Este documento describe un curso superior en turismo rural ofrecido por CESAE Escuela de Negocios. El curso tiene como objetivo principal dotar a los alumnos de conocimientos sobre las técnicas más innovadoras de dirección y gestión aplicadas a establecimientos de turismo rural. El curso cubre temas como la gestión y comercialización de alojamientos rurales, recepción y atención al cliente, restauración, mantenimiento y limpieza, y seguridad e higiene. Se imparte mediante metodología en línea con tutores
Catalogo nacional de cualificaciones profesionales 2014David J Castresana
Catalogo de cualifaciones profesionales, del Ministerio de educacion, cultura y deporte.
ordena las cualificaciones profesionales susceptibles de formación, reconocimiento y acreditación,
identificadas en el sistema productivo en función de las competencias apropiadas para el
desempeño del ejercicio profesional.
Catalogo nacional de cualificaciones profesionales 2014David J Castresana
Catalogo de cualifaciones profesionales, del Ministerio de educacion, cultura y deporte.
ordena las cualificaciones profesionales susceptibles de formación, reconocimiento y acreditación,
identificadas en el sistema productivo en función de las competencias apropiadas para el
desempeño del ejercicio profesional.
El turismo es el sector que mayor aportación realiza al PIB de la economía y,
dentro de él, el subsector hotelero representa uno de sus pilares más importantes.
Las aperturas de nuevos establecimientos, el mayor papel que están jugando las
cadenas hoteleras en la estructura de dicho sector, el aumento de la competencia y las
exigencias cada vez mayores de los clientes, requieren de la implantación de
estructuras organizativas eficaces e innovadoras, en las que el personal bien
preparado va a ser un factor clave de éxito.
Por tanto, cada vez tienen más peso las tareas propias de la dirección hotelera,
ya que en el sector, factores como la innovación, la tecnología y los recursos humanos
marcan la balanza de la competitividad a todos los niveles.
El presente curso de dirección y gestión de hoteles se dirige a la especialización
académica y profesional, en habilidades directivas, de planificación, organización y
dirección de establecimientos hoteleros. El programa formativo se articula con la
finalidad de permitir a los participantes profundizar y reciclarse en todos los sistemas y
procedimientos operativos existentes dentro del hotel y cuyo conocimiento y
aplicabilidad resulta imprescindible. El programa cubre todos los ámbitos de la gestión
hotelera de tal manera que el participante tenga un conocimiento completo del
funcionamiento del hotel y su estructura organizativa.
Master en Direccion de Restaurantes y F & B Hotelero. Edición de ValenciaFlorida Universitaria
El Máster en Dirección de Restaurantes y F&B Hotelero de la Universidad de Alicante junto a Florida Universitària, la Federación Empresarial de Hostelería de Valencia y la Unión de Hoteleros de la Provincia de Valencia busca aportar al sector de la restauración, la hostelería y el F&B hotelero, las herramientas prácticas y necesarias para gestionar, optimizar y rentabilizar de forma más profesional los establecimientos mediante las nuevas técnicas de gestión empresarial
El sector de la restauración o “food service” (denominación internacional) en
España forma parte de la gran industria de la hostelería y el turismo español. Su peso
social y económico en el mercado nacional es muy importante y cada vez mayor.
De hecho, la restauración es un elemento clave del sector turístico, que abarca,
aproximadamente el 25% de la demanda turística y es uno de los servicios turísticos
que mejor ha hecho frente a la coyuntura actual.
El ámbito hostelero hoy en día es extremadamente competitivo, por ello, cada vez
es más importante tener a profesionales con capacidad de dirección de restaurantes,
que sean capaces de planificar y organizar el negocio.
La satisfacción del cliente en Restauración ha pasado de ser dependiente sólo de
una buena cocina, es decir, de un cocinero experimentado, a depender de la mejor
gestión de todos los servicios que puede ofrecer un restaurante. Todos los
departamentos contribuyen de una u otra forma a la satisfacción del cliente, y por tanto
hay que gestionar cada uno de ellos con la máxima eficacia.
El turismo es uno de los sectores económicos que gozan de mayor dinamismo en
el Estado español y el asesoramiento turístico se ha convertido hoy en día en una
profesión que exige una gran preparación técnica, un dominio de la dinámica de
grupos y de las técnicas de comunicación y sobre todo, un alto grado de
profesionalidad.
Las principales cadenas hoteleras, agencias mayoristas que diseñan circuitos
turísticos, y centros de visitantes públicos y privados exigen profesionales preparados
para coordinar, asesorar y asistir al turista, cada vez más exigentes con el servicio.
La necesidad de una formación puntera y de referencia en el sector, nos ha llevado
a diseñar este plan formativo de primer orden con la ayuda de un grupo de
profesionales cualificados, solventes y competentes que han elaborado un temario de
una forma seria y rigurosa con la voluntad de ofrecer una formación de calidad y que
cubra las expectativas de los propios alumnos, de las empresas contratantes de los
servicios y, sobre todo, del cliente que espera el mejor servicio posible.
Más info del Máster en Revenue Management, Marketing y Comunicación Turística en http://www.cesae.es/masterrevenuemanagementmarketingycomunicacionturistica
El turismo es el sector que mayor aportación realiza al PIB de la economía y,
dentro de él, el subsector hotelero representa uno de sus pilares más importantes.
Las aperturas de nuevos establecimientos, el mayor papel que están jugando las
cadenas hoteleras en la estructura de dicho sector, el aumento de la competencia y las
exigencias cada vez mayores de los clientes, requieren de la implantación de
estructuras organizativas eficaces e innovadoras, en las que el personal bien
preparado va a ser un factor clave de éxito.
Por tanto, cada vez tienen más peso las tareas propias de la dirección hotelera,
ya que en el sector, factores como la innovación, la tecnología y los recursos humanos
marcan la balanza de la competitividad a todos los niveles.
El presente curso de dirección y gestión de hoteles se dirige a la especialización
académica y profesional, en habilidades directivas, de planificación, organización y
dirección de establecimientos hoteleros. El programa formativo se articula con la
finalidad de permitir a los participantes profundizar y reciclarse en todos los sistemas y
procedimientos operativos existentes dentro del hotel y cuyo conocimiento y
aplicabilidad resulta imprescindible. El programa cubre todos los ámbitos de la gestión
hotelera de tal manera que el participante tenga un conocimiento completo del
funcionamiento del hotel y su estructura organizativa.
Master en Direccion de Restaurantes y F & B Hotelero. Edición de ValenciaFlorida Universitaria
El Máster en Dirección de Restaurantes y F&B Hotelero de la Universidad de Alicante junto a Florida Universitària, la Federación Empresarial de Hostelería de Valencia y la Unión de Hoteleros de la Provincia de Valencia busca aportar al sector de la restauración, la hostelería y el F&B hotelero, las herramientas prácticas y necesarias para gestionar, optimizar y rentabilizar de forma más profesional los establecimientos mediante las nuevas técnicas de gestión empresarial
El sector de la restauración o “food service” (denominación internacional) en
España forma parte de la gran industria de la hostelería y el turismo español. Su peso
social y económico en el mercado nacional es muy importante y cada vez mayor.
De hecho, la restauración es un elemento clave del sector turístico, que abarca,
aproximadamente el 25% de la demanda turística y es uno de los servicios turísticos
que mejor ha hecho frente a la coyuntura actual.
El ámbito hostelero hoy en día es extremadamente competitivo, por ello, cada vez
es más importante tener a profesionales con capacidad de dirección de restaurantes,
que sean capaces de planificar y organizar el negocio.
La satisfacción del cliente en Restauración ha pasado de ser dependiente sólo de
una buena cocina, es decir, de un cocinero experimentado, a depender de la mejor
gestión de todos los servicios que puede ofrecer un restaurante. Todos los
departamentos contribuyen de una u otra forma a la satisfacción del cliente, y por tanto
hay que gestionar cada uno de ellos con la máxima eficacia.
El turismo es uno de los sectores económicos que gozan de mayor dinamismo en
el Estado español y el asesoramiento turístico se ha convertido hoy en día en una
profesión que exige una gran preparación técnica, un dominio de la dinámica de
grupos y de las técnicas de comunicación y sobre todo, un alto grado de
profesionalidad.
Las principales cadenas hoteleras, agencias mayoristas que diseñan circuitos
turísticos, y centros de visitantes públicos y privados exigen profesionales preparados
para coordinar, asesorar y asistir al turista, cada vez más exigentes con el servicio.
La necesidad de una formación puntera y de referencia en el sector, nos ha llevado
a diseñar este plan formativo de primer orden con la ayuda de un grupo de
profesionales cualificados, solventes y competentes que han elaborado un temario de
una forma seria y rigurosa con la voluntad de ofrecer una formación de calidad y que
cubra las expectativas de los propios alumnos, de las empresas contratantes de los
servicios y, sobre todo, del cliente que espera el mejor servicio posible.
Más info del Máster en Revenue Management, Marketing y Comunicación Turística en http://www.cesae.es/masterrevenuemanagementmarketingycomunicacionturistica
La gran vocación que hoy existe por la cocina, en el marco de un país
eminentemente turístico, con una extraordinaria riqueza gastronómica, debe ser
llevada al campo profesional de una forma coherente, realista y eficaz.
España es uno de los destinos turísticos europeos más importantes por su
gastronomía, y, además, debido a la masiva incorporación de la mujer al ámbito
laboral y a las demandas laborales, en la actualidad, un porcentaje bastante
considerable de los ciudadanos españoles comen asiduamente en establecimientos de
restauración.
Por todo ello, el sector de la restauración y la gastronomía ha evolucionado y
apuesta por ofrecer una calidad cada vez mayor.
El presente curso permitirá al alumnado adentrarse en el mundo de la cocina
profesional ampliando sus conocimientos culinarios y mejorando sus técnicas.
Catálogo de Programas Superiores para formación en Turismo y Gestión Hotelera en CESAE. Más info de Máster y Programas Superiores en http://www.cesae.es/mastersyprogramassuperiores
El turismo es uno de los sectores económicos que gozan de mayor dinamismo en
el Estado español. No obstante, un mercado que está presidido por la oferta exige a
los directivos esfuerzos ingentes de creatividad, así como el conocimiento de las
técnicas apropiadas para actuar con coherencia dentro de la coyuntura económica y
social de cada momento.
Las grandes empresas turísticas, sobre todo las grandes cadenas hoteleras con
establecimientos en destinos vacacionales, son las que tienen los mayores
departamentos de animación, aunque actualmente esta demanda se está ampliando a
cadenas de menor tamaño, ciudades de vacaciones, balnearios, campings, parques
temáticos y albergues también necesitan animadores turísticos; además de las
compañías de cruceros, que en los últimos años han experimentado un fuerte
crecimiento.
Los Animadores turísticos son responsables de proponer, ejecutar y organizar los
programas recreativos del hotel. Su mayor objetivo es proporcionarle al cliente una
agradable estancia en el hotel, un buen disfrute de su tiempo libre un conjunto de
oferta de actividades que hagan percibir al establecimiento hotelero como una opción
de poder realizar un actividades que los clientes no pueden realizar fuera de su
periodo vacacional, pero que consideran de gran interés.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
1. Curso Superior en Turismo Rural CESAE Escuela de Negocios. Avda. Filipinas, 1 BIS . Planta 3 - 28.003 Madrid.
2. Turismo Rural En los establecimientos de turismo rural las formas de satisfacer al cliente han experimentado grandes cambios y provocado modificaciones en los últimos tiempos. Y estos establecimientos tienen que adaptarse a la cada vez mayor y variada demanda que exigen los clientes. En esta adaptación, los alojamientos de entornos rurales y/o naturales necesitan y requieren de una capacidad de gestión y dirección que tenga en cuenta todos aquellos aspectos que el servicio de turismo rural pueda ofrecer al cliente en todas y cada una de las áreas de servicio. Por ello es necesario de profesionales especializados y capaces de dirigir y gestionar este tipo de establecimientos ubicados en entornos rurales y/o naturales de forma completa, dominando todos los departamentos del establecimiento en todas sus facetas. El objetivo principal del PROGRAMA SUPERIOR EN TURISMO RURAL es dotar a los alumnos de un sólido conocimiento de las técnicas más innovadoras de Dirección y Gestión aplicadas a los establecimientos de entornos rurales y/o naturales. Por qué este Curso Superior. En los establecimientos de turismo rural las formas de satisfacer al cliente han experimentado grandes cambios y provocado modificaciones en los últimos tiempos. Y estos establecimientos tienen que adaptarse a la cada vez mayor y variada demanda que exigen los clientes. En esta adaptación, los alojamientos de entornos rurales y/o naturales necesitan y requieren de una capacidad de gestión y dirección que tenga en cuenta todos aquellos aspectos que el servicio de turismo rural pueda ofrecer al cliente en todas y cada una de las áreas de servicio. Por ello es necesario de profesionales especializados y capaces de dirigir y gestionar este tipo de establecimientos ubicados en entornos rurales y/o naturales de forma completa, dominando todos los departamentos del establecimiento en todas sus facetas. El objetivo principal del PROGRAMA SUPERIOR EN TURISMO RURAL es dotar a los alumnos de un sólido conocimiento de las técnicas más innovadoras de Dirección y Gestión aplicadas a los establecimientos de entornos rurales y/o naturales. 22
3.
4. Conocer las distintas áreas técnicas de la gestión de un establecimiento ubicado en un entorno rural y/o natural, con especial énfasis en aquellas que aportan un alto valor añadido a los clientes y al propio establecimiento. - Comprender y dominar todos los aspectos comerciales y de marketing necesarios para desarrollar con éxito la explotación del establecimiento. - Conocer todas las técnicas y tendencias que conforman la actividad futura del sector de turismo rural, con el fin de adaptar constantemente la oferta a los cambios de la demanda. 3
5. Metodología Pedagógica Respondiendo a las necesidades de un colectivo que no puede ausentarse de forma reiterada de su puesto de trabajo se ve obligado a viajar con frecuencia, o reside alejado de Centros de Formación de calidad y especializados, impartimos nuestra formación bajo Metodología online. El principal objetivo de los contenidos es su condición práctica y su decidida utilidad para el profesional al que van dirigidos. Nuestra metodología en línea traslada el aprendizaje a través del método del caso, poniendo especial énfasis en el trabajo en equipo y la interacción con el profesorado. Los Programas Formativos tienen asignados tutores especialistas de cada una de las áreas y tutores operativos encargados del seguimiento y apoyo al alumno y administración del Curso. El seguimiento personalizado de los alumnos por los tutores es esencial en la evaluación del aprovechamiento del alumno. A lo largo de todo el Programa Formativo se desarrolla una gran variedad de Talleres-Chats y Foros de Debate donde los alumnos participan con los tutores en temas de máximo interés y actualidad en cada área de especialización. La evaluación del aprovechamiento del curso por el alumno se realiza mediante Casos Prácticos siguiendo el método del caso, Test de Evaluación de las diferentes unidades y participación del alumno en los Foros de Debate. Asimismo, los alumnos tienen que presentar y defender un Proyecto Fin de Curso, que se realiza en grupo y es el último eslabón para obtener el Título Oficial del Programa. Dos conceptos fundamentales en la aplicación de nuestra metodología online: Personalización del programa a cada uno de nuestros alumnos según su experiencia y conocimientos, integrándose en un grupo reducido de alumnos, guiado por un tutor común al grupo y formado por nuestro profesorado profesional individualmente y participando grupalmente en actividades y foros propuestos por el profesorado. Flexibilidad para superar las circunstancias personales de los alumnos para afrontar con éxito el contenido del Programa. . 4
6. ÁREA 1. GESTIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE ALOJAMIENTOS RURALES. 1. EL SECTOR TURÍSTICO, EL TURISMO RURAL Y EL ALOJAMIENTO RURAL . 2. PUESTA EN MARCHA DE UN ALOJAMIENTO RURAL . 3. REHABILITACIÓN, RESTAURACIÓN Y DECORACIÓN INICIAL DEL ALOJAMIENTO RURAL . 4. COMERCIALIZACIÓN DEL SERVICIO DE ALOJAMIENTO RURAL. 5. COMPRA, APROVISIONAMIENTO Y CONTROL DE CONSUMOS Y COSTES EN ALOJAMIENTOS RURALES. 6. GESTIÓN ECONÓMICA-ADMINISTRATIVA DE LA ACTIVIDAD DE ALOJAMIENTO RURAL . 7. GESTIÓN INFORMÁTICA DEL SERVICIO DE ALOJAMIENTO RURAL APLICACIONES INFORMÁTICAS ESPECÍFICAS PARA ALOJAMIENTOS RURALES. 5
7. ÁREA 2. RECEPCIÓN Y ATENCIÓN AL CLIENTE EN ALOJAMIENTOS PROPIOS DE ENTORNOS RURALES Y NATURALES 1. GESTIÓN DE RESERVAS EN ALOJAMIENTOS PROPIOS DE ENTORNOS RURALES Y/O NATURALES . 2. LA RECEPCIÓN EN ALOJAMIENTOS PROPIOS DE ENTORNOS RURALES Y/O NATURALES . 3. COMUNICACIÓN APLICADA AL SERVICIO DE ALOJAMIENTO PROPIO DE ENTORNOS RURALES Y/O NATURALES . 4. ATENCIÓN AL CLIENTE EN ALOJAMIENTOS PROPIOS DE ENTORNOS RURALES Y/O NATURALES . 6
8. ÁREA 3. RESTAURACIÓN EN ALOJAMIENTOS UBICADOS EN ENTORNOS RURALES Y/O NATURALES. 1. OFERTAS GASTRONÓMICAS PROPIAS DE ENTORNOS RURALES Y/O NATURALES Y MATERIAS PRIMAS ALIMENTARIAS . 2. TÉCNICAS CULINARIAS ELEMENTALES . 3. PREELABORACIÓN Y ELABORACIÓN CULINARIA PROPIA DE ALOJAMIENTOS UBICADOS EN ENTORNOS RURALES Y/O NATURALES . 4. REGENERACIÓN, CONSERVACIÓN Y PRESENTACIÓN COMERCIAL DE ALIMENTOS EN ALOJAMIENTOS UBICADOS EN ENTORNOS RURALES Y/O NATURALES . 5. PRESERVICIO, SERVICIO Y POSTSERVICIO DE ALIMENTOS Y BEBIDAS EN ALOJAMIENTOS UBICADOS EN ENTORNOS RURALES Y/O NATURALES. 6. ATENCIÓN AL CLIENTE EN RESTAURACIÓN . 7
9. ÁREA 4. MANTENIMIENTO Y LIMPIEZA EN ALOJAMIENTOS RURALES. 1. INSTALACIONES, HABITACIONES Y DEMÁS DEPENDENCIAS PROPIAS DE ESTABLECIMIENTOS DE ALOJAMIENTO RURAL . 2. TÉCNICAS DE LIMPIEZA Y PUESTA A PUNTO DE INSTALACIONES, HABITACIONES Y DEMÁS DEPENDENCIAS PROPIAS DE ESTABLECIMIENTOS DE ALOJAMIENTO RURAL . 3. MOBILIARIO Y DECORACIÓN PROPIO DE ESTABLECIMIENTOS DE ALOJAMIENTO RURAL . 4. PRODUCTOS TEXTILES. ETIQUETADO. CLASIFICACIÓN PARA EL LAVADO Y PLANCHADO . 5. LAVADO, LIMPIEZA, SECADO Y PLANCHADO DE ROPA . 6. ALMACENAMIENTO Y DISTRIBUCIÓN INTERNA DE ROPA Y PRODUCTOS PARA EL LAVADO Y PLANCHADO . 8
10. ÁREA 5. SEGURIDAD, HIGIENE Y PROTECCIÓN AMBIENTAL EN HOSTELERÍA. 1. HIGIENE ALIMENTARIA Y MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS . 2. LIMPIEZA DE INSTALACIONES Y EQUIPOS DE HOSTELERÍA . 3. INCIDENCIA AMBIENTAL DE LA ACTIVIDAD DE HOSTELERÍA . 4. GESTIÓN DEL AGUA Y DE LA ENERGÍA EN ESTABLECIMIENTOS DE HOSTELERÍA . 5. BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS DE ESTABLECIMIENTOS DE HOSTELERÍA . 6. SEGURIDAD Y SITUACIONES DE EMERGENCIA EN LA ACTIVIDAD DE HOSTELERÍA . 29