Este documento discute la innovación docente y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza universitaria. Explica que las universidades deben adaptarse a la tecnología y participar en procesos de innovación apoyados por las TIC. También analiza los cambios en los roles de los profesores y estudiantes, los métodos de enseñanza y aprendizaje, e identifica elementos clave para la implementación institucional como la política, infraestructura y apoyo a los estudiantes. El objetivo