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E L M UNDO DE LA C REATIVIDAD
“U NA   PERSONA QUE NUNCA HA
      COMETIDO UN ERROR NUNCA
INTENTA ALGO NUEVO ”   (A NÓNIMO )
¿Q UÉ ES LA …?
• La creatividad es la capacidad o facultad de
   crear algo.

 • Es conocida como la imaginación que todos
   pueden tener y consiste en crear cosas o
   ideas que aun no existen, o mejorar las ya
   existentes.

 • Función compleja o básica de la inteligencia
   que es capaz de hacer relaciones e
   intercambios diversos para crear algo nuevo.



D IVERSAS D EFINICIONES …
E TIMOLOGÍA

Proveniente del latín “creare”, y está
emparentada con la voz latina
“creceré” que significa crecer.
O RIGEN




   Se ha dado durante el principio de la
   existencia del ser humano, desde la
prehistoria, cuando el hombre comenzaba
          a utilizar su creatividad.
Educativas-pedagógicas
          Desarrollo mental para los alumnos
                                   Destrezas
                                  Habilidades

                         Laborales-trabajo
                             Mercadotecnia
                         Medios publicitarios
                              Promociones




A CTIVIDADES P RESENTES EN LA
C REATIVIDAD
C IENCIA
  La creatividad conlleva procesos mentales.

 El hemisferio derecho está relacionado con la
  expresión o parte no verbal del cerebro: uno
piensa y relaciona los acontecimientos, hechos,
situaciones y soluciones en forma de imágenes.
E CONOMÍA
Enfocado en el incremento
de trabajos, benéfico para
este sector, así como
el desarrollo de la
productividad.

La economía ha sido
alimentada por la creatividad,
ya que este concepto adaptado o
combinado con la información que nos
rodea y nuestro conocimiento ha dado
resultados magníficos.
A SPECTO S OCIAL
                                                 Pros
      Nos ha facilitado la vida; desarrollo de nuevas
tecnologías, utensilios novedosos, prácticos y útiles.
                                              Contras
  Ha perjudicado de cierta manera; desempleo, robo
de ideas y mejoramiento de ellas, dependencia de la
                                           tecnología.
P SICOLOGÍA

      Enfocada en los rasgos de la
personalidad, ideas de las personas y sus
             pensamientos.

Cada quien manifiesta de manera única y
   original lo que pasa por su mente.

 Implica el realizar todo aquello que es
     obvio, seguro, creado e incluso
establecido, para romper reglas y llegar a
         producir algo diferente.
No hay obstáculo o impedimento para que
       nadie la desarrolle o se ponga en práctica.

                       Imaginar
                         Crear
                        Razonar
                        Fluidez
                      Flexibilidad
                     Originalidad
                Pensamiento divergente
                       Voluntad
                     Motivaciones



D ESARROLLO DE LA C REATIVIDAD
I NVOLUCRÁNDOSE EN EL
                       TEMA POR MEDIO DE …

                  Competencia
Renovando ideas y queriendo sobresalir en lo que uno
                       crea.

                     Experiencia
Errar y volver a buscar otros nuevos sucesos o ideas.

                   Experimentación
Juntar ideas para crear cosas, arriesgarse y aprender a
          ver las cosas de distintas maneras.

                  Por uno mismo
Hacer algo con gusto, por superación, meta o desafío.
En base a…

• El conocimiento
• Talento propio
• Experiencias y hechos


Debido al medio social, económico, político,
religioso y cultural en el que se encuentren.



C LASIFICACIÓN DE I NDIVIDUOS
C REATIVOS
P ERSONAS C REATIVAS

•   Son flexibles
•   Originales
•   Se involucran
•   Saben tomar decisiones
•   Amplían su conocimiento
•   Ven más allá que otras personas
•   Conscientes de intereses personales y de otros
•   Juegan con nuevas formas y conceptos
•   Elaboran un proyecto con detalles e ideas
•   Abiertos a nuevas ideas y experiencias
•   Generan ideas a partir de un problema
•   Evalúan si es buena una idea y la transforman en acciones
•   Actúan con determinación
C ONCLUSIÓN
La creatividad siempre ha buscado el desarrollo
profesional y personal, está en todas partes, nadie está
limitado a ella, a explotarla y manifestarla.

                     Es una herramienta y un recurso
                     indispensable, nos ayuda a crear,
                     innovar, tomar decisiones y resolver
                     problemas.

                     Sólo es cuestión de experimentar,
                     arriesgarse y tomar en cuenta que
                     no hay límites.
• Miguel Ángel Pesquera González (21 marzo 2008).
  “Aproximación al concepto de creatividad”, en
  Conceptual KLT. Recuperado el 09 de julio 2012.
  <”http://knowledgenetwork.conceptualklt.es/profiles/blog
  s/1857459:BlogPost:242”>

• Guillermo E. Barrera Bonilla (30 junio de 2009),
  “Creatividad”,     en     Pensamiento      Imaginativo.
  Recuperado      el    09     de   julio    de    2012.
  <”http://manuelgross.bligoo.com/content/view/265906/L
  a-Creatividad-Que-es-actualizado.html”>




B IBLIOGRAFÍA
• Ana Martínez Badía (2008) “¿Qué es la creatividad?”,
  en la Coctelera. Recuperado el 09 de julio 2012.
  <“http://maraca.lacoctelera.net/post/2008/04/06/que-
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El mundo de la creatividad

  • 1. E L M UNDO DE LA C REATIVIDAD
  • 2. “U NA PERSONA QUE NUNCA HA COMETIDO UN ERROR NUNCA INTENTA ALGO NUEVO ” (A NÓNIMO )
  • 3. ¿Q UÉ ES LA …?
  • 4. • La creatividad es la capacidad o facultad de crear algo. • Es conocida como la imaginación que todos pueden tener y consiste en crear cosas o ideas que aun no existen, o mejorar las ya existentes. • Función compleja o básica de la inteligencia que es capaz de hacer relaciones e intercambios diversos para crear algo nuevo. D IVERSAS D EFINICIONES …
  • 5. E TIMOLOGÍA Proveniente del latín “creare”, y está emparentada con la voz latina “creceré” que significa crecer.
  • 6. O RIGEN Se ha dado durante el principio de la existencia del ser humano, desde la prehistoria, cuando el hombre comenzaba a utilizar su creatividad.
  • 7. Educativas-pedagógicas Desarrollo mental para los alumnos Destrezas Habilidades Laborales-trabajo Mercadotecnia Medios publicitarios Promociones A CTIVIDADES P RESENTES EN LA C REATIVIDAD
  • 8. C IENCIA La creatividad conlleva procesos mentales. El hemisferio derecho está relacionado con la expresión o parte no verbal del cerebro: uno piensa y relaciona los acontecimientos, hechos, situaciones y soluciones en forma de imágenes.
  • 9. E CONOMÍA Enfocado en el incremento de trabajos, benéfico para este sector, así como el desarrollo de la productividad. La economía ha sido alimentada por la creatividad, ya que este concepto adaptado o combinado con la información que nos rodea y nuestro conocimiento ha dado resultados magníficos.
  • 10. A SPECTO S OCIAL Pros Nos ha facilitado la vida; desarrollo de nuevas tecnologías, utensilios novedosos, prácticos y útiles. Contras Ha perjudicado de cierta manera; desempleo, robo de ideas y mejoramiento de ellas, dependencia de la tecnología.
  • 11. P SICOLOGÍA Enfocada en los rasgos de la personalidad, ideas de las personas y sus pensamientos. Cada quien manifiesta de manera única y original lo que pasa por su mente. Implica el realizar todo aquello que es obvio, seguro, creado e incluso establecido, para romper reglas y llegar a producir algo diferente.
  • 12. No hay obstáculo o impedimento para que nadie la desarrolle o se ponga en práctica. Imaginar Crear Razonar Fluidez Flexibilidad Originalidad Pensamiento divergente Voluntad Motivaciones D ESARROLLO DE LA C REATIVIDAD
  • 13. I NVOLUCRÁNDOSE EN EL TEMA POR MEDIO DE … Competencia Renovando ideas y queriendo sobresalir en lo que uno crea. Experiencia Errar y volver a buscar otros nuevos sucesos o ideas. Experimentación Juntar ideas para crear cosas, arriesgarse y aprender a ver las cosas de distintas maneras. Por uno mismo Hacer algo con gusto, por superación, meta o desafío.
  • 14. En base a… • El conocimiento • Talento propio • Experiencias y hechos Debido al medio social, económico, político, religioso y cultural en el que se encuentren. C LASIFICACIÓN DE I NDIVIDUOS C REATIVOS
  • 15. P ERSONAS C REATIVAS • Son flexibles • Originales • Se involucran • Saben tomar decisiones • Amplían su conocimiento • Ven más allá que otras personas • Conscientes de intereses personales y de otros • Juegan con nuevas formas y conceptos • Elaboran un proyecto con detalles e ideas • Abiertos a nuevas ideas y experiencias • Generan ideas a partir de un problema • Evalúan si es buena una idea y la transforman en acciones • Actúan con determinación
  • 16. C ONCLUSIÓN La creatividad siempre ha buscado el desarrollo profesional y personal, está en todas partes, nadie está limitado a ella, a explotarla y manifestarla. Es una herramienta y un recurso indispensable, nos ayuda a crear, innovar, tomar decisiones y resolver problemas. Sólo es cuestión de experimentar, arriesgarse y tomar en cuenta que no hay límites.
  • 17. • Miguel Ángel Pesquera González (21 marzo 2008). “Aproximación al concepto de creatividad”, en Conceptual KLT. Recuperado el 09 de julio 2012. <”http://knowledgenetwork.conceptualklt.es/profiles/blog s/1857459:BlogPost:242”> • Guillermo E. Barrera Bonilla (30 junio de 2009), “Creatividad”, en Pensamiento Imaginativo. Recuperado el 09 de julio de 2012. <”http://manuelgross.bligoo.com/content/view/265906/L a-Creatividad-Que-es-actualizado.html”> B IBLIOGRAFÍA
  • 18. • Ana Martínez Badía (2008) “¿Qué es la creatividad?”, en la Coctelera. Recuperado el 09 de julio 2012. <“http://maraca.lacoctelera.net/post/2008/04/06/que- es-creatividad”> B IBLIOGRAFÍA