El documento trata sobre la creatividad. Define la creatividad y describe cómo se desarrolla a través del pensamiento creativo y las condiciones necesarias para que ocurra. Explica que la creatividad involucra tanto el hemisferio derecho como el izquierdo del cerebro y requiere ciertas habilidades y actitudes como la fluidez, flexibilidad y originalidad.

1. LA CREATIVIDAD
DEFINICIÓNES
CÓMO SE
DESARROLLA
CREATIVIDAD E
INNOVACION
CONDICIONES PARA
LA CREATIVIDAD
PENSAMIENTO
CREATIVO
RASGOS DE LA
PERSONALIDAD CREATIVA
PRINCIPIOS DE LA
CREATIVIDAD

2. CREATIVIDAD ES DESCUBRIR
LO QUE SIGNIFICA MIRAR LO
MISMO
QUE
OBSERVAN
OTRAS PERSONAS PERO VER
ALGO DIFERENTE

3. ¿QUÉ ES CREATIVIDAD?

¿Una persona creativa es aquella que ofrece ideas sin
conexión, disparatadas o raras?

¿Es aquella que logra establecer una relación entre la idea y
la acción?

¿Entre el conocimiento y la intuición?,

¿Entre lo programado y lo inesperado?

4. CONCEPTO DE CREATIVIDAD

“Es la generación de una nueva idea”

“Es una capacidad de carácter cognitivo
afectivo que le permite a la persona
organizar un proceso psicológico que lo
lleve a mostrar un comportamiento nuevo u
original, flexible, fluido y organizado,
orientado a la búsqueda, la detección y
solución de un problema”

5. CONCEPTO DE CREATIVIDAD
»
Es una característica de la personalidad
»
Es una capacidad extraordinaria para resolver
problemas
»
Es el uso de la imaginación para crear una
aplicación concreta

6. ¿Qué es la creatividad?
Es un proceso mental que alude a la
capacidad inteligente de inquirir,
imaginar, comprender, concebir, sentir
y formular.
La creatividad es sinónimo de
innovación, imaginación, originalidad,
invención, visualización, intuición y
descubrimiento, la creatividad es la
habilidad de dar vida a algo nuevo.

7. La creatividad es una herramienta que debemos desarrollar a
través de:
· Usar la imaginación.
· Elaborar ideas originales.
· Ser más curioso.
· Observar con cuidado las cosas.
· Buscar diferentes soluciones a un mismo problema.
· Aceptar que hay diferentes puntos de vista.
· Ejercitar la mente, ser reflexivo.
. Asumir riesgos.

9. CONDICIONES PARA LA CREATIVIDAD
CAMBIANTES
ESTABLES
CASUALES
• Inquietudes
• Disposición
• Imprevistos
• Motivación
• Pensamiento
• Errores
• Dedicación
• Carácter
• Desaciertos
Cuando las condiciones se transforman en estímulos e inducen a
retos generan Creatividad

10. El pensamiento creativo no debe separarse con el actuar creativamente,
es pensamiento y acción conjunta lo que ha llevado al hombre a crear
ciencia, tecnología y en general va creando la cultura y transformando el
mundo, dándole forma humana.
Un buen pensamiento o acción
creativos comienzan con la paciente y
educada atención de percibir de una
manera distinta la realidad.

11. La creatividad y el pensamiento creativo, requieren mucho trabajo y un
cierto estado mental caracterizado por una actitud de apertura y
entusiasmo.
¿ Qué otras actitudes debe tener la persona creativa ?
Ser un divergente por vocación.
Un enamorado de lo original.
Un incansable buscador de opciones alternativas.
Un inconforme de la rutina y de lo establecido.
Un apasionado de la innovación.

12. CONCEPTUALIZACION DEL PENSAMIENTO
» Con curiosidad y concentración
PERSONA
CREATIVA
» Confianza en sí mismo
» Imaginación novedosa
» Capacidad de síntesis
» Buen humor

13. CONCEPTUALIZACION DEL PENSAMIENTO
»
CARACTERÍSTICAS
DE LA
CREATIVIDAD
Es integral, no es un elemento aislado
»
Es un proceso, se hacen cosas creativas
con determinados procedimientos
»
Tiene un fundamento fisiológico, esta en el
hemisferio derecho

14. CONCEPTUALIZACION DEL PENSAMIENTO
»
ACTITUDES
CREATIVAS
Fluidez
»
Flexibilidad
»
Sensibilidad
»
Originalidad
»
Capacidad de redefinición
»
Capacidad de abstracción
»
Capacidad de síntesis
»
Organización mental

15. ÓRGANO DEL PENSAMIENTO

El cerebro como órgano del pensamiento es el instrumento
más valioso para cualquier persona y en particular para
aquellos que desean crear algo nuevo o innovar.

El cerebro tiene dos hemisferios (derecho e izquierdo) que
generan el pensamiento y por tanto el talento creativo e
innovador, tienen funciones claramente definidas.

16. ÓRGANO DEL PENSAMIENTO

En el proceso creativo
hemisferios del cerebro.
participan
ambos

El hemisferio derecho es intuitivo, integrador,
visual, emocional y procesa la información de
forma simultánea. Carga de emoción a la voluntad,
ve la solución a los problemas. Visualiza muchas
ideas. ( Arte, música, dibujo, fotografía)

17. LOS HEMISFERIOS

“El
Hemisferio
Derecho
genera las ideas mediante
imaginación,
sueños
y
izquierdo
(previene
dificultades)”
intuición,
el
hemisferio
las
de
procesa
las

18. LOS HEMISFERIOS
El Hemisferio Izquierdo es lógico,
analítico, cuantitativo, de manejo de
detalles y secuencial. Analiza y critica
las
proposiciones
del
hemisferio
derecho. desarrolla las funciones de
lógica, análisis y
de crítica a las
proposiciones del hemisferio derecho.
Análisis racional.

19. LOS HEMISFERIOS



El hemisferio derecho es responsable de generar la
chispa de la creatividad.
Si las inquietudes del creativo no son procesadas y
organizadas por el hemisferio izquierdo, quedarán sólo
como ideas potenciales.
De acuerdo a De Bono acerca del modo de operar del
cerebro:
 El pensamiento vertical corresponde más o menos al
hemisferio izquierdo
 El
pensamiento
lateral
corresponde
aproximadamente al hemisferio derecho.

20. BENEFICIOS
» Desarrollo del potencial de líder
» Dirigir equipos exitosos
» Desarrollo de la actitud emprendedora
» Diseño y ejecución de proyectos
» Cultura de vida en valores

21. HABILIDADES
Pertinencia
Calidad
Convergencia
Conocimiento
Factibilidad
Decisión
ACTITUDES
Perseverancia
Obsesión
Tiempo limitado
Independencia
SINTESIS
MAGICA
HABILIDADES
Ruptura de esquemas
Flexibilidad
Divergencia
Originalidad
Fluidez
Creación de nuevas
representaciones mentales
ACTITUDES
Curiosidad / Humor
Tolerancia a la ambigüedad
Interdependencia
Trabajo en Equipo
Riesgo
HEMISFERIO DERECHO
HEMISFERIO IZQUIERDO
HABILIDADES Y ACTITUDES QUE CONLLEVA A LA
CREATIVIDAD

22. POR LO TANTO EL CREATIVO:

Tolera la ambigüedad

Es capaz de tomar decisiones constructivas pese a
los obstáculos que se presenten

Disfruta de jornadas intensas de trabajo

Es fluido en ideas y en energía

Es flexible para dejar atrás viejas costumbre y
adquirir otras nuevas

Es capaz de romper esquemas.

Tienden a ser más independientes

23. INVENTOS QUE CAMBIARON LA HISTORIA

Reloj

Disquete

Bicicleta

Celular

Teléfono

Disco compacto

Fotocopiadora

Clonación

Rayos X

Corazón artificial

Televisor

Bebe probetas

Computadoras

Viagra

24. SER CREATIVOS ES ROMPER
CON LOS PATRONES
ESTABLECIDOS

25. Cuando se trata de creatividad e
inventiva, lo emocional y no
racional es tan importante como
lo intelectual y lo racional.
Los elementos
emocionales y no
racionales pueden
enriquecerse
metódicamente por medio
del entrenamiento.

26. La creatividad se va
incrementando al ejercitarla.
La imaginación es la base de
la creatividad, solo es
necesario recordar que puede
usarse y atreverse a romper
esquemas y paradigmas
La debemos desarrollar en los diferentes contextos de nuestra vida..

27. En un contexto personal, la
creatividad significa:
Audacia para tomar nuevos
caminos, re-crearse
constantemente, administrar la vida
propia, ser productivo, competitivo
y autorrealizarse.

28. En un contexto familiar, la creatividad significa
planear, ajustar la vida en comunidad y de común
acuerdo; producir el ambiente donde emerjan las
individualidades y que cada quien logre la
satisfacción de sus necesidades.

29. En el contexto organizacional
significa crear los medios y el
entorno propicio para el
desarrollo del capital humano de
las empresas, crear las
condiciones para la satisfacción
de las necesidades de los
diversos integrantes:
Clientes, proveedores, colaboradores, accionistas. También
implica crear condiciones propicias e infraestructura
adecuada para el desarrollo en el ámbito nacional (o en el
país).

30. La creatividad es el proceso de presentar un
problema a la mente con claridad (ya sea
imaginándolo, visualizándolo, suponiéndolo,
meditando, contemplando, etc.) y luego
originar o inventar una idea, concepto,
noción o esquema según líneas nuevas o no
convencionales.
Supone estudio y reflexión más que acción.

31. Rasgos de la personalidad creativa
divididos en tres grandes áreas: cognoscitiva, afectiva, volitiva.
Afectiva:
Volitiva:
Autoestima.
Soltura, libertad.
Pasión.
Audacia.
Profundidad.
Tenacidad.
Tolerancia a la
frustración.
Capacidad de
decisión.
Cognoscitiva:
La fineza de
percepción.
Imaginación.
Curiosidad
intelectual.
Capacidad de
discriminación.

32. Relación entre la capacidad creativa y el pensamiento
divergente
Expansión y
Cambiar pautas
contracción de
de pensamiento
ideas
Fluidez
Flexibilidad
Originalidad
Elaboración
generación de
soluciones únicas
Análisis de detalles,
corrección de errores

33. ¿Que ven?
Fluidez: Producción de
muchas ideas, productos y
soluciones.
Flexibilidad: Capacidad para
cambiar pautas de
pensamiento, generalmente
evitando caminos y
procedimientos habituales.

34. ¿Que ven?
Originalidad: unicidad de
sus productos , generación
de soluciones únicas y
nuevas de los problemas
que se plantean, sobresalen
sobre todo por la "rareza" de
sus ideas o productos.

35. ¿Que ven?
Elaboración: Consiste en
ampliar y embellecer proyectos
con ideas
nuevas y detalles.
En mirar con todo detalle para
llegar al foco del problema

36. Creatividad
OBJETIVO
Buscar nuevas ideas,
sugerencias y/o
soluciones a un
determinado problema
mediante la utilización de
técnicas de grupo

37. Los 9 principios de la creatividad
1. El proceso del descubrimiento se puede reproducir
voluntariamente
2. El proceso del descubrimiento es el mismo en
todas las disciplinas
3. El descubrimiento se produce en el inconsciente
4. Para llegar al inconsciente es necesario liberarse de la
creencia de que las cosas no pueden hacerse de otro modo
5. En el descubrimiento, los elementos afectivos
(entusiasmo, gusto, simpatía), son más importantes que los
intelectuales (razón, lógica, cálculo)

38. Los 9 principios de la creatividad
6. Poner siempre en duda las soluciones del pasado
es la regla de oro del trabajo creativo.
7. La llamada a la fantasía favorece el descubrimiento.
8. El equipo de trabajo interdepartamental es la
unidad operativa de creatividad.
9. El descubrimiento nace de la superposición de
ideas, conceptos y técnicas, a otras ideas, conceptos
o técnicas, inicialmente alejados entre si. La
superposición (unión) producida en el inconsciente se
facilita mediante un “rodeo” o “excursión”.

39. Características de las personas creativas
 Flexibilidad de pensamiento
 Motivación: deseo de encontrar una solución
mejor
 Originalidad
 Constancia e impulso
 Apertura al cambio
 Habilidad para la abstracción
 Sensibilidad hacia el problema

40. Gracias por su atención