SlideShare una empresa de Scribd logo
U.E. DON BOSCO CIENCIAS SOCIALES
SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA PROF. MARCOS RIVERO LÓPEZ
Conclusión – Reflexión - Mensaje
El propósito esconocer y reflexionareste hecho
históricocomo un antesy despuésde la sociedad.
Finalmente,Rusiay Alemaniafirman un pacto
militar ofensivopara la 2da Guerra Mundial.
Ejemplos de la realidadrelacionados conel tema
RevoluciónRusa- Generoexpectativay esperanza
en lostrabajadores y toma del poder obrero.
Mundo socialista.
¿De Quién(es)?- Protagonistas
Adolf Hitler, Stalin, Alemania, Unión Soviética, judíos,
antisemitas, bolcheviques, Capitalismo, Socialismo,
Darwinismo Social, Fascismo, Democracia, Frente interno y
externo, Partido Nacional Socialista Alemán.
¿Cuándo?
1930-1940.
¿Dónde?
Alemania.
¿Forma de gobierno - Ideología?
Capitalismo y Socialismo.
FECHA Cronología HECHOS
1930 Economía capitalista o liberal tuvo
control del estado.
1930 Mejorola situación Económica.
Entre 1939 y
1940
LegislaciónAlemana– Alineación
Fascista-Nazista.
1936 y 1940 Purgas de Stalin – Borrar la
estructura de la oposición.
¿Cómo relacionamos con la exclusión, intimidación, coaccióno
vandalismo?
Se relacionacon la exclusiónporque Hitler
aborrece a los judíos,intimidaciónporque Stalin
esta crea las purgas contra los suyos. Vandalismo
porque es la creación de la 2da guerra mundial.
¿Qué palabras noentendiste en el texto? (Usode diccionario)
Fascismo- Ideología antidemocrática y totalitaria de
extremaderecha fundada por Benito Mussolini.
Antisemita- Persona que comete delito incitando a la
discriminación, odio o violencia contra el pueblo judío.
Título del Tema:
Antecedentes de la Segunda Guerra Mundial-1RA PARTE
………………………………………………………………………...
Sello ………..%
LG N°:……2…………Fecha:……15/6/2020……………….
Principaleshechosde gobierno: AdolfHitler.
-Enorme Productividad bajo un sistemafascista
por el partido nacional socialista.
-Hitlerera vegetariano.Considerabacrimen comer
carne animal.
-LeyesAntijudías,Carácter racista.
-Considerabaa los judíosel enemigodel mundo
en su libro“Mi Lucha-MeinKampf”.
-LegislaciónAntisemitaesla expulsiónde todos
los cargos públicos(ministerios,alcaldías).
-65% médicosalemanesy austrinos eran judíos.
HACER/35 SABER /35 SER/10 DECIDIR /10
Desarrollatres aspectosnegativosde gobierno:
-Anulación de matrimonios.
Leyes que prohíben el acceso a
educación, salud, bienes.
-Intento hacer una limpieza
racial.
-Crímenes contra la
humanidad por el asesinato de
millones de personas.
¿Con qué otra área podemos relacionar nuestro tema, para
enriquecer o estudiarlodesde otra perspectiva? Explique
porque: Este tema se relaciona con el área de biología y
química, porque al eliminar gente (niños discapacitados) con
un gas venenoso, que sería el monóxido de carbono.
Identifique alguna normativa, convenio, tratado generadoen
esta etapa histórica: Al recuperar territorio perdido por los
frentes internos y externos, lo usan mediante el TRATADO DE
VERSALLES (tratado de paz al final de la 1ra GM).
Punto de vista de PPFF. (Familiar)
Mi punto de vista como madre de familiaes tomar
concienciade loshechos históricosdel mundo, y
recordarlo con un mensaje histórico y explicativo.
________________
FIRMA
Desarrollatreshechospositivosde gobierno:
-Impulso dentro de Alemania, la
creación de empresas nacionales
de producción, tales como de
vehículos y toda una
infraestructura industrial.
-Impulso la agricultura y
ganadería.
-Impulso al cuerpo militar.

Más contenido relacionado

Similar a SEGUNDA GUERRA MUNDIAL-1RA PARTE.docx

6. 9 3 fascismo y nazismo
6. 9 3  fascismo y nazismo6. 9 3  fascismo y nazismo
6. 9 3 fascismo y nazismo
Marioandres1405
 
Periodismo en el nazismo
Periodismo en el nazismoPeriodismo en el nazismo
Periodismo en el nazismo
Flor Contardo
 
Periodoentreguerraspresentacion 120514221900-phpapp02
Periodoentreguerraspresentacion 120514221900-phpapp02Periodoentreguerraspresentacion 120514221900-phpapp02
Periodoentreguerraspresentacion 120514221900-phpapp02
AlexisSalamaca
 
Sesion 1 03 corrientes ideologicas
Sesion 1   03 corrientes ideologicasSesion 1   03 corrientes ideologicas
Sesion 1 03 corrientes ideologicas
John Edward Cuadros Angulo
 
Hitler y stalin vf MAN y AA
Hitler y stalin vf   MAN y AAHitler y stalin vf   MAN y AA
Hitler y stalin vf MAN y AA
Menfis Alvarez
 
Siglo xx
Siglo xxSiglo xx
Siglo xx
Natalie López
 
Periodo entreguerras
Periodo entreguerrasPeriodo entreguerras
Periodo entreguerras
hermesquezada
 
Nazismo
NazismoNazismo
Nazismo
Coni Cautivo
 
Ascenso totalitarismos
Ascenso totalitarismosAscenso totalitarismos
Ascenso totalitarismos
stamartautpbasica
 
Fascismo y nazismo1
Fascismo y nazismo1Fascismo y nazismo1
Fascismo y nazismo1
Manuel Francisco Mesa Jiménez
 
Los Totalitarismos del Siglo XX
Los Totalitarismos del Siglo XXLos Totalitarismos del Siglo XX
Los Totalitarismos del Siglo XX
victorhistoriarios
 
Los Totalitarismos del Siglo XX
Los Totalitarismos del Siglo XXLos Totalitarismos del Siglo XX
Los Totalitarismos del Siglo XX
victorhistoriarios
 
Tema 07. el periodo de entreguerras. la alemania nazi
Tema 07.  el periodo de entreguerras. la alemania naziTema 07.  el periodo de entreguerras. la alemania nazi
Tema 07. el periodo de entreguerras. la alemania nazi
jesus ortiz
 
Nazismo
NazismoNazismo
Hitler
HitlerHitler
Hitler
Esperanza
 
Nazismo
NazismoNazismo
Los Totalitarismos del Siglo XX
Los Totalitarismos del Siglo XXLos Totalitarismos del Siglo XX
Los Totalitarismos del Siglo XX
victorhistoriarios
 
NAPOLA
NAPOLANAPOLA
NAPOLA
tere775
 
Tema 7 el fascismo
Tema 7 el fascismoTema 7 el fascismo
Tema 7 el fascismo
Kata Nuñez
 
Los fascismos en la Europa de entreguerras
Los fascismos en la Europa de entreguerrasLos fascismos en la Europa de entreguerras
Los fascismos en la Europa de entreguerras
El_portillo
 

Similar a SEGUNDA GUERRA MUNDIAL-1RA PARTE.docx (20)

6. 9 3 fascismo y nazismo
6. 9 3  fascismo y nazismo6. 9 3  fascismo y nazismo
6. 9 3 fascismo y nazismo
 
Periodismo en el nazismo
Periodismo en el nazismoPeriodismo en el nazismo
Periodismo en el nazismo
 
Periodoentreguerraspresentacion 120514221900-phpapp02
Periodoentreguerraspresentacion 120514221900-phpapp02Periodoentreguerraspresentacion 120514221900-phpapp02
Periodoentreguerraspresentacion 120514221900-phpapp02
 
Sesion 1 03 corrientes ideologicas
Sesion 1   03 corrientes ideologicasSesion 1   03 corrientes ideologicas
Sesion 1 03 corrientes ideologicas
 
Hitler y stalin vf MAN y AA
Hitler y stalin vf   MAN y AAHitler y stalin vf   MAN y AA
Hitler y stalin vf MAN y AA
 
Siglo xx
Siglo xxSiglo xx
Siglo xx
 
Periodo entreguerras
Periodo entreguerrasPeriodo entreguerras
Periodo entreguerras
 
Nazismo
NazismoNazismo
Nazismo
 
Ascenso totalitarismos
Ascenso totalitarismosAscenso totalitarismos
Ascenso totalitarismos
 
Fascismo y nazismo1
Fascismo y nazismo1Fascismo y nazismo1
Fascismo y nazismo1
 
Los Totalitarismos del Siglo XX
Los Totalitarismos del Siglo XXLos Totalitarismos del Siglo XX
Los Totalitarismos del Siglo XX
 
Los Totalitarismos del Siglo XX
Los Totalitarismos del Siglo XXLos Totalitarismos del Siglo XX
Los Totalitarismos del Siglo XX
 
Tema 07. el periodo de entreguerras. la alemania nazi
Tema 07.  el periodo de entreguerras. la alemania naziTema 07.  el periodo de entreguerras. la alemania nazi
Tema 07. el periodo de entreguerras. la alemania nazi
 
Nazismo
NazismoNazismo
Nazismo
 
Hitler
HitlerHitler
Hitler
 
Nazismo
NazismoNazismo
Nazismo
 
Los Totalitarismos del Siglo XX
Los Totalitarismos del Siglo XXLos Totalitarismos del Siglo XX
Los Totalitarismos del Siglo XX
 
NAPOLA
NAPOLANAPOLA
NAPOLA
 
Tema 7 el fascismo
Tema 7 el fascismoTema 7 el fascismo
Tema 7 el fascismo
 
Los fascismos en la Europa de entreguerras
Los fascismos en la Europa de entreguerrasLos fascismos en la Europa de entreguerras
Los fascismos en la Europa de entreguerras
 

Más de FabricioChoque1

Mat Mil
Mat MilMat Mil
Rozamiento.docx
Rozamiento.docxRozamiento.docx
Rozamiento.docx
FabricioChoque1
 
resultados.docx
resultados.docxresultados.docx
resultados.docx
FabricioChoque1
 
The simpsons.pptx
The simpsons.pptxThe simpsons.pptx
The simpsons.pptx
FabricioChoque1
 
Song English.docx
Song English.docxSong English.docx
Song English.docx
FabricioChoque1
 
SEXTO. Sec. VALORACIÓN CONTROL DE LECTURA DE FILOSOFÍA.docx
SEXTO. Sec. VALORACIÓN CONTROL DE LECTURA DE FILOSOFÍA.docxSEXTO. Sec. VALORACIÓN CONTROL DE LECTURA DE FILOSOFÍA.docx
SEXTO. Sec. VALORACIÓN CONTROL DE LECTURA DE FILOSOFÍA.docx
FabricioChoque1
 

Más de FabricioChoque1 (6)

Mat Mil
Mat MilMat Mil
Mat Mil
 
Rozamiento.docx
Rozamiento.docxRozamiento.docx
Rozamiento.docx
 
resultados.docx
resultados.docxresultados.docx
resultados.docx
 
The simpsons.pptx
The simpsons.pptxThe simpsons.pptx
The simpsons.pptx
 
Song English.docx
Song English.docxSong English.docx
Song English.docx
 
SEXTO. Sec. VALORACIÓN CONTROL DE LECTURA DE FILOSOFÍA.docx
SEXTO. Sec. VALORACIÓN CONTROL DE LECTURA DE FILOSOFÍA.docxSEXTO. Sec. VALORACIÓN CONTROL DE LECTURA DE FILOSOFÍA.docx
SEXTO. Sec. VALORACIÓN CONTROL DE LECTURA DE FILOSOFÍA.docx
 

Último

3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
rosannatasaycoyactay
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
amayaltc18
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
Inslvarez5
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
israelsouza67
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Osiris Urbano
 
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Robert Zuñiga Vargas
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Unidad de Espiritualidad Eudista
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
GiselaBerrios3
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
ssusera6697f
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Juan Martín Martín
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Mónica Sánchez
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
RAMIREZNICOLE
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 

Último (20)

3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
 
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL-1RA PARTE.docx

  • 1. U.E. DON BOSCO CIENCIAS SOCIALES SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA PROF. MARCOS RIVERO LÓPEZ Conclusión – Reflexión - Mensaje El propósito esconocer y reflexionareste hecho históricocomo un antesy despuésde la sociedad. Finalmente,Rusiay Alemaniafirman un pacto militar ofensivopara la 2da Guerra Mundial. Ejemplos de la realidadrelacionados conel tema RevoluciónRusa- Generoexpectativay esperanza en lostrabajadores y toma del poder obrero. Mundo socialista. ¿De Quién(es)?- Protagonistas Adolf Hitler, Stalin, Alemania, Unión Soviética, judíos, antisemitas, bolcheviques, Capitalismo, Socialismo, Darwinismo Social, Fascismo, Democracia, Frente interno y externo, Partido Nacional Socialista Alemán. ¿Cuándo? 1930-1940. ¿Dónde? Alemania. ¿Forma de gobierno - Ideología? Capitalismo y Socialismo. FECHA Cronología HECHOS 1930 Economía capitalista o liberal tuvo control del estado. 1930 Mejorola situación Económica. Entre 1939 y 1940 LegislaciónAlemana– Alineación Fascista-Nazista. 1936 y 1940 Purgas de Stalin – Borrar la estructura de la oposición. ¿Cómo relacionamos con la exclusión, intimidación, coaccióno vandalismo? Se relacionacon la exclusiónporque Hitler aborrece a los judíos,intimidaciónporque Stalin esta crea las purgas contra los suyos. Vandalismo porque es la creación de la 2da guerra mundial. ¿Qué palabras noentendiste en el texto? (Usode diccionario) Fascismo- Ideología antidemocrática y totalitaria de extremaderecha fundada por Benito Mussolini. Antisemita- Persona que comete delito incitando a la discriminación, odio o violencia contra el pueblo judío. Título del Tema: Antecedentes de la Segunda Guerra Mundial-1RA PARTE ………………………………………………………………………... Sello ………..% LG N°:……2…………Fecha:……15/6/2020………………. Principaleshechosde gobierno: AdolfHitler. -Enorme Productividad bajo un sistemafascista por el partido nacional socialista. -Hitlerera vegetariano.Considerabacrimen comer carne animal. -LeyesAntijudías,Carácter racista. -Considerabaa los judíosel enemigodel mundo en su libro“Mi Lucha-MeinKampf”. -LegislaciónAntisemitaesla expulsiónde todos los cargos públicos(ministerios,alcaldías). -65% médicosalemanesy austrinos eran judíos. HACER/35 SABER /35 SER/10 DECIDIR /10 Desarrollatres aspectosnegativosde gobierno: -Anulación de matrimonios. Leyes que prohíben el acceso a educación, salud, bienes. -Intento hacer una limpieza racial. -Crímenes contra la humanidad por el asesinato de millones de personas. ¿Con qué otra área podemos relacionar nuestro tema, para enriquecer o estudiarlodesde otra perspectiva? Explique porque: Este tema se relaciona con el área de biología y química, porque al eliminar gente (niños discapacitados) con un gas venenoso, que sería el monóxido de carbono. Identifique alguna normativa, convenio, tratado generadoen esta etapa histórica: Al recuperar territorio perdido por los frentes internos y externos, lo usan mediante el TRATADO DE VERSALLES (tratado de paz al final de la 1ra GM). Punto de vista de PPFF. (Familiar) Mi punto de vista como madre de familiaes tomar concienciade loshechos históricosdel mundo, y recordarlo con un mensaje histórico y explicativo. ________________ FIRMA Desarrollatreshechospositivosde gobierno: -Impulso dentro de Alemania, la creación de empresas nacionales de producción, tales como de vehículos y toda una infraestructura industrial. -Impulso la agricultura y ganadería. -Impulso al cuerpo militar.