El documento describe las mejores prácticas para promover el Conocimiento Social Transformador, incluyendo el aprendizaje colaborativo y dialógico. Estas prácticas fomentan la participación, el pensamiento crítico y la reconstrucción de conocimientos a través de la reflexión y el intercambio de ideas. La Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda realiza acciones como trabajos de campo y proyectos de tesis para estudiar problemas comunitarios y proponer soluciones que promuevan la participación ciudadana.