Este documento presenta los criterios de evaluación para la presentación y corrección de cuadernos. Se evalúan cuatro categorías: presentación, contenidos, tareas y actividades, y organización. Se asignan puntos de 1 a 4 o de 0 a 20 puntos dependiendo de la categoría y el nivel de cumplimiento de los criterios.

1. PRESENTACIÓN
Y CORRECCIÓN
X 4 puntos X 3 puntos X 2 puntos X 1 punto
El tema presenta una muy correcta
presentación en cuanto a limpieza
y claridad
-Respeta siempre los márgenes.
- La grafía es muy buena.
- Usa varios colores para diferenciar
contenidos.
- Se ven las hojas limpias y
cuidadas,sin tachones.
- No presenta faltas de ortografía
El tema presenta una correcta
presentación en cuanto a
limpieza y claridad.
- Respeta la mayoría de los
márgenes.
- la grafía es bastante buena.
- Usa varios colores en la mayoría
del tema para diferenciar
contenidos.
- La mayoría de las hojas se ven
limpias y cuidadas,sin apenas
tachones.
- Apenas tiene faltas de ortografía
El tema presenta una
presentación poco correcta en
cuanto a limpieza y claridad.
- Respeta pocos márgenes.
- La grafía en su mayoría es
ilegible.
- Prácticamente solo utiliza un
color y no se diferencian
demasiado los contenidos.
- Se ven algunas hojas
bastante sucias, descuidadas
o rotas.
- Presenta algunas faltas de
ortografía.
El tema presenta una
incorrecta presentación en
cuanto a limpieza y claridad.
- No respeta márgenes.
- La grafía es ilegible.
- No utiliza colores para
diferenciar los contenidos.
- Los dibujos no están pegados
ni coloreados.
- Las hojas están sucias, rotas
o descuidadas.
- Presenta muchísimas faltas
de ortografía.
CONTENIDOS 20 PUNTOS 15 PUNTOS 10 PUNTOS 0 PUNTOS
El tema presenta todo el contenido
trabajado en clase.
El tema presenta casi todo el
contenido trabajado en clase.
Faltan uno o dos esquemas y/o
fichas.
En el cuaderno falta mucho
contenido de lo aprendido en
clase, los resúmenes, esquemas
o fichas están incompletos.
En el cuaderno hay muy poco
contenido de lo aprendido en
clase, faltan prácticamente
todos los resúmenes,
esquemas y/o fichas.
TAREAS
Y
ACTIVIDADES
20 PUNTOS 15 PUNTOS 10 PUNTOS 0 PUNTOS
El cuaderno tiene todas las tareas
realizadas.
El cuaderno tiene casi todas las
tareas realizadas. Falta una
actividad.
En el cuaderno no aparecen
todas las actividades. Faltan dos
actividades.
En el cuaderno faltan la gran
mayoría de las tareas
realizadas. Faltan más de dos
actividades.
ORGANIZACIÓN. 40 PUNTOS 30 PUNTOS 20 PUNTOS 0 PUNTOS
La información está bien organizada
de manera temporal. El orden
secuencial es correcto. No deja hojas
en blanco.
Tiene todos los ejercicios
corregidos,pero apenas se aprecia la
corrección.
Hay algunas partes que están
desordenadas. Una hoja en
blanco.
Tiene casi todos los ejercicios
corregidos,pero apenas se aprecia
la corrección.
Hay muchas partes que están
desordenadas. Dos hojas en
blanco.
Solo se aprecia la corrección de
algunos ejercicios.
El cuaderno está totalmente
desordenado. No sigue ningún
orden en su presentación.
Bastantes hojas en blanco.
No se aprecia las correcciones
de los ejercicios.muchos de
ellos ni siquiera están
corregidos.
NOTA DE CUADERNO: /100=
OBSERVACIONES: