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Dramatizacion Historica : ESTUDIO DE CASOS
                                   Nombre del maestro/a: ING. LUZ ELENA OLGUIN PALAO, 3a. Secuencia Mayo 2012
  Nombre del estudiante: ________________________________________
  Responde de acuerdo al desempeño obtenido en tu escenificación: 4 es la valoración máxima.
    CATEGORIA          4 Excelentemente bien          3      Muy Bien                 2       Bien               1     Regular              Anotación
Rol                 El punto de vista, los      El punto de vista, los       El punto de vista, los      El punto de vista, los
                    argumentos y las soluciones argumentos y las soluciones argumentos y las soluciones argumentos y las soluciones
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Conocimiento        Puede claramente explicar Puede claramente explicar Puede claramente explicar No puede explicar un
Ganando             varios aspectos en los      varios aspectos en los       un aspecto en el cual su    aspecto en el cual su
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                    explicar por qué.
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Requeridos          más informacion de la      toda la información         mayor parte de la           incluyeron toda la
                    requerida.                  requerida.                   información requerida.     información requerida.

Ayudas/Vestuarios Los estudiantes usaron           Los estudiantes usaron 1-2    Los estudiantes usan 1-2    El estudiante no usa ayudas
                    varios apoyos (puede incluir   ayudas que con precisión     ayudas mejorando la         o las ayudas escogidas le
                    vestuario) que con precision   coincidÃ-an con la época,    presentación.              quitaron mérito a la
                    coincidÃ-an con la epoca,      que mejoraban la                                          presentación.
                    demostrando considerable       presentación.
Exactitud Historica trabajo/creatividad y
                    Toda la informacion            Casi toda la informacion      La mayor parte de la        Muy poca de la informacion
                    historica parece ser exacta    historica parece ser exacta   informacion historica fue   historica fue exacta y/o
                    y estar en orden               y estar en orden              exacta y estaba en orden    estaba en orden cronologico.
                    cronologico.                   cronologico.                  cronologico.
Fecha de creacion: May 17, 2012 09:48 pm (UTC)                                                                          Puntuación total=

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  • 1. Dramatizacion Historica : ESTUDIO DE CASOS Nombre del maestro/a: ING. LUZ ELENA OLGUIN PALAO, 3a. Secuencia Mayo 2012 Nombre del estudiante: ________________________________________ Responde de acuerdo al desempeño obtenido en tu escenificación: 4 es la valoración máxima. CATEGORIA 4 Excelentemente bien 3 Muy Bien 2 Bien 1 Regular Anotación Rol El punto de vista, los El punto de vista, los El punto de vista, los El punto de vista, los argumentos y las soluciones argumentos y las soluciones argumentos y las soluciones argumentos y las soluciones propuestas fueron propuestas estuvieron a propuestas estuvieron a propuestas rara vez consistentes con el menudo de acuerdo con el veces de acuerdo con el estuvieron de acuerdo con el personaje. personaje. personaje. personaje. Conocimiento Puede claramente explicar Puede claramente explicar Puede claramente explicar No puede explicar un Ganando varios aspectos en los varios aspectos en los un aspecto en el cual su aspecto en el cual su cuales su personaje vio las cuales su personaje vio las personaje vio las cosas en personaje vio las cosas en cosas en forma distinta a cosas en forma distinta a forma distinta a los demás forma distinta a los demás los demás personajes y los demás personajes. personajes. personajes. explicar por qué. Elementos Los estudiantes incluyeron Los estudiantes incluyeron Los estudiantes incluyeron la Los estudiantes no Requeridos más informacion de la toda la información mayor parte de la incluyeron toda la requerida. requerida. información requerida. información requerida. Ayudas/Vestuarios Los estudiantes usaron Los estudiantes usaron 1-2 Los estudiantes usan 1-2 El estudiante no usa ayudas varios apoyos (puede incluir ayudas que con precisión ayudas mejorando la o las ayudas escogidas le vestuario) que con precision coincidÃ-an con la época, presentación. quitaron mérito a la coincidÃ-an con la epoca, que mejoraban la presentación. demostrando considerable presentación. Exactitud Historica trabajo/creatividad y Toda la informacion Casi toda la informacion La mayor parte de la Muy poca de la informacion historica parece ser exacta historica parece ser exacta informacion historica fue historica fue exacta y/o y estar en orden y estar en orden exacta y estaba en orden estaba en orden cronologico. cronologico. cronologico. cronologico. Fecha de creacion: May 17, 2012 09:48 pm (UTC) Puntuación total=