Este documento presenta una rúbrica para evaluar las destrezas de trabajo colaborativo de estudiantes que incluye categorías como trabajar con otros, manejo del tiempo, resolución de problemas, contribuciones y actitud. La rúbrica describe los niveles de desempeño desde el más alto de 4 hasta el más bajo de 1 para cada categoría y provee una guía para la evaluación del trabajo en grupo de los estudiantes.