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Plan de clase
Grado : 3º

Tema: Universo.

Docente: Espósito, Celina.

Objetivos: se espera que los alumnos sean capaces de:

    Identificar los componentes del universo.
    Reconocer los componentes del sistema solar.


Contenidos conceptuales.

    Universo
    * Sistema solar:
    * Planetas
    * Satélites
    * Sol
    * Planetas enanos


Contenidos procedimentales:

    Conversación sobre contenidos previos.
    Identificación de los componentes del universo.
    Reconocimiento de los componentes del sistema solar.
    Realización de actividades.



Contenidos actitudinales:

    Responsabilidad y respeto por las actividades en las que participan.
    Participación activa en las actividades propuestas.
    Respeto por la opinión de los compañeros.




                              Actividades Propuestas:

    1) La docente presentará a sus alumnos un video sobre el Sistema solar, para promover
       un clima de interés y motivar a los alumnos hacia la temática a tratar, ya que permite
tener un acercamiento al contenido que se va a estudiar relacionando sus experiencias
    previas al tema.
    http://www.youtube.com/watch?v=qFDLHu6wIA4

2) Mediante la presentación del video sobre el universo se desarrollarán los siguientes
   puntos: sistema solar, planetas que lo componen, satélites, planetas enanos, estrellas,
   sol (entre otros) para encaminar al manejo y comprensión del contenido, de manera
   tal que se pueda llegar al análisis y reflexión sobre la temática y los alumnos puedan
   comparar, confrontar ideas y generalizar la información.
3) Identifica los elementos que componen el sistema solar en “La canción de los
   planetas” de Enrique y Ana.
LA CANCIÓN DE LOS PLANETAS

    Ocho globos giran bajo el sol
    mas el tercero según subes vivo yo
    ocho nombres tienes que aprender
    pues el sistema planetario hay que saber.

    Y si te es difícil entender esta lección
    canta con nosotros esta mágica
    canciooooon.

    Nuestro planeta es la Tierra
    y los demás se llaman:

    Mercurio, Venus, Júpiter y Marte
    Saturno, Urano y Neptuno (Bis)
    no no no
    Neptuno no no(Bis)

    Venus tiene alma de mujer
    Saturno tiene anillo uno, dos y tres
    Mercurio vive muy cerca del Sol
    Neptuno juega al baloncesto con Pluton.

    Y si te es difícil entender esta lección
    canta con nosotros esta mágica
    canciooooon.

    Nuestro planeta es la Tierra
    y los demás se llaman:

    Mercurio, Venus, Júpiter y Marte
    Saturno, Urano y Neptuno (Bis)
    no no no
    Neptuno no no (Bis)

    Urano es el Rey del gas butano,
    En cambio Marte brilla mucho por su arte,
    Jupiter enorme es un gandul,
    y nuestra Tierra es el planeta mas azul

    Y si te es difícil entender esta lección
    canta con nosotros esta mágica
    canciooooon.

    Nuestro planeta es la Tierra
    y los demás se llaman:

    Mercurio, Venus, Júpiter y Marte
    Saturno, Urano y Neptuno (Bis)
    no no no
    Neptuno no no (Bis)




4) Viaja por el universo en la sopa de letras.
5) Construye una maqueta del sistema solar.

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Plan de clase el universo

  • 1. Plan de clase Grado : 3º Tema: Universo. Docente: Espósito, Celina. Objetivos: se espera que los alumnos sean capaces de: Identificar los componentes del universo. Reconocer los componentes del sistema solar. Contenidos conceptuales. Universo * Sistema solar: * Planetas * Satélites * Sol * Planetas enanos Contenidos procedimentales: Conversación sobre contenidos previos. Identificación de los componentes del universo. Reconocimiento de los componentes del sistema solar. Realización de actividades. Contenidos actitudinales: Responsabilidad y respeto por las actividades en las que participan. Participación activa en las actividades propuestas. Respeto por la opinión de los compañeros. Actividades Propuestas: 1) La docente presentará a sus alumnos un video sobre el Sistema solar, para promover un clima de interés y motivar a los alumnos hacia la temática a tratar, ya que permite
  • 2. tener un acercamiento al contenido que se va a estudiar relacionando sus experiencias previas al tema. http://www.youtube.com/watch?v=qFDLHu6wIA4 2) Mediante la presentación del video sobre el universo se desarrollarán los siguientes puntos: sistema solar, planetas que lo componen, satélites, planetas enanos, estrellas, sol (entre otros) para encaminar al manejo y comprensión del contenido, de manera tal que se pueda llegar al análisis y reflexión sobre la temática y los alumnos puedan comparar, confrontar ideas y generalizar la información. 3) Identifica los elementos que componen el sistema solar en “La canción de los planetas” de Enrique y Ana.
  • 3. LA CANCIÓN DE LOS PLANETAS Ocho globos giran bajo el sol mas el tercero según subes vivo yo ocho nombres tienes que aprender pues el sistema planetario hay que saber. Y si te es difícil entender esta lección canta con nosotros esta mágica canciooooon. Nuestro planeta es la Tierra y los demás se llaman: Mercurio, Venus, Júpiter y Marte Saturno, Urano y Neptuno (Bis) no no no Neptuno no no(Bis) Venus tiene alma de mujer Saturno tiene anillo uno, dos y tres Mercurio vive muy cerca del Sol Neptuno juega al baloncesto con Pluton. Y si te es difícil entender esta lección canta con nosotros esta mágica canciooooon. Nuestro planeta es la Tierra y los demás se llaman: Mercurio, Venus, Júpiter y Marte Saturno, Urano y Neptuno (Bis) no no no Neptuno no no (Bis) Urano es el Rey del gas butano, En cambio Marte brilla mucho por su arte, Jupiter enorme es un gandul, y nuestra Tierra es el planeta mas azul Y si te es difícil entender esta lección canta con nosotros esta mágica canciooooon. Nuestro planeta es la Tierra y los demás se llaman: Mercurio, Venus, Júpiter y Marte Saturno, Urano y Neptuno (Bis) no no no Neptuno no no (Bis) 4) Viaja por el universo en la sopa de letras.
  • 4.
  • 5. 5) Construye una maqueta del sistema solar.