SABERES PARA TRANSFORMAR
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Este documento anuncia una jornada educativa para docentes que consiste en tres conferencias magistrales sobre temas como la reingeniería humana en el aula, educar para la paz y la educación como servicio. Los participantes deben registrarse en línea o vía telefónica y hacer un depósito de 100 bolívares para asistir al evento que se llevará a cabo el 4 de noviembre en el auditorio del Colegio San Antonio.
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![… un evento con calidad para Educadores Líderes como Tú ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/aficheblog-111010120209-phpapp01/85/SABERES-PARA-TRANSFORMAR-1-320.jpg)
![Información: http://ecovida2011.blogspot.com 0424-8194701 / 0426-6832810 E-mail: ecovida2011@gmail.com Viernes 04 de Noviembre 2011 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Auditorio Colegio San Antonio 4ta. Carrera Sur REINGENIERIA HUMANA EN EL AULA Lic. Lenin J. Wilhelm F. / Director del Instituto Venezolano de Programación Neurolinguística. “… los docentes son REALMENTE los forjadores del mañana pues por sus manos el presente se hace futuro en la ternura de un niño, en la pasión de un joven y en el compromiso de un adulto…” EDUCAR PARA LA PAZ Prof. Luisa Pernalete / Docente-Investigadora del Centro de Investigación Padre Joaquín de Fe y Alegría. ““ Afloja la mano, suelta el arma, para que tú y otros vivan”. Ese es el mensaje a los que creen que las armas salvan. Imagino que así han hablado las señoras de Catuche …” LA EDUCACION COMO SERVICIO Lic. Luis Sanchez / Coordinador IRFA Anzoátegui y Centro Gumilla, Oriente. Cuando asumimos la educación como un servicio público, cada Docente ha de sentirse llamado a servir desde su propio desempeño educativo, en todo momento y en cada lugar.](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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3.2.4. gestión tecnológica
El documento proporciona información sobre Juan Carlos González Torres, un aprendiz del Centro de Gestión Tecnológica de Servicios en el Valle del Cauca. Actualmente está matriculado en el programa técnico en animación turística y proporciona detalles sobre sus competencias, hoja de vida, y la etapa en la que se encuentra de su formación.
Solicitud de Practica de Informatica INTAE SUR.docx
Solicitud de Practica de Informatica INTAE SUR.docxUNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN
El Director del Instituto Departamental "José Cecilio del Valle" solicita al Gerente de Recursos Humanos de Grupo Camaronero Milcien la oportunidad para que la estudiante Silvia Elizabeth Osorio Soriano realice su práctica profesional en informática en la empresa durante el mes de septiembre. La carta incluye una hoja de confirmación para que la empresa autorice la práctica profesional de la estudiante.El Colegio
El documento habla sobre el Instituto Tecnológico Sudamericano. Ofrece una buena educación integral evitando la masificación para que los estudiantes se descubran a sí mismos. Cuenta con docentes capacitados y laboratorios equipados. Otorga becas a los estudiantes con los mejores puntajes. Forma bachilleres técnicos listos para trabajar o ingresar a la universidad. Las carreras de informática y turismo son populares debido a la experiencia del personal y las riquezas naturales del país.
Guia no.7 calculo 11ª 2014
La guía número 7 de la asignatura de Cálculo para el grado 11°A-B de la Institución Educativa Técnica “Nuestra Señora de Fátima” de Ibagué trata sobre funciones. La guía incluye una cita que enfatiza la importancia de la perseverancia para lograr grandes cosas, más que la fuerza. La guía fue diseñada por la profesora Yaneth Posso Castro para la unidad 1 con un valor de 2 puntos y un período de 2 semanas.
Curriculo vitae
Edison Geovanny Chuya es un bachiller ecuatoriano en contabilidad y administración que actualmente estudia en el Instituto Tecnológico Superior "Vicente León". Ha realizado pasantías como asesor de créditos grupales en la Cooperativa de Ahorro y Crédito "San Alfonso". El ingeniero Luis Guishcasho de la empresa Floricola Guishcashofarms puede proporcionar referencias sobre su desempeño laboral.
Infomayor 57
El Colegio Mayor de Bolívar recibió la recertificación de calidad por tres años por parte de Icontec e IQNet por cumplir con los estándares de calidad ISO 9000. La institución continuará trabajando en armonizar su sistema de gestión integrado de 30 procesos. Adicionalmente, se reportan actividades como la Hora del Cuento para niños, una beca otorgada a la rectora para una misión internacional, y el compartir organizado por el comité COPASO para los empleados.
Certificados
El documento es un certificado que confirma que Silvina Wesner completó con éxito un curso de Desarrollo Web en Html5 y Css3 de 40 horas de duración a distancia entre el 17 de agosto de 2016 y el 12 de octubre de 2016, obteniendo una nota de Sobresaliente, según la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de la Facultad Regional Buenos Aires de la Universidad Tecnológica Nacional.
Afiche-Dossier
Este documento anuncia la primera Feria Eco-Ambiental del Sur de Anzoátegui en Venezuela que se llevará a cabo del 6 al 8 de octubre de 2011. El objetivo es promover productos, servicios e ideas ecológicas y ambientales a través de una expo-venta, foros, conferencias, música y más. Se invita a empresas, profesionales, artesanos y público en general a participar como expositores, conferencistas o público interesado.
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Hoja de vida
Este documento presenta la hoja de vida de Luis Jhonny Tenesaca Urquizo, incluyendo sus datos personales, formación académica, títulos obtenidos, cursos y seminarios realizados, experiencia laboral e idiomas. Luis Jhonny nació en 1991 en Cebadas, Ecuador, y actualmente estudia el sexto semestre de la carrera de Licenciado en Informática Aplicada a la Educación en la Universidad Nacional de Chimborazo.
Un segundo idioma: las matemáticas
El Conafe continúa trabajando para mejorar la calidad educativa en México. La Directora General, Alma Carolina Viggiano Austria, rindió su primer informe de actividades ante autoridades educativas, donde reconoció el trabajo de los líderes para la educación comunitaria. Viggiano señaló que se fortalecerá la capacitación de los líderes para mejorar sus labores educativas en las comunidades más alejadas del país. El Conafe mantiene el compromiso de brindar una educación de calidad para todos los niños mexicanos.
H.v. hermelinda con foto marzo 2013
Esta hoja de vida resume la información personal, educación, experiencia laboral y referencias de Hermelinda Diaz Muñoz. Ella tiene una amplia experiencia en educación, administración, contabilidad y sistemas. Ha tomado numerosos cursos y diplomados relacionados con estos campos. Actualmente trabaja como docente y ha trabajado anteriormente como administradora, secretaria y coordinadora.
Proyecto. escuela de padres
Este documento presenta un proyecto de Escuela de Padres de la Institución Educativa Presbítero Gerardo Montoya Montoya en Amalfi, Antioquia. El proyecto busca orientar a 100 padres de familia en 2014 sobre el acompañamiento y educación de sus hijos a través de charlas sobre temas como la afectividad, autoridad, comunicación y ajustes al manual de convivencia. Se espera mejorar la participación de los padres, el acompañamiento escolar y las prácticas familiares a través de estrategias
Informe a-la-comunidad-año-fiscal-2012
Este informe de gestión de 2012 de la Institución Educativa Cárdenas Centro presenta información sobre los entes de control, la ley de archivo, el sistema de gestión de calidad, la tecnología disponible, los colaboradores, la profesionalización docente, los horarios de atención, los certificados, cómo contratar con la institución, las pruebas Saber 11, los ingresos, los gastos, el presupuesto, la infraestructura para preescolar, la situación actual de infraestructura y recursos, los beneficios
Resolucion 3642 16 iii jornadas intercultural
El documento declara de interés educativo dos proyectos de formación continua presentados por el Instituto de Formación Docente Continua de Villa Regina: 1) el curso "La narrativa de experiencias: un dispositivo de reflexión de la práctica. Educación Permanente de jóvenes y adultos", de 45 horas; y 2) las "III Jornadas para una educación intercultural", de 15 horas. Ambos proyectos forman parte del Programa de Formación Permanente de la provincia y están destinados a docentes, directivos, equipos técnicos y estud
Sintesis curricular gustavo salazar actualizada 2012
Este documento presenta el perfil profesional y académico de Gustavo Adolfo Salazar Ramos. Incluye información personal como fecha de nacimiento, estado civil y contacto. Detalla su experiencia laboral en CANTV/Movilnet y como profesor. También incluye sus estudios universitarios y postgrados, así como cursos realizados en gestión por competencias, resolución de conflictos y seguridad tecnológica.
Pensamiento matemático a través del juego
El Conafe y el gobierno de Hidalgo acuerdan fortalecer la educación comunitaria en la región de la Huasteca hidalguense. Durante una gira de trabajo, la directora general del Conafe y el gobernador de Hidalgo reconocieron la labor de más de 42 mil jóvenes que prestan su servicio educativo en localidades marginadas a través del Conafe. Además, el Conafe otorga becas a otros 50 mil estudiantes para que continúen su educación superior, con el objetivo de contribuir a la política de inclusión social y educativa
Organización de seminarios para el desarrollo personal
El documento anuncia un seminario de dos días sobre desarrollo personal y armonización del ser interior para superar enfermedades, dictado por el Lic. Daniel Rotsztain. El seminario se llevará a cabo los días 1 y 2 de octubre en Tucumán y abordará temas como la relación entre el individuo y su contexto, el autoconocimiento, la compatibilidad entre lo material y espiritual, y los procesos de enfermación, aceptación y sanación. El evento incluye charlas, ejercicios vivenciales, certific
Proyecto tic´s
La Institución Educativa Benjamín Herrera tiene como objetivo formar integralmente a estudiantes con un enfoque activo-constructivista para que obtengan una educación superior y contribuyan a la sociedad. El plan de gestión de TIC busca incorporar las tecnologías en los procesos pedagógicos para estar a la vanguardia educativa y generar desarrollo humano mediante una mejor calidad educativa.
Proyecto tic´s
La Institución Educativa Benjamín Herrera tiene como objetivo formar integralmente a estudiantes a través de un enfoque pedagógico activo. Para lograr esto, busca incorporar las TIC en los procesos institucionales para mejorar la calidad educativa y estar a la vanguardia de las demandas actuales. Su plan de gestión de TIC se enfoca en cuatro áreas: directiva, académica, administrativa y comunitaria, con el fin de implementar las TIC de manera efectiva en toda la institución.
Proyecto tic´s
La Institución Educativa Benjamín Herrera tiene como objetivo formar integralmente a estudiantes a través de un enfoque pedagógico activo. Para lograr esto, busca implementar el uso de las TIC en los procesos académicos, administrativos y de comunicación con la comunidad para mejorar la calidad educativa.
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La Institución Educativa Benjamín Herrera tiene como objetivo formar integralmente a estudiantes a través de un enfoque pedagógico activo. Para lograr esto, busca incorporar las TIC en los procesos institucionales para mejorar la calidad educativa y estar a la vanguardia de las demandas actuales. Su plan de gestión de TIC propone crear una nueva infraestructura, capacitar docentes, sistematizar procesos y fomentar el uso de las TIC en la comunidad.
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La Institución Educativa Benjamín Herrera tiene como objetivo formar integralmente a estudiantes para que obtengan una educación superior y contribuyan positivamente a la sociedad. El plan de gestión de TIC busca incorporar las tecnologías de información y comunicación en los procesos educativos para cumplir con los estándares actuales y generar desarrollo humano a través de una mejor educación. Se propone crear una nueva infraestructura tecnológica, capacitar a los docentes en el uso pedagógico de las TIC, e implement
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Proyecto tic´s
La Institución Educativa Benjamín Herrera tiene como objetivo formar integralmente a estudiantes a través de un enfoque activo y constructivista, y mejorar la calidad de la educación mediante la incorporación de las TIC en los procesos pedagógicos, administrativos y de comunicación con la comunidad. El plan de gestión de TIC busca capacitar docentes, sistematizar procesos y fomentar el uso de las TIC entre padres de familia para mejorar la educación y la comunicación.
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Convocatoria profesores 2010
Este documento convoca a profesores de educación básica en Sinaloa a participar en el Encuentro de Profesores Sinaloenses en el Uso de la Tecnología 2010. El propósito es promover el uso de las TIC en las escuelas y compartir experiencias exitosas. Los profesores pueden presentar ponencias de hasta 5 páginas sobre el uso de la tecnología en las asignaturas. El evento se llevará a cabo en marzo de 2010 en una sede por confirmar.
Normativa legal del consejo educativo 07 08-2012
Este documento presenta la normativa legal del Consejo Educativo. Establece que el Consejo se regirá por las normas legales dictadas y deberá desarrollar normas y procedimientos para sus integrantes. Define al Consejo como una instancia democrática, social y coordinada de la gestión escolar. También establece los principios, valores y objetivos que rigen al Consejo, así como su conformación, funciones y los diferentes comités que lo componen.
Ponencia Blearning UGMA
Este documento describe el proceso de generación del conocimiento y las tecnologías de comunicación a través de la historia. Brevemente describe el desarrollo de la escritura, el telégrafo, el teléfono, la radio, la televisión e Internet. También presenta un cronograma de las tecnologías de comunicación y su evolución a través del tiempo.
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Programa formacion tic
Este documento describe un programa de capacitación para docentes universitarios sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. El programa consta de 4 módulos que cubren temas como la educación virtual, herramientas web como blogs y wikis, entornos virtuales de aprendizaje y plataformas tecnológicas. El objetivo es capacitar a los docentes para que desarrollen proyectos de aprendizaje combinado que integren elementos presenciales y virtuales.
Nosotros
ECOVIDA es un centro sin fines de lucro dedicado a la promoción humana y el desarrollo sostenible a través de actividades ambientales, educativas y ecoturísticas para el crecimiento personal y comunitario basado en valores como la vida, la solidaridad, la justicia y la paz. Sus fundadores tienen experiencia en reciclaje, formación ecológica, educación popular y formación personal. La visión de ECOVIDA es servir como un espacio de referencia para construir un mundo posible mediante el disfrute de valores y la armon
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Afiche jovenes blog
El documento proporciona instrucciones para participar en un programa de desarrollo personal que consiste en dos jornadas de 20 horas cada una del 1 al 5 de agosto y del 8 al 12 de agosto. Para inscribirse, los interesados deben realizar una transferencia bancaria e indicar sus datos personales y de sus padres en un correo electrónico. El cupo máximo es de 20 jóvenes y el costo del programa es de 1.300 bolívares.
TALLER VACACIONAL PARA ADOLESCENTES
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Taller Vacacional para Adolescentes
El documento proporciona instrucciones para realizar un depósito bancario o transferencia electrónica a una cuenta específica para participar en un programa de desarrollo personal de 20 horas que tendrá lugar durante dos semanas de agosto. Se solicita enviar una copia del comprobante de pago junto con datos personales e información de contacto de los padres para autorizar la participación del estudiante.
Triptico desayuno
El documento presenta tres productos nutricionales: 1) un batido de proteína de soya con fibra, nutrientes y aminoácidos en 4 sabores; 2) té verde con bondades antioxidantes que activa el metabolismo y ayuda a controlar el apetito; 3) el mismo batido y té verde con aloe vera que ayuda a limpiar e hidratar el intestino.
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El documento discute la importancia de construir la paz a partir de las propias experiencias vividas y valores, y la necesidad de que las escuelas brinden recursos y actividades para vivir y construir una cotidianidad de convivencia y cultura de paz entre los actores y estudiantes. Promueve valores como la tolerancia, la solidaridad, el respeto y la justicia para vivir juntos en armonía.
Cursos
El documento presenta una serie de cursos y talleres de formación y extensión en comunicación que se llevarán a cabo entre marzo y julio de 2011 en la Universidad Gran Mariscal de Ayacucho. Los cursos incluyen temas como comunicación asertiva, redacción periodística, producción radial, relaciones públicas y géneros informativos. Los cursos son dinámicos e interactivos de 8am a 6pm e incluyen material, certificado, refrigerios y almuerzo. El costo varía entre 560 y 600 bs según la fecha
P4 proyecto de investigación
Una visión clásica para la estructura de un proyecto de investigación tomado desde el campo de las ciencias básicas y sociales.
P3 que es la investigacion
Presentación de los conceptos de investigación e innovación como partes de un mismo proceso en la búsqueda del conocimiento tecnológico
P2 metinves2
El documento discute la búsqueda del conocimiento humano a través de la historia. Comienza con conocimiento empírico-sensorial y precientífico basado en mitos e imágenes. Luego pasa al conocimiento científico moderno basado en la observación, experimentación, verificación, objetividad, racionalidad y otros principios. También define los paradigmas científicos como teorías dominantes que establecen problemas a resolver y límites de pensamiento para una época.
P2 metinves2
El documento trata sobre la búsqueda del conocimiento humano. Comienza con diferentes tipos de conocimiento como el empírico-sensorial y el precientífico basado en mitos e imágenes. Luego describe los métodos de observación, experimentación y verificación que llevaron al conocimiento científico, el cual se caracteriza por la objetividad, racionalidad y otras cualidades. Finalmente, explica brevemente qué son los paradigmas científicos y cómo cada revolución científica trae un cambio de paradigma.
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