Segundo nivel de concreción
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•13 vistas
El documento habla sobre el segundo nivel de concreción. Este nivel se refiere a la elaboración de objetivos más específicos y medibles que derivan de los objetivos generales. Estos objetivos más detallados ayudan a guiar las acciones requeridas para alcanzar los objetivos generales de una organización.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Aporte gestion pedagodica
El documento resume las contribuciones de varios miembros del Grupo N° 4 sobre la gestión pedagógica. Guadalupe Barcia habló sobre usar una canción para motivar. Cristhian Calderón dijo que la gestión es un proceso de acción y decisión. Marco Masabanda explicó que el docente es el mediador del proceso de enseñanza-aprendizaje. Ricardo Marca habló sobre la importancia del trabajo en grupo. Marco Toapanta describió el proceso administrativo para potenciar la eficiencia. Guadalupe Barcia finalizó hablando sobre la gest
Aporte personal de la gestion pedagogica
El documento describe una exposición sobre la gestión pedagógica desde la perspectiva de la organización institucional de la educación. Varios estudiantes presentaron sobre temas como la gestión pedagógica, la innovación educativa, las dimensiones organizacionales de la institución educativa, y la burocracia en la educación. Al final, se agradeció a los presentadores y se preguntó si había inquietudes.
Aporte personal de la gestion pedagogica
La gestión pedagógica es una estrategia importante para los sistemas educativos que implica normas y reglas para el aprendizaje significativo. Una innovación educativa efectiva requiere la participación del docente y el estudiante para lograr un producto del proceso de enseñanza-aprendizaje. Las instituciones educativas deben enfocarse en la innovación docente dentro de un marco legal para organizar de manera eficaz a la comunidad educativa.
Las competencias nociones y fundamentos
Las competencias nociones y fundamentos tratan sobre las habilidades, conocimientos y principios básicos necesarios para desempeñar un trabajo u ocupación.
La educacion en la constitucion del ecuador 2008 aporte
La educacion en la constitucion del ecuador 2008 aporte
Presentación del portafolio
El portafolio estudiantil es una colección de trabajos realizados por un estudiante durante su proceso educativo, que incluye investigaciones, tareas, proyectos y otras actividades. Su propósito es documentar las experiencias y el aprendizaje de un estudiante durante un período académico para que tanto él como los demás puedan ver sus logros. También permite al docente evaluar el desempeño y esfuerzo del estudiante.
Gestion pedagogica portada
El documento presenta una cita de Jean Piaget que establece que el objetivo principal de la educación es crear personas capaces de hacer cosas nuevas en lugar de simplemente repetir las acciones de generaciones pasadas. Luego presenta información biográfica breve de Magaly Elizabeth Zuñiga Chapalbay, una estudiante de sexto semestre de psicología educativa que tiene una amplia perspectiva de la gestión pedagógica y ama su carrera.
Recomendados
Aporte gestion pedagodica
El documento resume las contribuciones de varios miembros del Grupo N° 4 sobre la gestión pedagógica. Guadalupe Barcia habló sobre usar una canción para motivar. Cristhian Calderón dijo que la gestión es un proceso de acción y decisión. Marco Masabanda explicó que el docente es el mediador del proceso de enseñanza-aprendizaje. Ricardo Marca habló sobre la importancia del trabajo en grupo. Marco Toapanta describió el proceso administrativo para potenciar la eficiencia. Guadalupe Barcia finalizó hablando sobre la gest
Aporte personal de la gestion pedagogica
El documento describe una exposición sobre la gestión pedagógica desde la perspectiva de la organización institucional de la educación. Varios estudiantes presentaron sobre temas como la gestión pedagógica, la innovación educativa, las dimensiones organizacionales de la institución educativa, y la burocracia en la educación. Al final, se agradeció a los presentadores y se preguntó si había inquietudes.
Aporte personal de la gestion pedagogica
La gestión pedagógica es una estrategia importante para los sistemas educativos que implica normas y reglas para el aprendizaje significativo. Una innovación educativa efectiva requiere la participación del docente y el estudiante para lograr un producto del proceso de enseñanza-aprendizaje. Las instituciones educativas deben enfocarse en la innovación docente dentro de un marco legal para organizar de manera eficaz a la comunidad educativa.
Las competencias nociones y fundamentos
Las competencias nociones y fundamentos tratan sobre las habilidades, conocimientos y principios básicos necesarios para desempeñar un trabajo u ocupación.
La educacion en la constitucion del ecuador 2008 aporte
La educacion en la constitucion del ecuador 2008 aporte
Presentación del portafolio
El portafolio estudiantil es una colección de trabajos realizados por un estudiante durante su proceso educativo, que incluye investigaciones, tareas, proyectos y otras actividades. Su propósito es documentar las experiencias y el aprendizaje de un estudiante durante un período académico para que tanto él como los demás puedan ver sus logros. También permite al docente evaluar el desempeño y esfuerzo del estudiante.
Gestion pedagogica portada
El documento presenta una cita de Jean Piaget que establece que el objetivo principal de la educación es crear personas capaces de hacer cosas nuevas en lugar de simplemente repetir las acciones de generaciones pasadas. Luego presenta información biográfica breve de Magaly Elizabeth Zuñiga Chapalbay, una estudiante de sexto semestre de psicología educativa que tiene una amplia perspectiva de la gestión pedagógica y ama su carrera.
Presentacion del portafolio
El portafolio estudiantil es una colección de trabajos que muestran las actividades y logros de un estudiante a lo largo de un período académico. Incluye investigaciones, tareas, proyectos y más. Su propósito es permitir que estudiantes y maestros evalúen el progreso del estudiante en relación a los objetivos y criterios establecidos, y garantizar que el estudiante completó el trabajo requerido.
Gestion pedagogica portada
El documento presenta una cita de Jean Piaget que establece que el objetivo principal de la educación es crear personas capaces de hacer cosas nuevas en lugar de simplemente repetir las acciones de generaciones pasadas. Luego presenta información biográfica breve de Magaly Elizabeth Zuñiga Chapalbay, una estudiante de sexto semestre de psicología educativa que tiene una amplia perspectiva de la gestión pedagógica y ama su carrera.
Como monitoreamos y evaluamos el pei
El documento describe cómo se monitorean y evalúan los Proyectos Educativos Institucionales (PEI). Explica que la evaluación de los PEI se está acercando a las técnicas de marcos lógicos utilizadas para otros proyectos. Describe tres tipos de evaluaciones: evaluaciones permanentes de seguimiento, evaluaciones intermedias parciales, y una evaluación final integral al término del proyecto.
Realidad de nuestra institución educativa (autoevaluación institucional
El documento describe la importancia de la autoevaluación institucional para las escuelas en Ecuador. Explica que el Ministerio de Educación ha desarrollado un modelo de autoevaluación y guía para que las escuelas evalúen su propio desempeño. La autoevaluación es importante porque permite a las escuelas analizar cómo se están desarrollando sus procesos internos para mejorar la calidad de la educación que brindan. Ayuda a las comunidades educativas a emitir juicios sobre la gestión escolar mediante el análisis de datos e
Porque es importante la construcción participativa del pei
El documento explica por qué es importante la construcción participativa del Proyecto Educativo Institucional (PEI). El PEI es un instrumento de planificación y gestión que orienta las acciones necesarias para el desarrollo institucional educativo. Es importante que el PEI tenga la intervención y participación de toda la comunidad educativa, establezca líneas de comunicación, y garantice coherencia entre la práctica institucional y educativa vinculada con el entorno.
Datos informativos
El documento explica los datos que deben incluirse en un micro currículo y cómo deben completarse.
Diseño expo
Este documento describe la estructura y componentes de una Planificación Curricular Anual (PCA) y una Planificación Didáctica. Explica que la PCA provee una visión general de lo que se enseñará durante el año escolar y es elaborada por un equipo de docentes. También describe los ocho componentes que debe contener una PCA, incluyendo datos informativos sobre el área, grado y asignatura. Finalmente, explica que la Planificación Didáctica organiza los procesos de enseñanza y aprendizaje para lograr los objetivos educat
Estructura de-datos-informativos
El documento describe la estructura y contenido de la Planificación Curricular Anual (PCA). La PCA es un documento que provee una visión general de lo que se enseñará durante todo el año escolar. Contiene ocho secciones que incluyen datos sobre la institución educativa, áreas, asignaturas, grados y una sección de planificación didáctica.
Tercer nivel de concrecion
El tercer nivel de concreción es el instrumento pedagógico que articula a mediano plazo las experiencias de aprendizaje para alcanzar las capacidades del plan de estudios.
Plan de refuerzo academico
Este documento describe un plan de refuerzo académico que incluye estrategias diseñadas por los docentes para ayudar a los estudiantes que tienen dificultades de aprendizaje o necesidades educativas especiales mediante una atención más individualizada. El plan se enfoca en estudiantes con bajos resultados académicos identificados a través de evaluaciones y observaciones docentes, y requiere la participación de directivos, maestros, psicólogos, padres y estudiantes.
Plan de destrezas con criterio de desempeño
Esta clase explicó claramente un plan de destrezas con criterios de desempeño.
Plan de bloques
Los bloques curriculares se crean a partir de los intereses de los estudiantes e integran elementos del aprendizaje para que los estudiantes desarrollen destrezas. Aunque no es necesario seguir un solo formato para la planificación curricular, es importante considerar elementos básicos clave.
Niveles de concreción del currículo macro meso y micro primer nivel de concr...
El documento habla sobre los tres niveles de concreción del currículo: macro, meso y micro. El nivel macro se refiere a las directrices generales de los sistemas educativos. El nivel meso comprende los planes de estudio. El nivel micro atañe a las programaciones didácticas y las actividades de aprendizaje en el aula.
Educacion holistica
La educación holística forma al individuo de manera integral, no solo mentalmente sino también espiritual y emocionalmente. Requiere una mente abierta para vincular las partes con el todo en una relación dinámica, concibiendo el conocimiento, la persona y el entorno como un sistema interconectado.
Educacion sistemática
La educación sistemática es un conjunto de unidades aislables y reglas que utiliza lenguas naturales como las señas para proporcionar un aprendizaje planificado, reglado y graduado a través de juegos significativos para los estudiantes.
Paradigmas de la complejidad
Este documento propone que la complejidad desafía los métodos tradicionales de enseñanza y aprendizaje, y sugiere analizar y tomar acción para salir de esquemas mentales, articulando diferentes puntos de vista del saber.
Indicadores de evaluación niveles y subniveles educativos.
El documento describe los tres niveles y subniveles educativos en el sistema escolar y los logros de aprendizaje que los estudiantes deben alcanzar en cada uno. El nivel inicial abarca los grados inicial 1 y 2. El nivel de educación general básica incluye la preparatoria, básica elemental, media y superior. El tercer nivel es el bachillerato.
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
https://labitacoradeann.blogspot.com/2019/10/estas-conmigo-jesus-amigo.html
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Más contenido relacionado
Más de Magaly Zuñiga
Presentacion del portafolio
El portafolio estudiantil es una colección de trabajos que muestran las actividades y logros de un estudiante a lo largo de un período académico. Incluye investigaciones, tareas, proyectos y más. Su propósito es permitir que estudiantes y maestros evalúen el progreso del estudiante en relación a los objetivos y criterios establecidos, y garantizar que el estudiante completó el trabajo requerido.
Gestion pedagogica portada
El documento presenta una cita de Jean Piaget que establece que el objetivo principal de la educación es crear personas capaces de hacer cosas nuevas en lugar de simplemente repetir las acciones de generaciones pasadas. Luego presenta información biográfica breve de Magaly Elizabeth Zuñiga Chapalbay, una estudiante de sexto semestre de psicología educativa que tiene una amplia perspectiva de la gestión pedagógica y ama su carrera.
Como monitoreamos y evaluamos el pei
El documento describe cómo se monitorean y evalúan los Proyectos Educativos Institucionales (PEI). Explica que la evaluación de los PEI se está acercando a las técnicas de marcos lógicos utilizadas para otros proyectos. Describe tres tipos de evaluaciones: evaluaciones permanentes de seguimiento, evaluaciones intermedias parciales, y una evaluación final integral al término del proyecto.
Realidad de nuestra institución educativa (autoevaluación institucional
El documento describe la importancia de la autoevaluación institucional para las escuelas en Ecuador. Explica que el Ministerio de Educación ha desarrollado un modelo de autoevaluación y guía para que las escuelas evalúen su propio desempeño. La autoevaluación es importante porque permite a las escuelas analizar cómo se están desarrollando sus procesos internos para mejorar la calidad de la educación que brindan. Ayuda a las comunidades educativas a emitir juicios sobre la gestión escolar mediante el análisis de datos e
Porque es importante la construcción participativa del pei
El documento explica por qué es importante la construcción participativa del Proyecto Educativo Institucional (PEI). El PEI es un instrumento de planificación y gestión que orienta las acciones necesarias para el desarrollo institucional educativo. Es importante que el PEI tenga la intervención y participación de toda la comunidad educativa, establezca líneas de comunicación, y garantice coherencia entre la práctica institucional y educativa vinculada con el entorno.
Datos informativos
El documento explica los datos que deben incluirse en un micro currículo y cómo deben completarse.
Diseño expo
Este documento describe la estructura y componentes de una Planificación Curricular Anual (PCA) y una Planificación Didáctica. Explica que la PCA provee una visión general de lo que se enseñará durante el año escolar y es elaborada por un equipo de docentes. También describe los ocho componentes que debe contener una PCA, incluyendo datos informativos sobre el área, grado y asignatura. Finalmente, explica que la Planificación Didáctica organiza los procesos de enseñanza y aprendizaje para lograr los objetivos educat
Estructura de-datos-informativos
El documento describe la estructura y contenido de la Planificación Curricular Anual (PCA). La PCA es un documento que provee una visión general de lo que se enseñará durante todo el año escolar. Contiene ocho secciones que incluyen datos sobre la institución educativa, áreas, asignaturas, grados y una sección de planificación didáctica.
Tercer nivel de concrecion
El tercer nivel de concreción es el instrumento pedagógico que articula a mediano plazo las experiencias de aprendizaje para alcanzar las capacidades del plan de estudios.
Plan de refuerzo academico
Este documento describe un plan de refuerzo académico que incluye estrategias diseñadas por los docentes para ayudar a los estudiantes que tienen dificultades de aprendizaje o necesidades educativas especiales mediante una atención más individualizada. El plan se enfoca en estudiantes con bajos resultados académicos identificados a través de evaluaciones y observaciones docentes, y requiere la participación de directivos, maestros, psicólogos, padres y estudiantes.
Plan de destrezas con criterio de desempeño
Esta clase explicó claramente un plan de destrezas con criterios de desempeño.
Plan de bloques
Los bloques curriculares se crean a partir de los intereses de los estudiantes e integran elementos del aprendizaje para que los estudiantes desarrollen destrezas. Aunque no es necesario seguir un solo formato para la planificación curricular, es importante considerar elementos básicos clave.
Niveles de concreción del currículo macro meso y micro primer nivel de concr...
El documento habla sobre los tres niveles de concreción del currículo: macro, meso y micro. El nivel macro se refiere a las directrices generales de los sistemas educativos. El nivel meso comprende los planes de estudio. El nivel micro atañe a las programaciones didácticas y las actividades de aprendizaje en el aula.
Educacion holistica
La educación holística forma al individuo de manera integral, no solo mentalmente sino también espiritual y emocionalmente. Requiere una mente abierta para vincular las partes con el todo en una relación dinámica, concibiendo el conocimiento, la persona y el entorno como un sistema interconectado.
Educacion sistemática
La educación sistemática es un conjunto de unidades aislables y reglas que utiliza lenguas naturales como las señas para proporcionar un aprendizaje planificado, reglado y graduado a través de juegos significativos para los estudiantes.
Paradigmas de la complejidad
Este documento propone que la complejidad desafía los métodos tradicionales de enseñanza y aprendizaje, y sugiere analizar y tomar acción para salir de esquemas mentales, articulando diferentes puntos de vista del saber.
Indicadores de evaluación niveles y subniveles educativos.
El documento describe los tres niveles y subniveles educativos en el sistema escolar y los logros de aprendizaje que los estudiantes deben alcanzar en cada uno. El nivel inicial abarca los grados inicial 1 y 2. El nivel de educación general básica incluye la preparatoria, básica elemental, media y superior. El tercer nivel es el bachillerato.
Más de Magaly Zuñiga (20)
Realidad de nuestra institución educativa (autoevaluación institucional
Realidad de nuestra institución educativa (autoevaluación institucional
Porque es importante la construcción participativa del pei
Porque es importante la construcción participativa del pei
Niveles de concreción del currículo macro meso y micro primer nivel de concr...
Niveles de concreción del currículo macro meso y micro primer nivel de concr...
Indicadores de evaluación niveles y subniveles educativos.
Indicadores de evaluación niveles y subniveles educativos.
Último
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
https://labitacoradeann.blogspot.com/2019/10/estas-conmigo-jesus-amigo.html
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
Regimen Académico para la escuela secundaria
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Está Diapositiva, Está Hecha Para Las Personas Que Quieran Conocer Un Poco De Mi Espacio Personal
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
descripcion de elementos basicos de la comprension oral
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Aquí se evidencia datos importantes sobre PowerPoint.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
reglamento de faltas y sanciones del magisterio
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
Último (20)
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
Segundo nivel de concreción
- 1. SEGUNDO NIVEL DE CONCRECIÓN