Rosa divina<br />Poemas <br />Sor Juana Inés de la Cruz<br />Rosa divina, que en gentil culturaeres con tu fragante sutilezamagisterio purpúreo en la belleza,enseñanza nevada a la hermosura.              Amago de la humana arquitectura,ejemplo de la vana gentileza,               en cuyo ser unió naturalezala cuna alegre y triste sepultura.              ¡Cuán altiva en tu pompa, presumidasoberbia, el riesgo de morir desdeñas,y luego desmayada y encogida,              de tu caduco ser das mustias señas!con que con docta muerte y necia vida,viviendo engañas y muriendo enseñas.<br />Análisis estructural del poema Rosa Divina<br />(Sor Juana Inés de la Cruz)<br />Tipo de poema<br />Soneto <br />Tipo de estrofa<br />Dos cuartetos y dos tercetos<br />Tipo de verso<br />Arte mayor <br />Endecasílabos <br />Rima<br />Consonante <br />                                      ABBA<br />                                      ABBA<br />                                      CDC<br />                                      DCD<br />Ritmo<br />Imperfecto <br />                 1-4-6-10, con recurrencia en los versos 6 y 10.<br />Figuras literarias<br />Hipérbaton <br />        Rosa divina que en gentil cultura<br />          Eres, con tu fragante sutileza.<br /> <br />Antítesis <br />        La cuna alegre y triste sepultura.<br />         Con que docta muerte y necia vida<br />         Viviendo engañas y muriendo enseñas.<br />           <br />Sinestesia <br />        Eres, con tu fragante sutileza<br />Alegoría<br />        Eres, con tu fragante sutileza<br />        Magisterio purpúreo en la belleza,<br />         Enseñanza nevada a la hermosura.  <br />Imagen<br />Crítica literaria<br />La rosa es una de las flores más bonitas, mejor olorosas y de vida muy corta, pronto se pone marchita y se le caen los pétalos marchitos y ajados.<br />De esta flor se vale la autora del poema para hablarnos de la vida y de nuestra forma de pasar por ella. Personas engreídas y orgullosas en su juventud, aduladas y enaltecidas por su belleza, de cuna alegre (la primera fase de la vida) y triste sepultura, es decir la ultima fase feos y arrugados, discapacitados físicos, todos postizos, cuesta atarse un zapato, montarse a un coche, subir tres escaleras, La presunción de la niñez y juventud ha sido vencida por el tiempo y la muerte que creíamos tan lejana, llega inexorable a su cita.<br />Por eso, dice la autora, cuando la rosa está hermosa nos engaña haciéndonos creer que esa belleza es eterna, que siempre seremos jóvenes y hermosos y deseados, pero al morir la rosa nos enseña que la vida tiene otra cara menos atractiva externamente otra fase que llegara y que también tendremos que saber vivir la.si nos preparamos debidamente.<br />
Rosa divina
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    Rosa divina<br />Poemas<br />Sor Juana Inés de la Cruz<br />Rosa divina, que en gentil culturaeres con tu fragante sutilezamagisterio purpúreo en la belleza,enseñanza nevada a la hermosura.              Amago de la humana arquitectura,ejemplo de la vana gentileza,               en cuyo ser unió naturalezala cuna alegre y triste sepultura.              ¡Cuán altiva en tu pompa, presumidasoberbia, el riesgo de morir desdeñas,y luego desmayada y encogida,              de tu caduco ser das mustias señas!con que con docta muerte y necia vida,viviendo engañas y muriendo enseñas.<br />Análisis estructural del poema Rosa Divina<br />(Sor Juana Inés de la Cruz)<br />Tipo de poema<br />Soneto <br />Tipo de estrofa<br />Dos cuartetos y dos tercetos<br />Tipo de verso<br />Arte mayor <br />Endecasílabos <br />Rima<br />Consonante <br /> ABBA<br /> ABBA<br /> CDC<br /> DCD<br />Ritmo<br />Imperfecto <br /> 1-4-6-10, con recurrencia en los versos 6 y 10.<br />Figuras literarias<br />Hipérbaton <br /> Rosa divina que en gentil cultura<br /> Eres, con tu fragante sutileza.<br /> <br />Antítesis <br /> La cuna alegre y triste sepultura.<br /> Con que docta muerte y necia vida<br /> Viviendo engañas y muriendo enseñas.<br /> <br />Sinestesia <br /> Eres, con tu fragante sutileza<br />Alegoría<br /> Eres, con tu fragante sutileza<br /> Magisterio purpúreo en la belleza,<br /> Enseñanza nevada a la hermosura. <br />Imagen<br />Crítica literaria<br />La rosa es una de las flores más bonitas, mejor olorosas y de vida muy corta, pronto se pone marchita y se le caen los pétalos marchitos y ajados.<br />De esta flor se vale la autora del poema para hablarnos de la vida y de nuestra forma de pasar por ella. Personas engreídas y orgullosas en su juventud, aduladas y enaltecidas por su belleza, de cuna alegre (la primera fase de la vida) y triste sepultura, es decir la ultima fase feos y arrugados, discapacitados físicos, todos postizos, cuesta atarse un zapato, montarse a un coche, subir tres escaleras, La presunción de la niñez y juventud ha sido vencida por el tiempo y la muerte que creíamos tan lejana, llega inexorable a su cita.<br />Por eso, dice la autora, cuando la rosa está hermosa nos engaña haciéndonos creer que esa belleza es eterna, que siempre seremos jóvenes y hermosos y deseados, pero al morir la rosa nos enseña que la vida tiene otra cara menos atractiva externamente otra fase que llegara y que también tendremos que saber vivir la.si nos preparamos debidamente.<br />