El documento habla sobre la toma de apuntes y las capacidades necesarias para tomar apuntes efectivamente, incluyendo la capacidad de escuchar, pensar, escribir y graficar. También menciona que los estilos de aprendizaje son una mezcla de factores cognitivos, afectivos y fisiológicos que indican cómo un estudiante percibe y responde al entorno de aprendizaje, y que no hay un único estilo de aprendizaje.