1. Fundación Gabriel Piedrahita Uribe Plantilla de Proyectos Eduteka
Profesor: Ernesto García Arboleda Institución Educativa: INEM –sede Centro E. del Norte Área Asignatura
Tema: Categorías Gramaticales Habilidades: Las categorías gramaticales son los grupos
de palabras que cumplen una función específica
dentro de las oraciones.
Grado/Edad: QUINTO- 9 a 12 años
Tiempo/ Cantidad de Sesiones:
Objetivo de Aprendizaje:
Diferenciar las categorías gramaticales y comprender sus funciones en la cualificación de los procesos
comunicativos.
1 Presentación del proyecto .(2 horas clases de 50
minutos)
2 4 sesiones para las categorías :pronombres y
artículos.(4 horas clases de 50 minutos)
3 6 sesiones para la categoría de los adjetivos. (6
horas clases de 50 minutos)
4 6 sesiones para la categoría verbos y adverbios. (6
horas clases de 50 minutos)
5 6 sesiones para las categorías: sustantivos y
preposiciones. (6 horas clases de 50 minutos)
6 4 sesiones para las categorías: conjunciones e
interjecciones .(4 horas de 50 minutos)
Recursos TIC : Salón con Computadores para cada estudiante , proyector ,
tablero que permita observar lo proyectado.
Otros
Requisitos: Conocimientos mínimos de la utilización de los recursos TIC existentes en el
aula.
Actividades por Sesión
Docente Estudiante
1. En la sesión de presentación el docente explicará la necesidad de hacer buen
uso de las categorías gramaticales. Explicará el mapa conceptual elaborado con la
herramienta cacoo.com.
2. El docente explicará en cada sesión la función y utilización específica de cada
categoría gramatical.
1. Los estudiantes intervienen con base en los preconceptos.
2. Los estudiantes conceptualizan en cada sesión la categoría gramatical
correspondiente y harán ejercicios de comprensión y aplicación (sopa de letras,
crucigramas, preguntas propositivas , hallar diferencias entre una categoría, entre
otras), herramientas previamente diseñadas por el profesor.
Reflexión Final (cierre):
Evaluación
Aspectos 5 4 3 2 1
Lectura verbal del
escrito aplicando las
categorías gramat.
Escritura de un texto
empleando las categorías
gramaticales
Utilización de algunas
categorías en la oración
Conceptualizaciones de las
categorías gramaticales con
ejemplos.
Identificación de la categoría en
la oración por medio de una
matriz y textos.

2. Fundación Gabriel Piedrahita Uribe Plantilla de Proyectos Eduteka
Nombre del Proyecto: Categorías Gramaticales
Descripción: Mostrar al estudiante en un diagrama los grupos de palabras que se necesitan para escribir bien, haciendo uso adecuado de cada categoría gramatical.
Observaciones: