Este documento presenta una rúbrica de 6 criterios para evaluar las contribuciones de los estudiantes a un foro de discusión en un blog. Los criterios incluyen el entendimiento del tema, la información presentada, el uso de hechos, la organización, el debate de contraargumentos y el estilo de la contribución. Se asignan puntajes de 0 a 3 para cada criterio.

1. Nombre:
Rubric Made Using:
RubiStar ( http://rubistar.4teachers.org )
Nombre del maestro/a: Sra. Rodriguez
Nombre del estudiante: ________________________________________
Criterios: Excelente 3pnts. Bueno 2pnts. Regular 1pnts. Deficiente 0pnts.
Entendiendo el Tema El participante
claramente entendió
el tema a profundidad
y presentó su
información
El participante
claramente entendió
el tema a profundidad
y presenta su
información con
El participante parecía
entender los puntos
principales del tema y
los presentá con
facilidad.
El participante no
demostró un
adecuado
entendimiento del
tema.
Información Toda la información
presentada en el
debate fue clara,
precisa y minuciosa.
La mayor parte de la
informació en el
debate fue clara,
precisa y minuciosa.
La mayor parte de la
información en el
debate fue
presentada en forma
clara y precisa, pero
La información tiene
varios errores; no fue
siempre clara.
Uso de Hechos. Cada punto principal
estuvo bien apoyado
con varios hechos
relevantes, y/o
ejemplos.
Cada punto principal
estuvo
adecuadamente
apoyado con hechos
relevantes, y/o
Cada punto principal
estuvo
adecuadamente
apoyado con hechos,
y/o ejemplos, pero la
Ningún punto
principal fue apoyado.
Organización Todos los argumentos
fueron vinculados a
una idea principal
(premisa) y fueron
organizados de
La mayoría de los
argumentos fueron
claramente vinculados
a una idea principal
(premisa) y fueron
Todos los argumentos
fueron claramente
vinculados a una idea
principal (premisa),
pero la organización
Los argumentos no
fueron claramente
vinculados a una idea
principal (premisa).
Debatir Todos los contra-
argumentos fueron
precisos, relevantes y
fuertes.
La mayoría de los
contra-argumentos
fueron precisos,
relevantes y fuertes.
La mayoría de los
contra-argumentos
fueron precisos y
relevantes, pero
algunos fueron
Los contra-
argumentos no fueron
precisos y/o
relevantes.
Estilo de la aportación El participante
consistentemente
presento su
aportación principal y
comento al menos a 2
El participante por lo
general presento su
aportación principal y
comenta al menos a 2
de sus compañeros
El participante
algunas veces
presento su
aportación principal y
comenta al menos a 2
El participante no
presenta su
aportación principal ni
comenta a sus
compañeros
Rúbrica: Foro de discusión en el Blog (TSG 016 )

2. Fecha de creación: December 01, 2016