El documento presenta el plan de mejora de un jardín de niños. Sus prioridades son mejorar los aprendizajes de lectura, escritura y matemáticas; fomentar una convivencia sana y pacífica; y reducir el abandono y rezago escolar. Detalla actividades para reforzar conocimientos, desarrollar habilidades lingüísticas y matemáticas, así como para establecer buenas relaciones interpersonales y reducir inasistencias mediante reconocimientos y actividades de interés. Señala avances y dificultades en

1. JARDÍN DE NIÑOS
MARGARITA MAZA DE JUÁREZ
C. C. T 15PJN6822F
CALLE FRANCISCO I. MADERO No. 2 Bo. TLACATECO

2. RUTA DE MEJORA
PRIORIDADES
1
• Mejora de los aprendizajes lectura,
escritura y pensamiento matemático.
2
• Convivencia sana y pacífica
3 • Alto al abandono y rezago escolar

3. MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
 Reforzar los conocimientos de los
alumnos, para favorecer el desarrollo
de sus habilidades en lectura,
escritura y pensamiento matemático.

4. ACTIVIDADES DE MI ÁLBUM

5. LECTURA Y ESCRITURA

6. LECTURAS REPRESENTADAS POR LOS PADRES

7. ACTIVIDADES DE PENSAMIENTO MATEMÁTICO

9. MOTRICIDAD FINA Y GRUESA

11. CONVIVENCIA ESCOLAR
 Establecer en los alumnos las
relaciones interpersonales basadas en
la empatía, respeto a las normas de
convivencia y al reglamento escolar,
para una sana convivencia.

12. ACTIVIDADES CON LA COMUNIDAD ESCOLAR

14. TALLERES Y PLÁTICAS

15. ALTO AL ABANDONO Y REZAGO ESCOLAR
 Reducir las inasistencias de los
alumnos para mejorar su desempeño
escolar, con actividades de interés que
favorezcan la asistencia regular a la
escuela.

16. RECONOCIMIENTO A LA ASISTENCIA

17. ENTREVISTAS Y ACTIVIDADES DE INTERES

18. MEJORA DE LOS APRENDIZAJES DIFICULTADES
 El 85% se ha logrado en pensamiento matemático.
 85% en lenguaje oral y escrito.
 Apoyo en casa
 Falta compromiso de los padres, por
Incumplimiento de tareas y materiales que se
solicita la docente para el trabajo en el aula.
CONVIVENCIA DIFICULTADES
 El 90% mantiene buenas relaciones
interpersonales durante la convivencia dentro y
fuera del aula.
 85% logra trabajar en equipo.
 90% Muestran respeto ante sus compañeros,
respetan opiniones y reglas de convivencia.
 El 40% de los padres participa en las actividades
académicas .
 El 10% de los alumnos no refuerzan los
valores en casa
AUSENTISMO DIFICULTADES
 Se ha logrado que el 95 % de los alumnos asista
regularmente a la escuela.
 Enfermedad
 Situaciones personales de los padres de familia
AVANCES