Este documento presenta un formulario de seguimiento para estudiantes con el objetivo de mejorar el apoyo que necesitan. El formulario incluye secciones para recopilar información general sobre el estudiante, hacer un seguimiento con el centro educativo sobre las estrategias de apoyo implementadas, y hacer un seguimiento con la familia sobre el rendimiento y bienestar del estudiante.

1. INSTRUMENTO DE SEGUIMIENTO A ESTUDIANTES
INDICACIONES.
El objetivo del presente formulario no es evaluar sino
mejorar los apoyos necesarios que el estudiante necesita.
La fecha límite de entrega es 5 días hábiles después de
recibirlo.
Es opcional agregar anexos. (fotografías o
documentos)

2. I. GENERALIDADES.
FECHA:
CENTRO EDUCATIVO:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
GRADO Y SECCIÓN:
A.T.P.I
RESPONSABLE DE FAMILIA:

3. I. SEGUIMIENTO CON EL CENTRO EDUCATIVO.
 Trabajo en equipo con el docente de grado
Si ___ No ___ N.A___
 ¿Implemento actividades del P?A.E.I entregado por el COR?
Si___ No___ Algunas ___
 ¿Está implementando la función #3 del libro “Estrategia Educativa Docente de
Apoyo a la Inclusión? Si ___ No ___ N.A___
Explique su respuesta: ___
 ¿Qué herramientas tecnológicas utiliza? ___
 ¿Elaboro usted un plan de atención individualizado para este estudiante?
Si ___ No ___
¿Considero incluir actividades para fortalecer habilidades socioemocionales? Si ___ No
___

4. I. SEGUIMIENTO CON LA FAMILIA RESPONSABLE.
Con el fin de ayudar a su hijo/a en el aprendizaje, les rogamos respondan con sinceridad
a las siguientes preguntas. Por supuesto, los datos son confidenciales.
 Con el rendimiento escolar de su hijo/a están:
Normal ___ Poco satisfechos ___ Satisfechos ___
 Si piensa que rinde por debajo de sus posibilidades, ¿a qué creen que puede deberse? __
 ¿Cree que su hijo/a se encuentra a gusto en el Centro Escolar?
Bastante___ Normal___ Poco___ Muy poco ____