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S2-Curso Creatividad 2023.pdf
- 2. Fundamentos y definiciones de creatividad SESIÓN#2 Creatividad Aplicada
- 3. Reflexiones sobre la claseanterior ¿Cómo se sintió? ¿Qué llamo mas su atención? ¿Qué aprendió? ¿Qué le mejoraría a la clase? En grupos de 3 o cuatro estudiantes, reflexione sobre la experiencia de la clase anterior:
- 5. TEMAS DE HOY Documental RetoCreativo "Hackaton" Semillero Grupos Whatsapp
- 6. Conformen cuatro gruposde trabajo y seleccionen un líder de grupo. Revise las instrucciones proporcionadas por el profesor. En un pliego de papel, registren lo siguiente de acuerdo con su estructura creada: Presente y explique la estructura creada por el grupo. Compartan apreciaciones sobre el estilo de liderazgo de su Director. ¿Qué es la creatividad? ¿Porqué es tan importante? Escultura de la creatividad
- 7. Las 4 P’sde la creatividad C o n o c i m i e n t o , p e n s a m i e n t o c r e a t i v o y m o t i v a c i ó n i n t r í n s e c a d e l i n d i v i d u o PERSONA C o n s t r u i d o p o r u n e q u i p o c o m o r e s u l t a d o d e u n p r o c e s o c r e a t i v o PRODUCTO C o n d i c i o n e s f í s i c a s y p s i c o l ó g i c a s q u e p r o m u e v e n o i n h i b e n l a c r e a t i v i d a d . AMBIENTE (PRESS) P r o c e d i m i e n t o c r e a t i v o q u e u s a l a p e r s o n a p a r a d e s a r r o l l a r e l p r o d u c t o . PROCESO
- 8. 4 C ´s d e l a C r e a t i v i d a d
- 9. “La creatividad esun acto, idea o producto que cambia un dominio existente, o que transforma un dominio existente en uno nuevo. Lo que cuenta es si la novedad que produce es aceptada para ser incluida en ese dominio.” Mihaly Csikszentmihalyi (Psicólogo) “Creatividad es la habilidad para sobreponerse a limitaciones autoimpuestas” Russell L. Ackoff (1988) La creatividad es la ocurrencia de una composición que es nueva y que tiene valor” Henry Miller (Escritor) “Habilidad para hacer nuevas combinaciones de valor social” John Haefele (Emprendedor) Definiciones de Creatividad “Disposición a crear que existe en estado potencial en todo individuo y a todas las edades” Enciclopedia de Psicopedagogía Océano (1998)
- 10. “La creatividad, ensentido limitado, se refiere a las aptitudes que son características de los individuos creadores, como la fluidez, la flexibilidad, la originalidad y el pensamiento divergente” Guilford (1952) “La creatividad es mas que imaginación. Es imaginación inseparablemente acoplada con intención y esfuerzo” Alex F. Osborn Capacidad para encontrar relaciones entre ideas antes no relacionadas, y que se manifiestan en forma de nuevos esquemas, experiencias o productos nuevos” Parnes (1962) “Para entender la innovación, debemos entender la creatividad, sus procesos y condiciones, tanto como los procesos involucrados en las transformaciones de ideas creativas en innovaciones” Göran Ekvall (1997) Definiciones de Creatividad “Capacidad del cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma original. Se relaciona con la efectiva integración de ambos hemisferios cerebrales” Grinberg, citado por Longoria (2005)
- 12. Proceso PRODUCTO CAMBIO CREATIVO Interacción vahacia (teorías, soluciones para problemas,ideas, servicios, invenciones, etc.) (cambio social personal, innovador etc.) Creatividad e Innovación: Una mirada como sistema Liderazgo Ambiente Persona EL CAMBIO SOSTENIBLE Transición va hacia la Integración Adoptada Ejecución va hacia FUENTE: PUCCIO, MURDOCK, & MANCE, 2006
- 13. Nos vemos enla próxima sesión No olvides trabjar en tu entregable.