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PLANEACION DIDACTICA (ANUAL)
ESCUELA: TELESECUNDARIA “SOR JUANA INES DE LA CRUZ” CLAVE: 30ETV0393S
TURNO: MATUTINO LOCALIDAD: TONALAPAN MUNICIPIO: SAN ANDRES TUXTLA
PROBLEMATICA
La escuela Telesecundaria “SOR JUANA INES DE LA CRUZ” clave 30ETV0393S
y perteneciente a la zona escolar 610 de San Andrés Tuxtla, se encuentra ubicada
en la localidad de Tonalapan, Mpio San Andrés Tuxtla. De, Ver., nuestra escuela se
nutre de alumnos de las comunidades vecinas, en su mayoría se dedica a la
agricultura y ganadería. La escuela cuenta con 53 alumnos y se proyecta que para
el próximo ciclo escolar sean 55 estudiantes, al checar los concentrados de la
evaluación sumativa y las producciones de los alumnos (escritos), libretas y libros,
se detectó que persiste el problema de la ortografía, ya que en los registros
analizados se nota la falta de una buena escritura y redacción. Esta problemática
persiste porque los alumnos y padres de familia la mayoría de ocasiones muestran
poco interés y cuando son llamados para darles a conocer la problemática de sus
hijos no le llevan el seguimiento adecuado para apoyar al mejoramiento de su hijo.
Una vez analizados los rasgos de la normalidad mínima se concluye que las
prioridades en orden de importancia que la escuela atenderá durante el ciclo 2015-
2016 será la siguiente:
1.- Mejora del aprendizaje en lectura, escritura y razonamiento lógico matemático.
OBJETIVO GENERAL
Fortalecer el desarrollo, mejora del aprendizaje y convivencia escolar mediante
estrategias que permitan el aprendizaje del alumno.
OBJETIVO PARTICULAR
1. Desarrollo del razonamiento lógico matemático.
2. Reforzamiento, enriquecimiento de la convivencia escolar y erradicación de
actos negativos (bullyin).
3. Adecuación al currículo de acuerdo a las necesidades que se presenten.
4. Informar y realizar compromiso mutuo con los padres y alumno para dar un
seguimiento en mejora del aprendizaje según sea requerido.
NECESIDADES DE ATENCION QUE REQUIERE EL ALUMNO
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RESPONSABLES
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mejora de la autoestima
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Mejora del aprendizaje
Docente
Director
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Padres de familia
MEJORA DEL
APRENDIZAJE A
TRAVÉS DE LA
LECTURA, ESCRITURA Y
RAZONAMIENTO
LOGICO MATEMATICO
Plan de acción para la
mejora de la lectura,
escritura y
razonamiento lógico
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  • 1. PLANEACION DIDACTICA (ANUAL) ESCUELA: TELESECUNDARIA “SOR JUANA INES DE LA CRUZ” CLAVE: 30ETV0393S TURNO: MATUTINO LOCALIDAD: TONALAPAN MUNICIPIO: SAN ANDRES TUXTLA PROBLEMATICA La escuela Telesecundaria “SOR JUANA INES DE LA CRUZ” clave 30ETV0393S y perteneciente a la zona escolar 610 de San Andrés Tuxtla, se encuentra ubicada en la localidad de Tonalapan, Mpio San Andrés Tuxtla. De, Ver., nuestra escuela se nutre de alumnos de las comunidades vecinas, en su mayoría se dedica a la agricultura y ganadería. La escuela cuenta con 53 alumnos y se proyecta que para el próximo ciclo escolar sean 55 estudiantes, al checar los concentrados de la evaluación sumativa y las producciones de los alumnos (escritos), libretas y libros, se detectó que persiste el problema de la ortografía, ya que en los registros analizados se nota la falta de una buena escritura y redacción. Esta problemática persiste porque los alumnos y padres de familia la mayoría de ocasiones muestran poco interés y cuando son llamados para darles a conocer la problemática de sus hijos no le llevan el seguimiento adecuado para apoyar al mejoramiento de su hijo. Una vez analizados los rasgos de la normalidad mínima se concluye que las prioridades en orden de importancia que la escuela atenderá durante el ciclo 2015- 2016 será la siguiente: 1.- Mejora del aprendizaje en lectura, escritura y razonamiento lógico matemático. OBJETIVO GENERAL Fortalecer el desarrollo, mejora del aprendizaje y convivencia escolar mediante estrategias que permitan el aprendizaje del alumno. OBJETIVO PARTICULAR 1. Desarrollo del razonamiento lógico matemático. 2. Reforzamiento, enriquecimiento de la convivencia escolar y erradicación de actos negativos (bullyin). 3. Adecuación al currículo de acuerdo a las necesidades que se presenten.
  • 2. 4. Informar y realizar compromiso mutuo con los padres y alumno para dar un seguimiento en mejora del aprendizaje según sea requerido. NECESIDADES DE ATENCION QUE REQUIERE EL ALUMNO NECESIDADES DE ATENCIÓN ACCIONES CONCRETAS A REALIZAR PRIORIDADES EDUCATIVAS RESPONSABLES REFLEXIONAR SOBRE LOS VALORES Y SU APLICACIÓN EN LA VIDA DIARIA. Pláticas Convivencia escolar Comunidad escolar REFORZAR SU AUTOESTIMA Y SU ACTITUD POSITIVA HACIA EL ESTUDIO. Aplicar plan para la mejora de la autoestima Abatir la deserción Mejora del aprendizaje Docente Director Alumnos Padres de familia MEJORA DEL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA LECTURA, ESCRITURA Y RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO Plan de acción para la mejora de la lectura, escritura y razonamiento lógico matemático expresado en CTE. Mejora del aprendizaje Docente Director Alumnos Padres de familia