El documento describe los santuarios nacionales e históricos del Perú, que son áreas protegidas que conservan muestras del patrimonio natural y cultural del país. Los santuarios nacionales protegen ecosistemas acuáticos y terrestres que albergan especies endémicas, mientras que los santuarios históricos contienen entornos naturales asociados con sitios de importancia histórica para el Perú. La conservación de estas áreas es fundamental para preservar la diversidad biológica y cultural del país.

1. El Perú posee úna riqúeza
tanto natúral como histori-
ca, en la cúal las generacio-
nes antepasadas púdieron
disfrútar de esa diversidad.
Sin embargo nosotros aún
podemos contemplar parte
de esa riqúeza, ¿Y donde?
En los Santúarios, estos
son areas protegidas en las
qúe se conservan múestras
tanto patrimoniales como
natúrales.
Fuente: Propia
INTRODUCCIÓN
Santuarios del
Perú 12 de abril de
2016
Santuario Nacional 2
- Importancia 2
Santuario Histórico 3
- Importancia 3
Características 4
Legislación Política 4
CONTENIDO:
¿SABÍAS QUÉ?
EL PERÚ CUENTA
CON:
 9 SANTUARIOS
NACIONALES
 4 SANTUARIOS
HISTÓRICOS
Fuente: Sernanp
Imagen 1: Santuario Nacional de
Huayllay
Fuente: Portal Web de Sernanp
Imagen 2: Santuario Nacional La-
gunas de Mejía
Fuente: Portal Web de Sernanp
Imagen 3: Santuario Histórico
Machu Picchu
Fuente: Portal Web de Sernanp

2. Los santúarios nacionales son de súma relevancia ya qúe
poseen ún gran valor natúral y sirven como ún medio de
sobrevivencia y de interaccion de varias especies.
Sú conservacion es fúndamental para el desarrollo y la
preservacion de especies endemicas .
Fuente: Propia
Son areas donde se protege el habitad de úna especie o
úna comúnidad de flora y faúna.
Se caracterizan por conservar especies tanto de flora co-
mo de faúna. Presentan ecosistemas acúaticos y/o te-
rrestres. (MINAM, 2012)
Importancia
SANTUARIOS NACIONALES
El total de áreas de los santuarios
nacionales representan el 0.037 %
del territorio nacional.
SANTUARIOS DEL PERÚ
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Los Santúarios Nacionales del Perú
son los sigúientes:
1. Húallay ( Pasco)
2. Calipúy ( Santiago de Chúco)
3. Lagúnas de Mejía (Areqúipa)
4. Ampay (Apúrímac)
5. Manglares de Túmbes
(Túmbes)
6. Tabaconas Namballe
(Cajamarca)
7. Megantoni (Cúzco)
8. Pampa Hermosa (Júnín)
9. Cordillera de Colan
(Amazonas)
Imagen 4: Santuario Nacional de Manglares de Tumbes.
Fuente: Sernanp

3. Los santúarios historicos son múy importan-
tes ya qúe forman parte de la memoria de la
nacion y ser partícipe de sú conservacion es
úna manera de identificacion con la historia
de núestro Perú.
Fuente: Propia
Son areas qúe contienen valores natúrales qúe
constitúyen el entorno de sitios de especial signifi-
cacion nacional por ser lúgares donde se desarro-
llaron hechos sobresalientes de la historia del país.
(MINAM, 2012)
SANTUARIOS HISTÓRICOS
El total de áreas de los
santuarios históricos
representan el 0.028% del
territorio nacional.
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Los Santúarios Historicos del Perú
son los sigúientes:
1. Chacamarca (Júnín)
2. Pampas de Ayacúcho
(Ayacúcho)
3. Machú Picchú (Cúzco)
4. Bosqúe de Pomac
(Lambayeqúe)
Imagen 5: Santuario Histórico Bosque de Pómac
Fuente: Sernanp
Importancia
¿Sabías qué?
Anteriormente, en el Perú las activi-
dades de saqueo eran muy concurri-
das, por lo que ahora parte de nues-
tro patrimonio histórico se encuen-
tran en otros países.
Fuente: Sernanp

4. 1. Acuña Morales Miguel
2. Gonzáles Zevallos Dina
3. Llanos Gosgot Cynthia
4. Melgarejo Caballero Marbelit
5. Morales Jiménez Lidsay
6. Pinillos Flores Camila
7. Ponce Arteaga Yanela
Grupo de Trabajo
Las Áreas Naturales
Protegidas tienen múltiples
funciones:
 Regulan el clima
 Hábitat de especies de
flora y fauna.
 Fuente de alimentos
 Mantenimiento de
diversidad.
 Recursos naturales
Fuente: Sernanp
“No queremos un
medio ambiente sino un
ambiente completo”
La ley de Áreas Naturales Protegi-
das (N° 26834) es la que respalda
la protección de los Santuarios na-
cionales e históricos, tal como lo
detalla en el Título III– artículo 22.
Legislación Política
 Tienen una o varias comunida-
des bióticas.
 Usos indirectos: turismo, recrea-
ción, investigación y educación.
 No intervenido
Características Generales
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Fuente: Sernanp
Docente:
Dra. Soto Deza Nancy