SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
XVII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación




                                        2º Circular

           XVII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación
                    San Miguel de Tucumán 17, 18 y 19 de Octubre de 2012


                                           Organizan
           Facultad de Filosofía y Letras - Universidad Nacional de Tucumán
                    Sociedad Argentina de Historia de la Educación - SAHE


      “La investigación en Historia de la Educación transitando el Bicentenario”
                            A 200 años de la Batalla de Tucumán




Ejes temáticos


1. Estado y educación siglos XIX y XX
Coordinadores: Luis Garcés y Daniel Yépez
ejeunojornadasheaunt@gmail.com - jornadasheaunt@gmail.com


2. Identidades, género, interculturalidad y educación
Coordinadores: Mirta Teobaldo y Beatriz Garrido
ejedosjornadasheaunt@gmail.com - jornadasheaunt@gmail.com


3. Culturas escolares y sujetos. Estéticas y sensibilidades en infancias y juventudes
Coordinadores: Belén Mercado y Marcelo Mariño
ejetresjornadasheaunt@gmail.com - jornadasheaunt@gmail.com


4. Prescripciones y prácticas en formas de lecturas y escrituras escolares. El impacto
de la era digital
Coordinadores: Silvia Finochio y Delfina Doval
ejecuatrojornadasheaunt@gmail.com - jornadasheaunt@gmail.com




                       www.17jornadas-he.com.ar - jornadasheaunt@gmail.com
XVII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación




5. Cambios y continuidades historiográficas en las Historias de la Educación.
Coordinadores: María Elina Tejerina y Claudio Suasnabar
ejecincojornadasheaunt@gmail.com - jornadasheaunt@gmail.com


6. Movimientos gremiales y educación
Coordinadores: María del Carmen Fernández y Alberto Pérez
ejeseisjornadasheaunt@gmail.com - jornadasheaunt@gmail.com


7. Universidades, intelectuales y política
Coordinadores: María del Pilar López y Silvia Roitenburd
ejesietejornadasheaunt@gmail.com - jornadasheaunt@gmail.com


8. Los discursos pedagógicos y Formación Docente
Coordinadores: Graciela Funes y Juan Pablo Abratte
ejeochojornadasheaunt@gmail.com - jornadasheaunt@gmail.com




Inscripciones
Para participar en estas Jornadas le solicitamos que llene “Formulario de preinscripción” on
line, disponible en nuestra página web www.17jornadas-he.com.ar




Aranceles


Hasta el 31 de agosto de 2012

                                     Expositores                   Asistentes


 Docentes-Investigadores                $ 300                         $ 100


Estudiantes                              $ 50                       Sin costo




                     www.17jornadas-he.com.ar - jornadasheaunt@gmail.com
XVII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación




Después del 31 de agosto de 2012

                                      Expositores                   Asistentes


 Docentes-Investigadores                 $ 350                         $ 100


Estudiantes                               $ 50                       Sin costo


Los valores están expresados en pesos argentinos




Formas de pago
1) Contado efectivo: deberá realizar el pago en el momento de la acreditación a las Jornadas
2) Depósito bancario:
   Datos:
   Banco: Banco de la Nación Argentina
   Sucursal: San Miguel de Tucumán
   Denominación de la cuenta: U.N.T. Facultad de Filosofía y Letras
   Nombre y apellido de los titulares de la cuenta: Julio César Mazziotti - Carlos Alberto
   Moreno
   Tipo de cuenta: Cuenta corriente
   Nº de cuenta: 48.110.191/63
   CBU (Clave Bancaria Única): 01104817-20048110191634
Una vez realizado el depósito deberá enviar una copia del ticket emitido. El envío debe
contener también la siguiente leyenda: “XVII Jornadas” y Nombre y apellido de la persona
inscripta.

El envío del ticket de depósito podrá hacerse de dos maneras:
1) Por medio de Fax, al Nº 0381 4310171 de la Facultad de Filosofía y Letras - UNT
2) Por medio de una imagen digital (fotografía o scanner) del ticket al correo de la comisión
organizadora.jornadasheaunt@gmail.com

El recibo por el pago se entregará en forma presencial durante el desarrollo de las Jornadas




                      www.17jornadas-he.com.ar - jornadasheaunt@gmail.com
XVII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación




Criterios y fechas de presentación


Presentación de resúmenes: 30 de Abril de 2012
Los resúmenes tendrán un mínimo de 250 y un máximo de 350 palabras. Serán enviados a los
coordinadores de cada Eje y a la organización general de las Jornadas. El tipo de letra
requerida será Times New Roman, tamaño 12, interlineado de 1, 5. Serán precedidos del
siguiente encabezamiento:


XVII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación
San Miguel de Tucumán 17, 18 y 19 de Octubre de 2012
Titulo de la ponencia:
Nombre de autor:
DNI:
Pertenencia Institucional:
Dirección electrónica:


Comunicación a los interesados de la aceptación o rechazo de los resúmenes
propuestos, por parte de los coordinadores
Hasta el 15 de mayo 2012


Presentación de ponencias: 1 de agosto de 2012.
Las ponencias tendrán una extensión de 15 páginas, con citas a pie de página y bibliografía al
final del trabajo. Serán enviados al coordinador del Eje y a la organización general de las
Jornadas. El tipo de letra requerida será Times New Roman, tamaño 12, interlineado de 1,5, el
cuerpo del trabajo y las citas en Times New Roman, tamaño 10, interlineado de simple.
Serán precedidos del mismo encabezamiento especificado para los resúmenes.


Comunicación a los interesados de la aceptación o rechazo de las ponencias por parte
de los coordinadores:
Hasta el 15 de agosto 2012.


Envíos de las ponencias aprobadas por parte de los Coordinadores de los ejes a la
organización de las Jornadas
17 de agosto de 2012
NOTA: Las ponencias que no sean recibidas por la Comisión Organizadora hasta el
día 17 de agosto de 2012 no serán incluidas en el CD.



                     www.17jornadas-he.com.ar - jornadasheaunt@gmail.com

Más contenido relacionado

Similar a Segunda Circular

Congreso de estudiantes 2012(convocatoria) (2)
Congreso de estudiantes 2012(convocatoria) (2)Congreso de estudiantes 2012(convocatoria) (2)
Congreso de estudiantes 2012(convocatoria) (2)DanniilÖ AdolfÖ
 
Comunicacion jornadas
Comunicacion jornadas Comunicacion jornadas
Comunicacion jornadas Ivonne Aquino
 
Sesión informativa OcioBide (sept. 2011)
Sesión informativa OcioBide (sept. 2011)Sesión informativa OcioBide (sept. 2011)
Sesión informativa OcioBide (sept. 2011)University of Deusto
 
Iv jornadas internacionales ies lv jrf segunda circular
Iv jornadas internacionales ies lv jrf segunda circularIv jornadas internacionales ies lv jrf segunda circular
Iv jornadas internacionales ies lv jrf segunda circulardecoed
 
Balance nación cultura memoria
Balance nación cultura memoriaBalance nación cultura memoria
Balance nación cultura memoriaTrueGrave
 
Congreso Nacional de Trabajo Social Tucumán 2012 - Circular 1
Congreso Nacional de Trabajo Social Tucumán 2012 - Circular 1Congreso Nacional de Trabajo Social Tucumán 2012 - Circular 1
Congreso Nacional de Trabajo Social Tucumán 2012 - Circular 1Igui
 
Plan de clase 2018
 Plan de clase 2018 Plan de clase 2018
Plan de clase 2018MoiRomero4
 
Semana ciencia programa 2012-2013 final
Semana ciencia   programa 2012-2013 finalSemana ciencia   programa 2012-2013 final
Semana ciencia programa 2012-2013 finalsantafemondujar
 
JUNTOS DESDE MUY LEJOS, ESPAÑA E HISPANOAMÉRICA: LUCES Y SOMBRAS DE UNA RELA...
JUNTOS DESDE MUY LEJOS, ESPAÑA E HISPANOAMÉRICA:  LUCES Y SOMBRAS DE UNA RELA...JUNTOS DESDE MUY LEJOS, ESPAÑA E HISPANOAMÉRICA:  LUCES Y SOMBRAS DE UNA RELA...
JUNTOS DESDE MUY LEJOS, ESPAÑA E HISPANOAMÉRICA: LUCES Y SOMBRAS DE UNA RELA...José Moraga Campos
 
Jornadas Regionales de Investigación en Humanidades y Ciencias Sociales - 2da...
Jornadas Regionales de Investigación en Humanidades y Ciencias Sociales - 2da...Jornadas Regionales de Investigación en Humanidades y Ciencias Sociales - 2da...
Jornadas Regionales de Investigación en Humanidades y Ciencias Sociales - 2da...Igui
 
El escorial simposium 2012
El escorial simposium 2012El escorial simposium 2012
El escorial simposium 2012fjgn1972
 
1° Jornadas de Antropología del NOA (2014)-Argentina. 4° Circular
1° Jornadas de Antropología del NOA (2014)-Argentina. 4° Circular1° Jornadas de Antropología del NOA (2014)-Argentina. 4° Circular
1° Jornadas de Antropología del NOA (2014)-Argentina. 4° Circularpolo28
 
2018 descripción cursos copia 2 - ACTUALIZADO
2018 descripción cursos copia 2 - ACTUALIZADO 2018 descripción cursos copia 2 - ACTUALIZADO
2018 descripción cursos copia 2 - ACTUALIZADO Dae2017
 
10º foro y 3er encuentro estudiantes de historia univalle 2011 convocatoria
10º foro y 3er encuentro estudiantes de historia   univalle 2011 convocatoria10º foro y 3er encuentro estudiantes de historia   univalle 2011 convocatoria
10º foro y 3er encuentro estudiantes de historia univalle 2011 convocatoriaJairo Hernández Valero
 
10º foro y 3er encuentro estudiantes de historia univalle 2011 convocatoria
10º foro y 3er encuentro estudiantes de historia   univalle 2011 convocatoria10º foro y 3er encuentro estudiantes de historia   univalle 2011 convocatoria
10º foro y 3er encuentro estudiantes de historia univalle 2011 convocatoriaJairo Hernández Valero
 

Similar a Segunda Circular (20)

Congreso de estudiantes 2012(convocatoria) (2)
Congreso de estudiantes 2012(convocatoria) (2)Congreso de estudiantes 2012(convocatoria) (2)
Congreso de estudiantes 2012(convocatoria) (2)
 
Segunda circular xracb
Segunda circular xracbSegunda circular xracb
Segunda circular xracb
 
Comunicacion jornadas
Comunicacion jornadas Comunicacion jornadas
Comunicacion jornadas
 
Sesión informativa OcioBide (sept. 2011)
Sesión informativa OcioBide (sept. 2011)Sesión informativa OcioBide (sept. 2011)
Sesión informativa OcioBide (sept. 2011)
 
Iv jornadas internacionales ies lv jrf segunda circular
Iv jornadas internacionales ies lv jrf segunda circularIv jornadas internacionales ies lv jrf segunda circular
Iv jornadas internacionales ies lv jrf segunda circular
 
Balance nación cultura memoria
Balance nación cultura memoriaBalance nación cultura memoria
Balance nación cultura memoria
 
Convocatoria sloar 2012
Convocatoria sloar 2012Convocatoria sloar 2012
Convocatoria sloar 2012
 
Congreso Nacional de Trabajo Social Tucumán 2012 - Circular 1
Congreso Nacional de Trabajo Social Tucumán 2012 - Circular 1Congreso Nacional de Trabajo Social Tucumán 2012 - Circular 1
Congreso Nacional de Trabajo Social Tucumán 2012 - Circular 1
 
Convocatoria VII Congreso de Lexicología y Lexicografía
Convocatoria VII Congreso de Lexicología y LexicografíaConvocatoria VII Congreso de Lexicología y Lexicografía
Convocatoria VII Congreso de Lexicología y Lexicografía
 
Plan de clase 2018
 Plan de clase 2018 Plan de clase 2018
Plan de clase 2018
 
Semana ciencia programa 2012-2013 final
Semana ciencia   programa 2012-2013 finalSemana ciencia   programa 2012-2013 final
Semana ciencia programa 2012-2013 final
 
JUNTOS DESDE MUY LEJOS, ESPAÑA E HISPANOAMÉRICA: LUCES Y SOMBRAS DE UNA RELA...
JUNTOS DESDE MUY LEJOS, ESPAÑA E HISPANOAMÉRICA:  LUCES Y SOMBRAS DE UNA RELA...JUNTOS DESDE MUY LEJOS, ESPAÑA E HISPANOAMÉRICA:  LUCES Y SOMBRAS DE UNA RELA...
JUNTOS DESDE MUY LEJOS, ESPAÑA E HISPANOAMÉRICA: LUCES Y SOMBRAS DE UNA RELA...
 
Jornadas Regionales de Investigación en Humanidades y Ciencias Sociales - 2da...
Jornadas Regionales de Investigación en Humanidades y Ciencias Sociales - 2da...Jornadas Regionales de Investigación en Humanidades y Ciencias Sociales - 2da...
Jornadas Regionales de Investigación en Humanidades y Ciencias Sociales - 2da...
 
El escorial simposium 2012
El escorial simposium 2012El escorial simposium 2012
El escorial simposium 2012
 
PLANII
PLANIIPLANII
PLANII
 
1° Jornadas de Antropología del NOA (2014)-Argentina. 4° Circular
1° Jornadas de Antropología del NOA (2014)-Argentina. 4° Circular1° Jornadas de Antropología del NOA (2014)-Argentina. 4° Circular
1° Jornadas de Antropología del NOA (2014)-Argentina. 4° Circular
 
2018 descripción cursos copia 2 - ACTUALIZADO
2018 descripción cursos copia 2 - ACTUALIZADO 2018 descripción cursos copia 2 - ACTUALIZADO
2018 descripción cursos copia 2 - ACTUALIZADO
 
Gaceta17
Gaceta17Gaceta17
Gaceta17
 
10º foro y 3er encuentro estudiantes de historia univalle 2011 convocatoria
10º foro y 3er encuentro estudiantes de historia   univalle 2011 convocatoria10º foro y 3er encuentro estudiantes de historia   univalle 2011 convocatoria
10º foro y 3er encuentro estudiantes de historia univalle 2011 convocatoria
 
10º foro y 3er encuentro estudiantes de historia univalle 2011 convocatoria
10º foro y 3er encuentro estudiantes de historia   univalle 2011 convocatoria10º foro y 3er encuentro estudiantes de historia   univalle 2011 convocatoria
10º foro y 3er encuentro estudiantes de historia univalle 2011 convocatoria
 

Más de Praxisfhycs

Peliculas en Dvd
Peliculas en DvdPeliculas en Dvd
Peliculas en DvdPraxisfhycs
 
Alföldy Geza - historia social de roma
Alföldy Geza - historia social de romaAlföldy Geza - historia social de roma
Alföldy Geza - historia social de romaPraxisfhycs
 
Le Goff - el orden de la memoria
Le Goff - el orden de la memoriaLe Goff - el orden de la memoria
Le Goff - el orden de la memoriaPraxisfhycs
 
Dictadura y educación - Carolina kaufmann
Dictadura y educación - Carolina kaufmannDictadura y educación - Carolina kaufmann
Dictadura y educación - Carolina kaufmannPraxisfhycs
 
Barry Kemp - el antiguo egipto anatomia de una civilizacion
Barry Kemp - el antiguo egipto anatomia de una civilizacionBarry Kemp - el antiguo egipto anatomia de una civilizacion
Barry Kemp - el antiguo egipto anatomia de una civilizacionPraxisfhycs
 
Le Goff - Pensar la Historia
Le Goff - Pensar la HistoriaLe Goff - Pensar la Historia
Le Goff - Pensar la HistoriaPraxisfhycs
 
Struve,VV - historia de la antigua grecia
Struve,VV  -  historia de la antigua greciaStruve,VV  -  historia de la antigua grecia
Struve,VV - historia de la antigua greciaPraxisfhycs
 
Los metodos de la historia - Ciro Cardoso y h perez brignoli
Los metodos de la historia -  Ciro Cardoso y h perez brignoliLos metodos de la historia -  Ciro Cardoso y h perez brignoli
Los metodos de la historia - Ciro Cardoso y h perez brignoliPraxisfhycs
 
Jean Chesnaux - hacemos tabla raza del pasado
Jean Chesnaux  - hacemos tabla raza del pasadoJean Chesnaux  - hacemos tabla raza del pasado
Jean Chesnaux - hacemos tabla raza del pasadoPraxisfhycs
 
Introduccion a la historia por Marc Bloch
Introduccion a la historia por Marc BlochIntroduccion a la historia por Marc Bloch
Introduccion a la historia por Marc BlochPraxisfhycs
 
Carlos Pereyra - Historia para qué
Carlos Pereyra - Historia para quéCarlos Pereyra - Historia para qué
Carlos Pereyra - Historia para quéPraxisfhycs
 
Enrique moradiellos - CAPITULO 6 Crisis y renovacion
Enrique moradiellos -  CAPITULO 6 Crisis y renovacionEnrique moradiellos -  CAPITULO 6 Crisis y renovacion
Enrique moradiellos - CAPITULO 6 Crisis y renovacionPraxisfhycs
 
Enrique Moradiellos - CAPITULO 7 el debate sobre el ser y el hacer historia
Enrique Moradiellos -  CAPITULO 7 el debate sobre el ser y el hacer historiaEnrique Moradiellos -  CAPITULO 7 el debate sobre el ser y el hacer historia
Enrique Moradiellos - CAPITULO 7 el debate sobre el ser y el hacer historiaPraxisfhycs
 
El sentido de la historia - Luis Villordo
El sentido de la historia -  Luis VillordoEl sentido de la historia -  Luis Villordo
El sentido de la historia - Luis VillordoPraxisfhycs
 
Naquet Pierre - El mundo de homero
Naquet Pierre - El mundo de homeroNaquet Pierre - El mundo de homero
Naquet Pierre - El mundo de homeroPraxisfhycs
 
Sociedad y estado
Sociedad y estadoSociedad y estado
Sociedad y estadoPraxisfhycs
 
Rousseau - Discurso sobre el origen de la desigualdad de los hombres
Rousseau -  Discurso sobre el origen de la desigualdad de los hombresRousseau -  Discurso sobre el origen de la desigualdad de los hombres
Rousseau - Discurso sobre el origen de la desigualdad de los hombresPraxisfhycs
 
Yolanda Urquiza y Norma Alvarez - Notas para la introducción a la Ciencia Hi...
Yolanda Urquiza y Norma Alvarez  - Notas para la introducción a la Ciencia Hi...Yolanda Urquiza y Norma Alvarez  - Notas para la introducción a la Ciencia Hi...
Yolanda Urquiza y Norma Alvarez - Notas para la introducción a la Ciencia Hi...Praxisfhycs
 
Correlatividades Profesorado
Correlatividades ProfesoradoCorrelatividades Profesorado
Correlatividades ProfesoradoPraxisfhycs
 
Bourdieu - Sobre la Televisión
Bourdieu - Sobre la TelevisiónBourdieu - Sobre la Televisión
Bourdieu - Sobre la TelevisiónPraxisfhycs
 

Más de Praxisfhycs (20)

Peliculas en Dvd
Peliculas en DvdPeliculas en Dvd
Peliculas en Dvd
 
Alföldy Geza - historia social de roma
Alföldy Geza - historia social de romaAlföldy Geza - historia social de roma
Alföldy Geza - historia social de roma
 
Le Goff - el orden de la memoria
Le Goff - el orden de la memoriaLe Goff - el orden de la memoria
Le Goff - el orden de la memoria
 
Dictadura y educación - Carolina kaufmann
Dictadura y educación - Carolina kaufmannDictadura y educación - Carolina kaufmann
Dictadura y educación - Carolina kaufmann
 
Barry Kemp - el antiguo egipto anatomia de una civilizacion
Barry Kemp - el antiguo egipto anatomia de una civilizacionBarry Kemp - el antiguo egipto anatomia de una civilizacion
Barry Kemp - el antiguo egipto anatomia de una civilizacion
 
Le Goff - Pensar la Historia
Le Goff - Pensar la HistoriaLe Goff - Pensar la Historia
Le Goff - Pensar la Historia
 
Struve,VV - historia de la antigua grecia
Struve,VV  -  historia de la antigua greciaStruve,VV  -  historia de la antigua grecia
Struve,VV - historia de la antigua grecia
 
Los metodos de la historia - Ciro Cardoso y h perez brignoli
Los metodos de la historia -  Ciro Cardoso y h perez brignoliLos metodos de la historia -  Ciro Cardoso y h perez brignoli
Los metodos de la historia - Ciro Cardoso y h perez brignoli
 
Jean Chesnaux - hacemos tabla raza del pasado
Jean Chesnaux  - hacemos tabla raza del pasadoJean Chesnaux  - hacemos tabla raza del pasado
Jean Chesnaux - hacemos tabla raza del pasado
 
Introduccion a la historia por Marc Bloch
Introduccion a la historia por Marc BlochIntroduccion a la historia por Marc Bloch
Introduccion a la historia por Marc Bloch
 
Carlos Pereyra - Historia para qué
Carlos Pereyra - Historia para quéCarlos Pereyra - Historia para qué
Carlos Pereyra - Historia para qué
 
Enrique moradiellos - CAPITULO 6 Crisis y renovacion
Enrique moradiellos -  CAPITULO 6 Crisis y renovacionEnrique moradiellos -  CAPITULO 6 Crisis y renovacion
Enrique moradiellos - CAPITULO 6 Crisis y renovacion
 
Enrique Moradiellos - CAPITULO 7 el debate sobre el ser y el hacer historia
Enrique Moradiellos -  CAPITULO 7 el debate sobre el ser y el hacer historiaEnrique Moradiellos -  CAPITULO 7 el debate sobre el ser y el hacer historia
Enrique Moradiellos - CAPITULO 7 el debate sobre el ser y el hacer historia
 
El sentido de la historia - Luis Villordo
El sentido de la historia -  Luis VillordoEl sentido de la historia -  Luis Villordo
El sentido de la historia - Luis Villordo
 
Naquet Pierre - El mundo de homero
Naquet Pierre - El mundo de homeroNaquet Pierre - El mundo de homero
Naquet Pierre - El mundo de homero
 
Sociedad y estado
Sociedad y estadoSociedad y estado
Sociedad y estado
 
Rousseau - Discurso sobre el origen de la desigualdad de los hombres
Rousseau -  Discurso sobre el origen de la desigualdad de los hombresRousseau -  Discurso sobre el origen de la desigualdad de los hombres
Rousseau - Discurso sobre el origen de la desigualdad de los hombres
 
Yolanda Urquiza y Norma Alvarez - Notas para la introducción a la Ciencia Hi...
Yolanda Urquiza y Norma Alvarez  - Notas para la introducción a la Ciencia Hi...Yolanda Urquiza y Norma Alvarez  - Notas para la introducción a la Ciencia Hi...
Yolanda Urquiza y Norma Alvarez - Notas para la introducción a la Ciencia Hi...
 
Correlatividades Profesorado
Correlatividades ProfesoradoCorrelatividades Profesorado
Correlatividades Profesorado
 
Bourdieu - Sobre la Televisión
Bourdieu - Sobre la TelevisiónBourdieu - Sobre la Televisión
Bourdieu - Sobre la Televisión
 

Último

codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 

Último (20)

codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 

Segunda Circular

  • 1. XVII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación 2º Circular XVII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación San Miguel de Tucumán 17, 18 y 19 de Octubre de 2012 Organizan Facultad de Filosofía y Letras - Universidad Nacional de Tucumán Sociedad Argentina de Historia de la Educación - SAHE “La investigación en Historia de la Educación transitando el Bicentenario” A 200 años de la Batalla de Tucumán Ejes temáticos 1. Estado y educación siglos XIX y XX Coordinadores: Luis Garcés y Daniel Yépez ejeunojornadasheaunt@gmail.com - jornadasheaunt@gmail.com 2. Identidades, género, interculturalidad y educación Coordinadores: Mirta Teobaldo y Beatriz Garrido ejedosjornadasheaunt@gmail.com - jornadasheaunt@gmail.com 3. Culturas escolares y sujetos. Estéticas y sensibilidades en infancias y juventudes Coordinadores: Belén Mercado y Marcelo Mariño ejetresjornadasheaunt@gmail.com - jornadasheaunt@gmail.com 4. Prescripciones y prácticas en formas de lecturas y escrituras escolares. El impacto de la era digital Coordinadores: Silvia Finochio y Delfina Doval ejecuatrojornadasheaunt@gmail.com - jornadasheaunt@gmail.com www.17jornadas-he.com.ar - jornadasheaunt@gmail.com
  • 2. XVII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación 5. Cambios y continuidades historiográficas en las Historias de la Educación. Coordinadores: María Elina Tejerina y Claudio Suasnabar ejecincojornadasheaunt@gmail.com - jornadasheaunt@gmail.com 6. Movimientos gremiales y educación Coordinadores: María del Carmen Fernández y Alberto Pérez ejeseisjornadasheaunt@gmail.com - jornadasheaunt@gmail.com 7. Universidades, intelectuales y política Coordinadores: María del Pilar López y Silvia Roitenburd ejesietejornadasheaunt@gmail.com - jornadasheaunt@gmail.com 8. Los discursos pedagógicos y Formación Docente Coordinadores: Graciela Funes y Juan Pablo Abratte ejeochojornadasheaunt@gmail.com - jornadasheaunt@gmail.com Inscripciones Para participar en estas Jornadas le solicitamos que llene “Formulario de preinscripción” on line, disponible en nuestra página web www.17jornadas-he.com.ar Aranceles Hasta el 31 de agosto de 2012 Expositores Asistentes Docentes-Investigadores $ 300 $ 100 Estudiantes $ 50 Sin costo www.17jornadas-he.com.ar - jornadasheaunt@gmail.com
  • 3. XVII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación Después del 31 de agosto de 2012 Expositores Asistentes Docentes-Investigadores $ 350 $ 100 Estudiantes $ 50 Sin costo Los valores están expresados en pesos argentinos Formas de pago 1) Contado efectivo: deberá realizar el pago en el momento de la acreditación a las Jornadas 2) Depósito bancario: Datos: Banco: Banco de la Nación Argentina Sucursal: San Miguel de Tucumán Denominación de la cuenta: U.N.T. Facultad de Filosofía y Letras Nombre y apellido de los titulares de la cuenta: Julio César Mazziotti - Carlos Alberto Moreno Tipo de cuenta: Cuenta corriente Nº de cuenta: 48.110.191/63 CBU (Clave Bancaria Única): 01104817-20048110191634 Una vez realizado el depósito deberá enviar una copia del ticket emitido. El envío debe contener también la siguiente leyenda: “XVII Jornadas” y Nombre y apellido de la persona inscripta. El envío del ticket de depósito podrá hacerse de dos maneras: 1) Por medio de Fax, al Nº 0381 4310171 de la Facultad de Filosofía y Letras - UNT 2) Por medio de una imagen digital (fotografía o scanner) del ticket al correo de la comisión organizadora.jornadasheaunt@gmail.com El recibo por el pago se entregará en forma presencial durante el desarrollo de las Jornadas www.17jornadas-he.com.ar - jornadasheaunt@gmail.com
  • 4. XVII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación Criterios y fechas de presentación Presentación de resúmenes: 30 de Abril de 2012 Los resúmenes tendrán un mínimo de 250 y un máximo de 350 palabras. Serán enviados a los coordinadores de cada Eje y a la organización general de las Jornadas. El tipo de letra requerida será Times New Roman, tamaño 12, interlineado de 1, 5. Serán precedidos del siguiente encabezamiento: XVII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación San Miguel de Tucumán 17, 18 y 19 de Octubre de 2012 Titulo de la ponencia: Nombre de autor: DNI: Pertenencia Institucional: Dirección electrónica: Comunicación a los interesados de la aceptación o rechazo de los resúmenes propuestos, por parte de los coordinadores Hasta el 15 de mayo 2012 Presentación de ponencias: 1 de agosto de 2012. Las ponencias tendrán una extensión de 15 páginas, con citas a pie de página y bibliografía al final del trabajo. Serán enviados al coordinador del Eje y a la organización general de las Jornadas. El tipo de letra requerida será Times New Roman, tamaño 12, interlineado de 1,5, el cuerpo del trabajo y las citas en Times New Roman, tamaño 10, interlineado de simple. Serán precedidos del mismo encabezamiento especificado para los resúmenes. Comunicación a los interesados de la aceptación o rechazo de las ponencias por parte de los coordinadores: Hasta el 15 de agosto 2012. Envíos de las ponencias aprobadas por parte de los Coordinadores de los ejes a la organización de las Jornadas 17 de agosto de 2012 NOTA: Las ponencias que no sean recibidas por la Comisión Organizadora hasta el día 17 de agosto de 2012 no serán incluidas en el CD. www.17jornadas-he.com.ar - jornadasheaunt@gmail.com