Este documento presenta la información sobre una lección de Lengua y Literatura sobre la estructuración de las fábulas. La lección se llevará a cabo durante dos días y tiene como objetivos que los estudiantes comprendan, analicen y produzcan fábulas. La lección utilizará estrategias como juegos, conversaciones y análisis de gráficos para que los estudiantes identifiquen los elementos de una fábula y escriban su propia fábula demostrando comprensión de la estructura.

1. DATOS INFORMATIVOS
Docente: Sandra Lema,
Área-Asignatura: Lengua y Literatura Períodos:
4
Fecha inicio:
5 de noviembre del
2014
Fecha finalización:
6 de noviembre de
2014
Objetivos Educativos del Bloque/Módulo: Comprender, analizar, y producir
fábulas para valorar y disfrutar estos textos con fines formativos y artísticos.
Tema: Estructuración de la fábula
Bloque: 2
Eje transversal/Eje Institucional: El Cuidado de la salud y los hábitos de
recreación de los estudiantes.
Eje de Aprendizaje/Macro destreza: Escribir
Indicadores esenciales de evaluación:
Escribe una fábula en la que se reconoce la estructura de este tipo de texto.
DESTREZA CON
CRITERIO DE
DESEMPEÑO.
ESTRATÉGIAS
METODOLÓGICAS
RECURSOS
INDICADORES DE
LOGRO
TÉCNICA-INSTRUMENTO
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Escribir fábulas
adecuadas a sus
contextos desde el
respeto de las
características
propias de este
género.
Experiencia
Juego de retahílas.
Conversar experiencias de viajes realizados.
Reflexión
Mirar los gráficos y predecir la lectura.
Conceptualización
Identifica título, inicio, nudo, final, moraleja.
Revisa la estructura de la fábula.
Aplicación
Comprende y reconoce en una fábula los elementos
básicos que la conforman.
Fondo de
experiencia de
los estudiantes
Texto
Cuaderno de
trabajo
Gráficos
Tarjetas
Escribe una fábula en
la que se reconoce la
estructura de este
tipo de texto.
Técnica:
Observación
Instrumento:
Lista de cotejos
OBSERVACIONES:
BIBLIOGRAFÍA. Referente Curricular, guía del docente y libro del estudiante.

2. LA FÁBULA
¡Sí, viajemos con la imaginación!

3. El asno, el perro y el lobo
Un día, caminaban muy cansados bajo el sol un Asno
con su carga, su Amo y el Perro. Cuando llegaron a la
pradera, el Amo muy cansado se echó a dormir. El Burro
se alejó un poco y se puso a pastar tranquilamente, por
otro lado, el Perro que estaba muy cansado y
hambriento, le dijo al Asno:
"Amigo Asno, ¿me darías un poco de comida que hay en
la cesta por favor?“
El Burro le respondió: "Mejor, ¿por qué no esperas un
poco más hasta que despierte el Amo, y te dé de
comer?"

4. El asno, el perro y el lobo
El Perro, no dijo nada más tras esto.
Mientras el Asno seguía en lo suyo, la situación se puso
seria cuando de repente apareció un Lobo, y se abalanzó
sobre el Asno para devorarlo.
Viéndose en gran lío, el Asno dijo al Perro:
"¡Sálvame amigo Perro!"
El Perro, respondió: "Mejor, ¿por qué no esperas un
poco más hasta que despierte el Amo, y te salve?”.
Moraleja: Si no das oportuna ayuda, no
esperes que ésta a ti acuda.
http://www.fabulasparaninos.com/2014/08/el-asno-el-perro-y-el-lobo.html#7865

5. Características

6. Miro las imágenes y narro la fábula

7. FÁBULAS PREFERIDAS NIÑOS Y NIÑAS
La zorra y el leñador 3
El león y el ratón 10
El Toro y las Cabras amigas 6
El Viento y la Leña 4
La liebre y la tortuga 16
SUMA 39
PROMEDIO 7,8
FÁBULAS LEÍDAS 5
8%
26%
15%
10%
41%
FÁBULAS PREFERIDAS
1
2
3
4
5
FÁBULAS PREFERIDAS NIÑOS Y NIÑAS
La zorra y el leñador III
El león y el ratón IIIIII
El Toro y las Cabras amigas IIIIIIIII
El Viento y la Leña IIII
La liebre y la tortuga IIIIIIIIIIIIIIII
TOTAL 39
INFORMACIÓN EN DIAGRAMAS
25 de julio de 2015