MAURO SUESCUN - Secuencia didáctica - Uso del compás.docxMauroSuescun
Este documento presenta una secuencia didáctica de 6 clases para enseñar conceptos básicos de la circunferencia y el círculo a estudiantes de 4to grado. La secuencia incluye actividades prácticas de trazado de figuras usando un compás, con niveles crecientes de complejidad. El objetivo es que los estudiantes desarrollen relaciones implícitas sobre la circunferencia a través de la práctica, sin enseñar explícitamente términos como radio y diámetro. Cada cl
El documento instruye a los estudiantes a observar 4 fotos y determinar si muestran paisajes rurales, urbanos o naturales. Luego deben completar un cuadro identificando los elementos naturales y construidos en cada foto. Finalmente, los estudiantes deben trabajar en grupos para describir fotos de su localidad, identificando sus elementos naturales y construidos, y comparar sus descripciones con las de otros grupos.
Propuesta didáctica de ciencias naturales sexto (autoguardado)emilseara
Este documento presenta una propuesta didáctica de Ciencias Naturales para alumnos de 4°, 5° y 6° grado. La propuesta se centra en contenidos relacionados con la Tierra como cuerpo cósmico, incluyendo su forma, dimensiones, estructura interna, movimientos de rotación y traslación, y los subsistemas geósfera, hidrósfera, atmósfera y biosfera. La propuesta incluye objetivos, contenidos y actividades específicas para cada grado con un enfoque de desarrollar habilidades de
2. experimentos-caseros-para-ni nos-i-vplaneta-tierra httpnecesidadesespecia...RossyPalmaM Palma M
Este documento presenta cuatro experimentos caseros relacionados con los planetas y su órbita alrededor del Sol. El primer experimento muestra cómo una bola de papel continúa girando en el aire aunque se suelte el cordel que la sostenía, simulando cómo los planetas giran debido a la gravedad del Sol. Los experimentos siguientes ilustran que la órbita de los planetas es una elipse, no un círculo perfecto, y cómo los planetas más cercanos al Sol se mueven más rápido en su órbit
Este documento presenta los contenidos y situaciones de enseñanza sobre los pueblos originarios americanos en el siglo XV, la organización social y económica de las sociedades maya, azteca e inca, la conquista española de América y la formación de la sociedad colonial. Se proponen actividades como leer textos e imágenes, construir maquetas, comparar formas de vida, e investigar sobre el pasado y presente de los pueblos originarios para promover el respeto a la diversidad cultural.
El documento describe los principales rasgos del relieve de montaña, llanura y meseta en Argentina. Explica que las montañas más destacadas son la Cordillera de los Andes, que atraviesa el país de norte a sur. Dentro de los Andes se distinguen los Andes del Norte, Centrales y Patagónicos-Fueguinos. También hay otros relieves montañosos en el oeste como las Sierras Subandinas, Precordillera y Pampeanas. En cuanto a las llanuras, las principales son la Pampeana, Chaqueña
Este documento presenta un proyecto didáctico para trabajar el cuento en 3er grado. Se propone analizar la estructura del cuento (inicio, nudo y desenlace) y sus elementos (personajes, marco narrativo, secuencia narrativa y narrador). A través de la lectura, visualización y producción de cuentos, los estudiantes lograrán identificar estas características y producir sus propias narraciones respetando la estructura del género. Se implementarán distintas técnicas como trabajo grupal, puestas
Enseñar Literatura y TIC en Jornada ExtendidaMonionline
Propuesta de trabajo para la enseñanza de Literatura aplicando las nuevas tecnologías de información y comunicación en jornada extendida en escuelas primarias de la provincia de Córdoba.
Este proyecto tiene como objetivo desarrollar actividades de aprendizaje relacionadas con la ganadería, agricultura, pesca y alimentación para estudiantes de escuelas técnicas y primarias. Además de los contenidos, se busca incorporar el uso de tecnologías como videos, filmaciones y computadoras. Los objetivos incluyen explorar las diferencias entre el campo y la ciudad, fomentar el trabajo en grupo y el uso de las TIC como recurso de aprendizaje. Los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales ab
El plan de clase propone enseñar a los alumnos de 3er grado sobre el universo y el sistema solar a través de varias actividades. Los objetivos son que identifiquen los componentes del universo y reconozcan los del sistema solar. Se presentará un video, se analizará la información, y se identificarán los planetas a través de una canción. También realizarán una sopa de letras y construirán una maqueta del sistema solar.
El león, Rey de los Animales en el zoológico, propone organizar un baile de disfraces de Carnaval para levantar el ánimo de los demás animales. Los monos invitan a todos y los animales se divierten creando disfraces de otras especies. En el baile hay situaciones divertidas y se eligen un Rey y Reina. Sin embargo, a los visitantes del zoológico no les gusta ver a los animales disfrazados y dejan de ir, por lo que el león decide que cada cual debe ser como es.
Secuencia didactica doña uva y don vinitolaspampanitas
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre la vendimia dirigida a niños de 4 años. La secuencia incluye 10 actividades que abordan el tema desde diferentes perspectivas como contar un cuento, bailar una canción, probar uvas y más. El objetivo es que los niños conozcan esta importante manifestación cultural de Castilla La Mancha y desarrollen diversas competencias a través de un enfoque globalizador.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento presenta la planificación de prácticas de residencias para un alumno practicante en el área de Ciencias Sociales, con foco en la asignatura de Geografía. El alumno realizará prácticas sobre los relieves de la Argentina durante dos días, abarcando conceptos como llanuras, mesetas y montañas. El documento detalla los objetivos, contenidos, actividades, métodos y recursos para las prácticas.
Este proyecto educativo busca concientizar a los estudiantes del 5° grado "B" y a la comunidad educativa en general sobre la importancia del cuidado del medio ambiente, a través de actividades que permitan conocer, fomentar y poner en práctica acciones sobre el cuidado del medio, haciendo uso de las TIC. El proyecto se desarrollará mediante la elaboración de afiches, carteles, videos y otros recursos para transmitir mensajes sobre el cuidado del medio ambiente.
Este documento presenta un proyecto pedagógico sobre las capas de la Tierra dirigido a estudiantes de sexto grado. El proyecto busca que los estudiantes comprendan las capas que conforman la Tierra a través de la investigación, el debate y actividades lúdico-pedagógicas utilizando herramientas TIC. El proyecto describe la metodología, que incluye consultas en línea, videos educativos y publicación en blog del proyecto y evidencias.
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre los puntos cardinales y la orientación. Incluye actividades como la construcción de un reloj de sol, el uso de una brújula, salidas al entorno escolar y la representación de planos. Los objetivos son que los estudiantes identifiquen y nombren los puntos cardinales, se orienten usando referencias cardinales y comprendan representaciones espaciales como los planos.
Esta unidad didáctica se centra en la película "Las Aventuras de Pinocho" y consta de 9 actividades. Los objetivos son ampliar el vocabulario de los alumnos, desarrollar su imaginación y comprensión lectora a través de actividades como proponer finales alternativos para la historia, unir palabras sinónimas, responder preguntas sobre la trama y armar escenas de la película con fotos.
Este documento presenta una serie de recomendaciones y notas para el desarrollo de secuencias didácticas basadas en libros de literatura infantil para el primer grado. Se enfatiza la importancia de la literatura para el desarrollo de la alfabetización inicial y la formación de lectores. Además, se brindan consejos sobre la selección de libros, la lectura del libro seleccionado, y ideas para el diseño de actividades que involucren múltiples lecturas del texto literario sin alejarse demasiado de la experiencia
Este guión docente describe una lección sobre los grupos consonánticos "br" y "bl". La lección comienza con una introducción del tema mediante imágenes y preguntas. Luego, los estudiantes trabajan de forma independiente en una guía de aprendizaje mientras la maestra supervisa. Finalmente, se pide a los estudiantes que compartan lo que aprendieron y se hace una recapitulación de la clase.
Este documento presenta la planificación de dos clases sobre la organización federal del Estado argentino y los niveles de gobierno para estudiantes de 5to año de la escuela primaria. La primera clase introducirá los conceptos de república, democracia representativa y división de poderes. La segunda clase profundizará en los tres poderes del Estado y incluirá actividades como completar una sopa de letras y responder preguntas.
Este documento presenta la secuencia didáctica de 4 clases para estudiantes de 1er grado sobre las plantas. La secuencia cubre las partes de la planta, los tipos de plantas (árboles, arbustos e hierbas) y las necesidades básicas de las plantas. Cada clase incluye actividades de inicio, desarrollo y cierre, y una tarea. La evaluación consta de identificar partes de plantas, tipos de plantas y necesidades básicas a través de escritura, encierros y ordenamiento.
El documento resume las principales características del gobierno corporativo. Explica que el gobierno corporativo es el sistema por el cual las empresas son dirigidas y controladas, e involucra la distribución de derechos y responsabilidades entre accionistas, gerentes y otros grupos de interés. También describe los beneficios del buen gobierno corporativo para las empresas, como la transparencia, la generación de valor y la credibilidad. Finalmente, presenta cinco etapas clave para el desarrollo de iniciativas de gobierno corporativo dentro de las organizaciones
El documento describe los aspectos clave de la gestión ambiental y la implementación de un programa de responsabilidad social empresarial (RSE). Explica las cinco áreas de RSE, incluido el medio ambiente. También detalla los pasos para implementar con éxito un programa de RSE, como designar un líder, definir la filosofía, realizar un diagnóstico y comunicar las prácticas. El documento proporciona una guía general sobre cómo las empresas pueden mejorar su desempeño ambiental y social.
2. experimentos-caseros-para-ni nos-i-vplaneta-tierra httpnecesidadesespecia...RossyPalmaM Palma M
Este documento presenta cuatro experimentos caseros relacionados con los planetas y su órbita alrededor del Sol. El primer experimento muestra cómo una bola de papel continúa girando en el aire aunque se suelte el cordel que la sostenía, simulando cómo los planetas giran debido a la gravedad del Sol. Los experimentos siguientes ilustran que la órbita de los planetas es una elipse, no un círculo perfecto, y cómo los planetas más cercanos al Sol se mueven más rápido en su órbit
Este documento presenta los contenidos y situaciones de enseñanza sobre los pueblos originarios americanos en el siglo XV, la organización social y económica de las sociedades maya, azteca e inca, la conquista española de América y la formación de la sociedad colonial. Se proponen actividades como leer textos e imágenes, construir maquetas, comparar formas de vida, e investigar sobre el pasado y presente de los pueblos originarios para promover el respeto a la diversidad cultural.
El documento describe los principales rasgos del relieve de montaña, llanura y meseta en Argentina. Explica que las montañas más destacadas son la Cordillera de los Andes, que atraviesa el país de norte a sur. Dentro de los Andes se distinguen los Andes del Norte, Centrales y Patagónicos-Fueguinos. También hay otros relieves montañosos en el oeste como las Sierras Subandinas, Precordillera y Pampeanas. En cuanto a las llanuras, las principales son la Pampeana, Chaqueña
Este documento presenta un proyecto didáctico para trabajar el cuento en 3er grado. Se propone analizar la estructura del cuento (inicio, nudo y desenlace) y sus elementos (personajes, marco narrativo, secuencia narrativa y narrador). A través de la lectura, visualización y producción de cuentos, los estudiantes lograrán identificar estas características y producir sus propias narraciones respetando la estructura del género. Se implementarán distintas técnicas como trabajo grupal, puestas
Enseñar Literatura y TIC en Jornada ExtendidaMonionline
Propuesta de trabajo para la enseñanza de Literatura aplicando las nuevas tecnologías de información y comunicación en jornada extendida en escuelas primarias de la provincia de Córdoba.
Este proyecto tiene como objetivo desarrollar actividades de aprendizaje relacionadas con la ganadería, agricultura, pesca y alimentación para estudiantes de escuelas técnicas y primarias. Además de los contenidos, se busca incorporar el uso de tecnologías como videos, filmaciones y computadoras. Los objetivos incluyen explorar las diferencias entre el campo y la ciudad, fomentar el trabajo en grupo y el uso de las TIC como recurso de aprendizaje. Los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales ab
El plan de clase propone enseñar a los alumnos de 3er grado sobre el universo y el sistema solar a través de varias actividades. Los objetivos son que identifiquen los componentes del universo y reconozcan los del sistema solar. Se presentará un video, se analizará la información, y se identificarán los planetas a través de una canción. También realizarán una sopa de letras y construirán una maqueta del sistema solar.
El león, Rey de los Animales en el zoológico, propone organizar un baile de disfraces de Carnaval para levantar el ánimo de los demás animales. Los monos invitan a todos y los animales se divierten creando disfraces de otras especies. En el baile hay situaciones divertidas y se eligen un Rey y Reina. Sin embargo, a los visitantes del zoológico no les gusta ver a los animales disfrazados y dejan de ir, por lo que el león decide que cada cual debe ser como es.
Secuencia didactica doña uva y don vinitolaspampanitas
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre la vendimia dirigida a niños de 4 años. La secuencia incluye 10 actividades que abordan el tema desde diferentes perspectivas como contar un cuento, bailar una canción, probar uvas y más. El objetivo es que los niños conozcan esta importante manifestación cultural de Castilla La Mancha y desarrollen diversas competencias a través de un enfoque globalizador.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento presenta la planificación de prácticas de residencias para un alumno practicante en el área de Ciencias Sociales, con foco en la asignatura de Geografía. El alumno realizará prácticas sobre los relieves de la Argentina durante dos días, abarcando conceptos como llanuras, mesetas y montañas. El documento detalla los objetivos, contenidos, actividades, métodos y recursos para las prácticas.
Este proyecto educativo busca concientizar a los estudiantes del 5° grado "B" y a la comunidad educativa en general sobre la importancia del cuidado del medio ambiente, a través de actividades que permitan conocer, fomentar y poner en práctica acciones sobre el cuidado del medio, haciendo uso de las TIC. El proyecto se desarrollará mediante la elaboración de afiches, carteles, videos y otros recursos para transmitir mensajes sobre el cuidado del medio ambiente.
Este documento presenta un proyecto pedagógico sobre las capas de la Tierra dirigido a estudiantes de sexto grado. El proyecto busca que los estudiantes comprendan las capas que conforman la Tierra a través de la investigación, el debate y actividades lúdico-pedagógicas utilizando herramientas TIC. El proyecto describe la metodología, que incluye consultas en línea, videos educativos y publicación en blog del proyecto y evidencias.
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre los puntos cardinales y la orientación. Incluye actividades como la construcción de un reloj de sol, el uso de una brújula, salidas al entorno escolar y la representación de planos. Los objetivos son que los estudiantes identifiquen y nombren los puntos cardinales, se orienten usando referencias cardinales y comprendan representaciones espaciales como los planos.
Esta unidad didáctica se centra en la película "Las Aventuras de Pinocho" y consta de 9 actividades. Los objetivos son ampliar el vocabulario de los alumnos, desarrollar su imaginación y comprensión lectora a través de actividades como proponer finales alternativos para la historia, unir palabras sinónimas, responder preguntas sobre la trama y armar escenas de la película con fotos.
Este documento presenta una serie de recomendaciones y notas para el desarrollo de secuencias didácticas basadas en libros de literatura infantil para el primer grado. Se enfatiza la importancia de la literatura para el desarrollo de la alfabetización inicial y la formación de lectores. Además, se brindan consejos sobre la selección de libros, la lectura del libro seleccionado, y ideas para el diseño de actividades que involucren múltiples lecturas del texto literario sin alejarse demasiado de la experiencia
Este guión docente describe una lección sobre los grupos consonánticos "br" y "bl". La lección comienza con una introducción del tema mediante imágenes y preguntas. Luego, los estudiantes trabajan de forma independiente en una guía de aprendizaje mientras la maestra supervisa. Finalmente, se pide a los estudiantes que compartan lo que aprendieron y se hace una recapitulación de la clase.
Este documento presenta la planificación de dos clases sobre la organización federal del Estado argentino y los niveles de gobierno para estudiantes de 5to año de la escuela primaria. La primera clase introducirá los conceptos de república, democracia representativa y división de poderes. La segunda clase profundizará en los tres poderes del Estado y incluirá actividades como completar una sopa de letras y responder preguntas.
Este documento presenta la secuencia didáctica de 4 clases para estudiantes de 1er grado sobre las plantas. La secuencia cubre las partes de la planta, los tipos de plantas (árboles, arbustos e hierbas) y las necesidades básicas de las plantas. Cada clase incluye actividades de inicio, desarrollo y cierre, y una tarea. La evaluación consta de identificar partes de plantas, tipos de plantas y necesidades básicas a través de escritura, encierros y ordenamiento.
El documento resume las principales características del gobierno corporativo. Explica que el gobierno corporativo es el sistema por el cual las empresas son dirigidas y controladas, e involucra la distribución de derechos y responsabilidades entre accionistas, gerentes y otros grupos de interés. También describe los beneficios del buen gobierno corporativo para las empresas, como la transparencia, la generación de valor y la credibilidad. Finalmente, presenta cinco etapas clave para el desarrollo de iniciativas de gobierno corporativo dentro de las organizaciones
El documento describe los aspectos clave de la gestión ambiental y la implementación de un programa de responsabilidad social empresarial (RSE). Explica las cinco áreas de RSE, incluido el medio ambiente. También detalla los pasos para implementar con éxito un programa de RSE, como designar un líder, definir la filosofía, realizar un diagnóstico y comunicar las prácticas. El documento proporciona una guía general sobre cómo las empresas pueden mejorar su desempeño ambiental y social.
Este documento trata sobre la gestión de los grupos de interés. Explica que los grupos de interés son individuos y organizaciones cuyos intereses pueden verse afectados por los resultados de un programa. Identificar y comprometer a los grupos de interés es importante para el éxito del programa. También describe los beneficios de gestionar bien las relaciones con los grupos de interés, como mejorar la reputación y gestionar mejor los riesgos, así como los posibles riesgos de esas relaciones.
El documento habla sobre la gestión de la responsabilidad social empresarial (RSE). Explica que la RSE busca integrar las operaciones de las empresas con las necesidades de los grupos de interés como trabajadores y comunidades. También describe que un sistema de gestión de RSE permite satisfacer las expectativas de los grupos de interés y aumentar el valor de la empresa a largo plazo. Finalmente, resalta la importancia de diseñar e implementar planes de acción en RSE que evalúen las responsabilidades de la empresa y establezcan objetivos y pro
Este documento presenta información sobre la responsabilidad social corporativa (RSC). Explica que la RSC se basa en valores como el origen social de la empresa y su sentido ético. También describe los beneficios de la RSC, como la innovación, transparencia, eficiencia y desarrollo sostenible. Finalmente, resalta la importancia de sistemas integrales de dirección y gestión para implementar la RSC de manera efectiva.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear un video en la plataforma Picovico en 8 pasos: registrarse en el sitio, seleccionar un estilo, agregar fotos, videos y texto, añadir música, cambiar elementos, nombrar y generar el video, compartir el enlace del video creado. La mejor opción para compartir el video es mediante el enlace o incrustándolo para no saturar el espacio del foro.
Este documento proporciona una guía paso a paso para crear collages en línea utilizando el sitio web BeFunky. Explica cómo subir fotos, ajustar el diseño y fondo, agregar gráficos, texto y tarjetas de saludo, y guardar o compartir el collage final.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear, ver, editar, borrar y organizar marcadores en Google Chrome. Explica cómo agregar páginas web a los marcadores, acceder a los marcadores guardados anteriormente, editar la información de los marcadores existentes, eliminar marcadores no deseados y organizar los marcadores en carpetas personalizadas.
El documento proporciona instrucciones en 7 pasos para descargar, completar y enviar un archivo de una planilla de evaluación: 1) ubicar y descargar el archivo, 2) guardarlo en una carpeta, 3) encontrar el archivo descargado, 4) renombrar el archivo, 5) completar la tabla en el archivo, 6) guardar el archivo con un nuevo nombre, 7) subir el archivo completado a un foro de discusión.
El documento proporciona instrucciones paso a paso para completar los datos personales y subir una foto de perfil en un aula virtual. Explica que los usuarios deben ingresar a la sección "Mis Datos", completar la información requerida y buscar la foto deseada en sus carpetas de computadora. Luego, deben seleccionar la foto y hacer clic en "Actualizar" para guardar los cambios realizados.
Mini tutorial Instrumentos de Evaluacion de iberticOEI Capacitación
El documento proporciona instrucciones paso a paso para utilizar los instrumentos de evaluación en la plataforma Ibertic. Explica el proceso de registro e inicio de sesión, la navegación a través de las diferentes encuestas disponibles para directivos, docentes y supervisores, y las opciones para acceder y descargar resultados de evaluaciones anteriores o compartir encuestas.
Mindomo es una aplicación web gratuita que permite crear mapas mentales, mapas conceptuales y esquemas de forma colaborativa. El documento proporciona un mini tutorial de 10 pasos para utilizar Mindomo, que incluye registrarse, elegir un modelo, insertar tópicos y definir relaciones, utilizar las herramientas, crear presentaciones, configurar permisos y descargar el mapa creado.
Para subir una foto de perfil, un usuario debe ingresar a su perfil, hacer clic en el botón para seleccionar una imagen de archivo, y luego presionar "Guardar". Es importante que la foto seleccionada sea una representación cuidadosa del usuario ya que identificará al usuario en el sistema.
Para crear una cuenta de Gmail, se debe abrir Google.com en un navegador, acceder a Gmail y completar el formulario de registro con los datos personales requeridos como un nombre de usuario y contraseña único, sin necesidad de proporcionar un número de teléfono o correo de referencia.
Cómo ingresar a mi comunidad y participar de los forosOEI Capacitación
El documento proporciona instrucciones en 3 pasos para acceder y participar en una comunidad en línea. Primero, hacer clic en "Comunidad de suTutor" para acceder a la comunidad. Segundo, ir a la sección "Foros" para ver debates activos. Tercero, elegir un foro específico, escribir una intervención y enviarla presionando el botón "Responde a Tu tutor".
Este documento proporciona instrucciones para editar y publicar una entrada de blog. Explica cómo agregar un título, texto, imágenes, videos y etiquetas a la entrada, y luego cómo publicarla para que sea visible en el blog.
Este documento proporciona instrucciones para insertar un archivo PowerPoint alojado en SlideShare en un blog. Explica cómo copiar el código de inserción del archivo de SlideShare, pegarlo en una nueva entrada de blog, y editar el tamaño del objeto insertado. También describe cómo editar una entrada de blog existente ingresando texto o agregando otros elementos multimedia.
El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes accedan a sus cursos activos e inactivos en el plan de estudios y naveguen el contenido de los cursos. Explica cómo encontrar los cursos activos y acceder a su contenido, y también cómo acceder a los cursos que ya han pasado la revisión final para ver las devoluciones del tutor.
Este documento proporciona instrucciones para cambiar el estilo de un video en Animoto accediendo a la cuenta, seleccionando "Mis Videos", cambiando el estilo deseado, y produciendo una nueva versión que se actualizará automáticamente en plataformas donde haya sido publicado originalmente como Facebook y Twitter.