Las diez estrategias para preservar la seguridad de los niños en las carreteras incluyen: control de la velocidad, diseño seguro de carreteras, uso obligatorio de asientos para niños y cinturones de seguridad, educación vial para niños, leyes contra el uso de celulares mientras se conduce, cascos para ciclistas y motociclistas, límites de alcohol para conductores, atención médica de emergencia, peatones seguros, y vehículos más seguros. Cada país y comunidad puede
El documento presenta información sobre las señales de tráfico para vehículos y peatones. Explica que los semáforos verdes permiten el paso a los vehículos y los rojos lo prohíben, mientras que para los peatones es al contrario. También describe otras señales como las de parada de autobús, prohibición de entrada a peatones y bicicletas, y la obligatoriedad de usar cinturón de seguridad. Finalmente incluye preguntas interactivas para comprobar la comprensión del contenido.
La educación vial se define como parte de la educación social que busca crear hábitos y actitudes positivas relacionadas con la seguridad vial. Es importante enseñarla en la escuela para prevenir accidentes y fomentar conductas cívicas. El documento presenta un proyecto de educación vial dirigido a alumnos de primaria que incluye tres unidades didácticas sobre seguridad vial y normas de tránsito, y será evaluado de forma continua para verificar el aprendizaje de los estudiantes.
RESUMEN MODULO TEORIA DE LA CONDUCCION.pdfAnthonyAyala23
Este documento presenta un resumen de 12 lecciones sobre la teoría de la conducción. Las lecciones cubren temas como generalidades de la conducción, toma de decisiones, aptitudes para conducir, seguridad activa y pasiva de los vehículos, conducción defensiva y en condiciones adversas, y parámetros de la revisión técnica vehicular. El objetivo es enseñar conceptos clave para conducir de manera segura y responsable.
El documento describe los conceptos clave de la educación y seguridad vial, incluyendo las diferentes clases de señales de tránsito y sus funciones para regular el tráfico y advertir a los conductores de peligros. También incluye recomendaciones para que automovilistas y peatones conduzcan de manera segura.
ORGÁNISMOS DE TRANSPORTE TERRESTRE, TRANSITO Y SEGURIDAD VIALValery Castro
El documento establece reglas sobre el estacionamiento de vehículos y medidas de seguridad que deben tomarse. Se prohíbe estacionar sobre aceras, en doble fila o bloqueando la visión de otros vehículos. Cuando un vehículo quede inmovilizado, se deben colocar triángulos de advertencia a una distancia de 50-150 metros en áreas rurales y 7-10 metros en áreas urbanas. También establece normas para la seguridad en la transportación escolar, requiriendo que los vehículos cumplan con estándares
Este documento define la seguridad vial como el conjunto de comportamientos y acciones de los actores viales para cumplir las normas de tránsito y prevenir riesgos. Explica factores de inseguridad como desconocer las normas o estar distraído. También describe los significados de las luces de los semáforos, la responsabilidad de los conductores con los peatones, y los requisitos y causales de suspensión y cancelación de las licencias de conducción.
Manual Seguridad Vial Guia de Recomendaciones PreventivasRoberto Vega
Este documento presenta recomendaciones para mejorar la seguridad vial en el trabajo. Incluye medidas preventivas para empresas como evaluar riesgos de tráfico, formar a trabajadores, y mantener vehículos de manera segura. También recomienda medidas para trabajadores como usar cinturones y cascos, conducir descansado y sin distracciones, y evitar el consumo de sustancias antes de conducir. El objetivo general es reducir accidentes de tráfico laborales a través de la prevención.
El documento presenta información sobre las señales de tráfico para vehículos y peatones. Explica que los semáforos verdes permiten el paso a los vehículos y los rojos lo prohíben, mientras que para los peatones es al contrario. También describe otras señales como las de parada de autobús, prohibición de entrada a peatones y bicicletas, y la obligatoriedad de usar cinturón de seguridad. Finalmente incluye preguntas interactivas para comprobar la comprensión del contenido.
La educación vial se define como parte de la educación social que busca crear hábitos y actitudes positivas relacionadas con la seguridad vial. Es importante enseñarla en la escuela para prevenir accidentes y fomentar conductas cívicas. El documento presenta un proyecto de educación vial dirigido a alumnos de primaria que incluye tres unidades didácticas sobre seguridad vial y normas de tránsito, y será evaluado de forma continua para verificar el aprendizaje de los estudiantes.
RESUMEN MODULO TEORIA DE LA CONDUCCION.pdfAnthonyAyala23
Este documento presenta un resumen de 12 lecciones sobre la teoría de la conducción. Las lecciones cubren temas como generalidades de la conducción, toma de decisiones, aptitudes para conducir, seguridad activa y pasiva de los vehículos, conducción defensiva y en condiciones adversas, y parámetros de la revisión técnica vehicular. El objetivo es enseñar conceptos clave para conducir de manera segura y responsable.
El documento describe los conceptos clave de la educación y seguridad vial, incluyendo las diferentes clases de señales de tránsito y sus funciones para regular el tráfico y advertir a los conductores de peligros. También incluye recomendaciones para que automovilistas y peatones conduzcan de manera segura.
ORGÁNISMOS DE TRANSPORTE TERRESTRE, TRANSITO Y SEGURIDAD VIALValery Castro
El documento establece reglas sobre el estacionamiento de vehículos y medidas de seguridad que deben tomarse. Se prohíbe estacionar sobre aceras, en doble fila o bloqueando la visión de otros vehículos. Cuando un vehículo quede inmovilizado, se deben colocar triángulos de advertencia a una distancia de 50-150 metros en áreas rurales y 7-10 metros en áreas urbanas. También establece normas para la seguridad en la transportación escolar, requiriendo que los vehículos cumplan con estándares
Este documento define la seguridad vial como el conjunto de comportamientos y acciones de los actores viales para cumplir las normas de tránsito y prevenir riesgos. Explica factores de inseguridad como desconocer las normas o estar distraído. También describe los significados de las luces de los semáforos, la responsabilidad de los conductores con los peatones, y los requisitos y causales de suspensión y cancelación de las licencias de conducción.
Manual Seguridad Vial Guia de Recomendaciones PreventivasRoberto Vega
Este documento presenta recomendaciones para mejorar la seguridad vial en el trabajo. Incluye medidas preventivas para empresas como evaluar riesgos de tráfico, formar a trabajadores, y mantener vehículos de manera segura. También recomienda medidas para trabajadores como usar cinturones y cascos, conducir descansado y sin distracciones, y evitar el consumo de sustancias antes de conducir. El objetivo general es reducir accidentes de tráfico laborales a través de la prevención.
Las señales de tránsito se clasifican en reglamentarias, preventivas e informativas. Las reglamentarias son de color rojo y blanco u oscuras y exigen cumplimiento, las preventivas son amarillas y advierten peligros, e las informativas guían al usuario y suministran información.
Protocolo de actuación ante una emergencia en carretera.AzaelArveloGonzlez
Este documento proporciona un protocolo de intervención ante una emergencia en carretera. Explica que la seguridad vial se refiere a prevenir accidentes o minimizar sus efectos. En caso de accidente, se debe proteger a la víctima, hacer que el área sea segura y avisar al 112, proporcionando detalles como la ubicación y estado de las personas involucradas. Se debe socorrer a la víctima aplicando primeros auxilios si se sabe cómo, pero sin moverla si no se tiene conocimiento.
Este documento describe un proyecto de educación vial para estudiantes. El objetivo es desarrollar habilidades para promover una cultura vial saludable a través de actividades innovadoras que utilizan tecnología. Como parte del proyecto, los estudiantes crearán un tríptico persuasivo y una maqueta temática sobre educación vial. También responderán preguntas y realizarán una presentación sobre conceptos y normas de tránsito.
El documento trata sobre el tema de la seguridad vial. Explica que la seguridad vial es un conjunto de acciones que garantizan la buena circulación del tránsito a través del cumplimiento de las leyes, previniendo accidentes. También señala que la seguridad vial es responsabilidad compartida entre ciudadanos e instituciones y que los accidentes de tránsito causan muertes diarias. Finalmente, describe algunas causas comunes de accidentes como conducir bajo la influencia del alcohol.
La seguridad vial consiste en la prevención de accidentes de tránsito o la minimización de sus efectos, especialmente para la vida y la salud de las personas, cuando tuviera lugar un hecho no deseado de tránsito. También se refiere a las tecnologías empleadas para dicho fin en cualquier medio de desplazamiento terrestre (ómnibus, camión, automóvil, motocicleta, bicicleta y a pie).
El documento habla sobre la historia de la educación vial. Se originó en la ciudad del Vaticano en el año 1300 a.C. cuando el Papa Bonifacio VIII ordenó pintar líneas en el piso para dividir las calles y enseñar a la gente a caminar por la derecha para evitar accidentes causados por multitudes. Esto marcó el inicio de la educación vial formal, estableciendo reglas para una circulación más segura.
Este documento proporciona información sobre los efectos del alcohol en la conducción y las consecuencias legales de conducir bajo la influencia del alcohol en Ecuador. Resume las estadísticas de accidentes de tránsito en 2009, los efectos fisiológicos del alcohol, cómo afecta las habilidades de conducción a diferentes niveles de alcohol en la sangre, y las sanciones legales como multas, reducción de puntos en la licencia y prisión por conducir intoxicado.
Tal vez hasta ahora uno de los dispositivos de seguridad mas eficacez que se haya inventado hasta ahora es el cinturon de seguridad, Todavia no le hemos dado su verdadera importancia de uso como herramienta de proteccion de accidentes
La Educación Vial se refiere a una serie de acciones destinadas a fomentar el respeto de las normas de tránsito de peatones y vehículos con el objetivo de organizar la circulación y evitar accidentes para mejorar la seguridad en ciudades y pueblos. El documento también describe los diferentes tipos de señales de tránsito como prohibiciones, precauciones e información, y explica que si todos conocieran y respetaran estas señales se podrían prevenir muchos accidentes.
En la siguiente Presentación , Se puede encontrar la Ley de infancia y Adolescencia Un poco mas Resumida,Pero con los elementos Fundamentales Para comprender su Aplicación y desarrollo Dentro del País.
El documento trata sobre la educación y seguridad vial. Aborda temas como las causas frecuentes de accidentes de tránsito, factores de riesgo como el alcohol y la velocidad, y la importancia de usar el cinturón de seguridad para prevenir lesiones graves. También menciona conceptos clave como infracciones, delitos, señalización vial y derechos y deberes de los conductores.
Este documento resume la evolución histórica de la seguridad vial en Venezuela en los últimos 100 años. Comienza describiendo algunos hitos tempranos como la introducción del ferrocarril, automóvil, bicicleta y motocicleta en el país. Luego detalla la evolución de la legislación de tránsito a lo largo de los años, así como el desarrollo de instituciones y programas relacionados con la educación y seguridad vial. Finalmente, analiza los avances recientes en materia de transporte público e infraestructura vial.
Este documento ofrece recomendaciones para actores viales durante la pandemia de COVID-19, incluyendo mantener distanciamiento social, usar tapabocas, lavarse las manos con frecuencia y evitar aglomeraciones. También brinda consejos de seguridad vial como usar cinturón de seguridad, no conducir distraído o bajo la influencia de alcohol o drogas, y respetar las señales y límites de velocidad. El objetivo es crear conciencia sobre cómo prevenir accidentes de tránsito y la propagación del
Este documento trata sobre conceptos básicos de tránsito y circulación vial. Explica que el concepto se refiere al conocimiento de normas y señales que regulan el movimiento de vehículos y personas. Identifica a peatones, conductores, ciclistas y pasajeros como elementos clave de la circulación vial. También analiza las principales causas de accidentes de tránsito y ofrece precauciones para peatones. Finalmente, cubre temas como señales de tránsito y tipos de señales.
La ley crea un Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para los Derechos Humanos, con el objetivo de promover la convivencia pacífica, la educación para los derechos humanos y la prevención de la violencia escolar. El sistema busca garantizar la protección de los estudiantes, fomentar la ciudadanía, los derechos humanos y estilos de vida saludables. Asimismo, establece mecanismos para prevenir, detectar y atender casos de violencia escolar, acoso y vulneración de derechos sexuales.
La educación vial tiene como objetivo capacitar a la ciudadanía para que puedan transitar de forma segura como peatones, pasajeros o conductores. Un vehículo se define como un instrumento de cuatro ruedas para transporte, y la fuerza centrífuga empuja los cuerpos hacia afuera mientras la fuerza centrípeta los atrae hacia adentro. El transporte terrestre se clasifica en público, comercial, por cuenta propia y particular.
Este documento establece los valores que se deben aplicar a la conducción y analiza su influencia. Los objetivos son analizar qué valores se aplican, cómo influyen en las relaciones humanas y qué aspectos de los valores influyen en la conducción. Concluye que los valores son esenciales para conducir y socializarse, y que influyen en el estilo de conducir, por lo que los conductores deben demostrarlos constantemente.
El documento presenta el índice de un curso sobre seguridad vial. El índice incluye 13 capítulos que cubren temas como los objetivos del curso, clasificación de accidentes de tránsito, fundamentos del manejo defensivo, estadísticas de accidentes, factores que afectan al conductor, seguridad vial, velocidad, y elementos de protección en vehículos. Cada capítulo contiene información detallada sobre el tema correspondiente.
Alcohol Y Otras Drogas! CIUDADO AL CONDUCIR!guest7a42441b
El documento habla sobre los efectos del alcohol y otras drogas en la conducción. Explica que el alcoholismo es una enfermedad con dependencia física y tolerancia creciente, y que conducir bajo los efectos del alcohol aumenta el riesgo de accidentes. Las tasas máximas de alcoholemia son de 0,5g/l para conductores en general y 0,3g/l para conductores profesionales. El consumo de drogas recreativas también representa un problema para la seguridad vial similar al del alcohol.
El documento analiza los factores de riesgo que contribuyen a la alta tasa de mortalidad juvenil por accidentes en Uruguay, particularmente los accidentes de tránsito. Examina las diferencias entre estratos sociales y géneros. Utiliza datos de encuestas aplicadas a adolescentes para identificar múltiples accidentes de tránsito que no son reportados oficialmente. El objetivo final es discernir factores de riesgo clave y proponer estrategias de prevención para reducir la mortalidad juvenil.
La educación vial es importante para reducir los accidentes de tránsito, una de las principales causas de muerte y discapacidad en el Perú y el mundo. Miles de personas, especialmente niños y jóvenes, mueren o resultan heridos en accidentes de tránsito cada día debido a causas como el exceso de velocidad, la imprudencia de conductores y peatones, y el desacato a las normas de tránsito. Promover una cultura de seguridad vial a través de la educación es clave para prevenir accidentes y salvar
Las señales de tránsito se clasifican en reglamentarias, preventivas e informativas. Las reglamentarias son de color rojo y blanco u oscuras y exigen cumplimiento, las preventivas son amarillas y advierten peligros, e las informativas guían al usuario y suministran información.
Protocolo de actuación ante una emergencia en carretera.AzaelArveloGonzlez
Este documento proporciona un protocolo de intervención ante una emergencia en carretera. Explica que la seguridad vial se refiere a prevenir accidentes o minimizar sus efectos. En caso de accidente, se debe proteger a la víctima, hacer que el área sea segura y avisar al 112, proporcionando detalles como la ubicación y estado de las personas involucradas. Se debe socorrer a la víctima aplicando primeros auxilios si se sabe cómo, pero sin moverla si no se tiene conocimiento.
Este documento describe un proyecto de educación vial para estudiantes. El objetivo es desarrollar habilidades para promover una cultura vial saludable a través de actividades innovadoras que utilizan tecnología. Como parte del proyecto, los estudiantes crearán un tríptico persuasivo y una maqueta temática sobre educación vial. También responderán preguntas y realizarán una presentación sobre conceptos y normas de tránsito.
El documento trata sobre el tema de la seguridad vial. Explica que la seguridad vial es un conjunto de acciones que garantizan la buena circulación del tránsito a través del cumplimiento de las leyes, previniendo accidentes. También señala que la seguridad vial es responsabilidad compartida entre ciudadanos e instituciones y que los accidentes de tránsito causan muertes diarias. Finalmente, describe algunas causas comunes de accidentes como conducir bajo la influencia del alcohol.
La seguridad vial consiste en la prevención de accidentes de tránsito o la minimización de sus efectos, especialmente para la vida y la salud de las personas, cuando tuviera lugar un hecho no deseado de tránsito. También se refiere a las tecnologías empleadas para dicho fin en cualquier medio de desplazamiento terrestre (ómnibus, camión, automóvil, motocicleta, bicicleta y a pie).
El documento habla sobre la historia de la educación vial. Se originó en la ciudad del Vaticano en el año 1300 a.C. cuando el Papa Bonifacio VIII ordenó pintar líneas en el piso para dividir las calles y enseñar a la gente a caminar por la derecha para evitar accidentes causados por multitudes. Esto marcó el inicio de la educación vial formal, estableciendo reglas para una circulación más segura.
Este documento proporciona información sobre los efectos del alcohol en la conducción y las consecuencias legales de conducir bajo la influencia del alcohol en Ecuador. Resume las estadísticas de accidentes de tránsito en 2009, los efectos fisiológicos del alcohol, cómo afecta las habilidades de conducción a diferentes niveles de alcohol en la sangre, y las sanciones legales como multas, reducción de puntos en la licencia y prisión por conducir intoxicado.
Tal vez hasta ahora uno de los dispositivos de seguridad mas eficacez que se haya inventado hasta ahora es el cinturon de seguridad, Todavia no le hemos dado su verdadera importancia de uso como herramienta de proteccion de accidentes
La Educación Vial se refiere a una serie de acciones destinadas a fomentar el respeto de las normas de tránsito de peatones y vehículos con el objetivo de organizar la circulación y evitar accidentes para mejorar la seguridad en ciudades y pueblos. El documento también describe los diferentes tipos de señales de tránsito como prohibiciones, precauciones e información, y explica que si todos conocieran y respetaran estas señales se podrían prevenir muchos accidentes.
En la siguiente Presentación , Se puede encontrar la Ley de infancia y Adolescencia Un poco mas Resumida,Pero con los elementos Fundamentales Para comprender su Aplicación y desarrollo Dentro del País.
El documento trata sobre la educación y seguridad vial. Aborda temas como las causas frecuentes de accidentes de tránsito, factores de riesgo como el alcohol y la velocidad, y la importancia de usar el cinturón de seguridad para prevenir lesiones graves. También menciona conceptos clave como infracciones, delitos, señalización vial y derechos y deberes de los conductores.
Este documento resume la evolución histórica de la seguridad vial en Venezuela en los últimos 100 años. Comienza describiendo algunos hitos tempranos como la introducción del ferrocarril, automóvil, bicicleta y motocicleta en el país. Luego detalla la evolución de la legislación de tránsito a lo largo de los años, así como el desarrollo de instituciones y programas relacionados con la educación y seguridad vial. Finalmente, analiza los avances recientes en materia de transporte público e infraestructura vial.
Este documento ofrece recomendaciones para actores viales durante la pandemia de COVID-19, incluyendo mantener distanciamiento social, usar tapabocas, lavarse las manos con frecuencia y evitar aglomeraciones. También brinda consejos de seguridad vial como usar cinturón de seguridad, no conducir distraído o bajo la influencia de alcohol o drogas, y respetar las señales y límites de velocidad. El objetivo es crear conciencia sobre cómo prevenir accidentes de tránsito y la propagación del
Este documento trata sobre conceptos básicos de tránsito y circulación vial. Explica que el concepto se refiere al conocimiento de normas y señales que regulan el movimiento de vehículos y personas. Identifica a peatones, conductores, ciclistas y pasajeros como elementos clave de la circulación vial. También analiza las principales causas de accidentes de tránsito y ofrece precauciones para peatones. Finalmente, cubre temas como señales de tránsito y tipos de señales.
La ley crea un Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para los Derechos Humanos, con el objetivo de promover la convivencia pacífica, la educación para los derechos humanos y la prevención de la violencia escolar. El sistema busca garantizar la protección de los estudiantes, fomentar la ciudadanía, los derechos humanos y estilos de vida saludables. Asimismo, establece mecanismos para prevenir, detectar y atender casos de violencia escolar, acoso y vulneración de derechos sexuales.
La educación vial tiene como objetivo capacitar a la ciudadanía para que puedan transitar de forma segura como peatones, pasajeros o conductores. Un vehículo se define como un instrumento de cuatro ruedas para transporte, y la fuerza centrífuga empuja los cuerpos hacia afuera mientras la fuerza centrípeta los atrae hacia adentro. El transporte terrestre se clasifica en público, comercial, por cuenta propia y particular.
Este documento establece los valores que se deben aplicar a la conducción y analiza su influencia. Los objetivos son analizar qué valores se aplican, cómo influyen en las relaciones humanas y qué aspectos de los valores influyen en la conducción. Concluye que los valores son esenciales para conducir y socializarse, y que influyen en el estilo de conducir, por lo que los conductores deben demostrarlos constantemente.
El documento presenta el índice de un curso sobre seguridad vial. El índice incluye 13 capítulos que cubren temas como los objetivos del curso, clasificación de accidentes de tránsito, fundamentos del manejo defensivo, estadísticas de accidentes, factores que afectan al conductor, seguridad vial, velocidad, y elementos de protección en vehículos. Cada capítulo contiene información detallada sobre el tema correspondiente.
Alcohol Y Otras Drogas! CIUDADO AL CONDUCIR!guest7a42441b
El documento habla sobre los efectos del alcohol y otras drogas en la conducción. Explica que el alcoholismo es una enfermedad con dependencia física y tolerancia creciente, y que conducir bajo los efectos del alcohol aumenta el riesgo de accidentes. Las tasas máximas de alcoholemia son de 0,5g/l para conductores en general y 0,3g/l para conductores profesionales. El consumo de drogas recreativas también representa un problema para la seguridad vial similar al del alcohol.
El documento analiza los factores de riesgo que contribuyen a la alta tasa de mortalidad juvenil por accidentes en Uruguay, particularmente los accidentes de tránsito. Examina las diferencias entre estratos sociales y géneros. Utiliza datos de encuestas aplicadas a adolescentes para identificar múltiples accidentes de tránsito que no son reportados oficialmente. El objetivo final es discernir factores de riesgo clave y proponer estrategias de prevención para reducir la mortalidad juvenil.
La educación vial es importante para reducir los accidentes de tránsito, una de las principales causas de muerte y discapacidad en el Perú y el mundo. Miles de personas, especialmente niños y jóvenes, mueren o resultan heridos en accidentes de tránsito cada día debido a causas como el exceso de velocidad, la imprudencia de conductores y peatones, y el desacato a las normas de tránsito. Promover una cultura de seguridad vial a través de la educación es clave para prevenir accidentes y salvar
La educación vial es importante para reducir los accidentes de tránsito, la principal causa de muerte y discapacidad en el Perú y el mundo. Miles de personas, especialmente niños y jóvenes, mueren o resultan heridos en accidentes de tránsito cada día. La educación vial enseña normas de seguridad a peatones, ciclistas y conductores para prevenir accidentes de manera que los estudiantes puedan promover una cultura de seguridad vial.
El documento trata sobre la educación vial y la seguridad vial en Argentina. Explica conceptos como educación vial, seguridad vial, y factores que contribuyen a los accidentes de tránsito. También presenta cifras sobre accidentes en Argentina, donde casi hay una muerte por hora en las carreteras, con un total de más de 8,000 muertes en 2007. Resalta la importancia de reducir los accidentes a través de enfoques de ingeniería, educación y diseño de vehículos.
La República Dominicana tiene uno de los índices más altos de muertes por accidentes de tránsito en el mundo, debido principalmente al desconocimiento de las normas de seguridad vial y al escaso entrenamiento de los conductores. La seguridad vial busca proteger a los peatones, ciclistas y conductores mediante normas que regulan el tránsito para reducir riesgos. Factores como el comportamiento humano, el diseño de las vías y el estado de los vehículos influyen en los accidentes. Aunque el país ha mejor
Este documento presenta información sobre los principios básicos de funcionamiento de un automóvil. Explica que el motor se encuentra generalmente en la parte delantera y funciona con gasolina, y que el tacómetro muestra las revoluciones del motor. También describe el sistema de lubricación, que usa aceite para reducir la fricción, y el sistema eléctrico, que usa la batería y el alternador para almacenar y producir energía. Además, enfatiza la importancia de revisar periódicamente los niveles de aceite y la
Este documento describe el problema de los accidentes de tránsito en Chile. Indica que anualmente ocurren más de 86.000 accidentes en el país, resultando en aproximadamente 1.600 fallecidos y 8.000 lesionados graves. Además, explica que los accidentes de tránsito constituyen una de las principales causas de mortalidad en Chile, especialmente entre los jóvenes. Finalmente, señala que los accidentes generan altos costos económicos y humanos para la sociedad.
La seguridad vial consiste en prevenir accidentes de tránsito minimizando sus efectos para proteger la vida y salud de las personas. Las normas de tránsito y la responsabilidad de los usuarios son fundamentales, así como la organización del estado y la moderación de las conductas humanas. La educación vial enseña estas normas a peatones, ciclistas y conductores para prevenir accidentes.
Este documento trata sobre la seguridad vial y ofrece varios consejos e información sobre el tema. Explica que la seguridad vial busca prevenir accidentes de tránsito y minimizar sus efectos, y depende de las normas de tránsito, la educación de los conductores y las tecnologías de seguridad. También identifica factores que ponen en riesgo la seguridad como el alcohol, el uso de teléfonos celulares mientras se conduce, y la falta de conciencia sobre la importancia de este tema.
El documento discute los accidentes de tránsito como la principal causa de muerte entre jóvenes, con miles muriendo diariamente debido al consumo de alcohol, conducción inexperta, exceso de velocidad y falta de medidas de seguridad. Los países pobres tienen las tasas más altas debido a un desarrollo insuficiente y control vial deficiente, mientras que los países de ingresos medios enfrentan mayores costos económicos por tener más vehículos. La OMS recomienda medidas como educación vial, uso de cinturones y
Este documento trata sobre la importancia de la educación vial en las escuelas para mejorar la seguridad en el transporte escolar. Describe cómo la OMS y la UE consideran que la seguridad vial es un gran problema de salud pública. Más de 7 millones de estudiantes en España usan autobuses escolares a diario, por lo que el documento propone un programa didáctico para educar a estudiantes, padres, conductores y escuelas sobre seguridad vial y prevención de accidentes.
Este documento analiza los factores protectores y de riesgo asociados a la seguridad vial en Colombia, específicamente en peatones. Presenta información sobre la situación de los accidentes de tránsito en Colombia y estadísticas clave. Explica que se realizará un estudio exploratorio-descriptivo transversal aplicando encuestas a peatones para determinar dichos factores. Finalmente, analiza resultados sociodemográficos de las encuestas y factores protectores y de riesgo identificados en los peatones encuestados.
Este documento describe los accidentes más comunes en la infancia y las medidas de prevención. Explica que los accidentes son la principal causa de muerte en niños entre 1-14 años. Detalla los tipos de accidentes más frecuentes atendidos en un hospital, incluyendo contusiones, fracturas, heridas e lesiones intracraneales. Además, ofrece recomendaciones para prevenir accidentes de tráfico, atragantemientos, quemaduras, golpes y otras lesiones. El objetivo final es disminuir la incidencia de accidentes en la infancia a trav
Trabajo final socializacion de resultadosVane Peña
Este documento describe un proyecto de investigación sobre los factores de protección y riesgo asociados con la seguridad vial en Colombia. El objetivo general es determinar los aspectos que influyen en el comportamiento vial de los peatones y concientizarlos sobre la importancia del cumplimiento de las normas de tránsito. El documento incluye la situación problema, pregunta de investigación, objetivos, marco teórico, metodología y conclusiones preliminares. El análisis preliminar sugiere que la falta de conciencia de los peatones
Este documento presenta información sobre los accidentes de tránsito en Chile. 1) Cada año ocurren más de 55.000 accidentes en Chile que causan aproximadamente 1.600 muertes y 7.000 lesiones graves. 2) Los costos económicos y humanos de los accidentes de tránsito son enormes. 3) La mayoría de los accidentes y muertes son evitables si se reducen los factores de riesgo como el exceso de velocidad, el alcohol y el no uso de elementos de seguridad.
El documento propone un Plan Nacional del Decenio de la Seguridad Vial para 2011-2020 con el objetivo de reducir la accidentalidad vial. El plan contiene cinco pilares principales: gestión de la seguridad vial, vías más seguras, vehículos más seguros, usuarios más seguros y respuesta a accidentes. Se basa en datos estadísticos sobre la alta tasa de mortalidad por accidentes de tránsito y factores de riesgo como velocidad y alcohol. Propone un marco institucional intersectorial y estrategias de preven
Trafikoa 2014 es_ud_actividades de tiempo libre y movilidad segura_formacciopatxigalarraga
Este documento presenta una guía de actividades para promover la movilidad segura entre los jóvenes durante su tiempo libre. Explica que los accidentes de tráfico son un grave problema de salud pública, especialmente entre los jóvenes. El objetivo es fomentar un cambio cultural hacia una movilidad más segura y sostenible mediante la educación no formal durante el tiempo libre. La guía proporciona actividades educativas sobre seguridad vial dirigidas a monitores de tiempo libre para trabajar con niños y adolescentes.
Este documento describe los accidentes de tránsito, sus causas, estudios realizados, puntos negros, medidas de mitigación y estadísticas. Según la OMS, los accidentes de tránsito matan a 1.2 millones de personas anualmente y son la principal causa de muerte entre personas de 18 a 25 años. Las principales causas son el exceso de velocidad, el alcohol y las malas maniobras. Se proponen campañas de concientización, mejoras viales y controles para reducir los accidentes.
Similar a Seguridad Vial de los Niños en Carretera (20)
El documento habla sobre la importancia de la privacidad y la seguridad en línea. Explica que los usuarios deben tomar medidas para proteger su información personal en Internet, como usar contraseñas seguras y actualizadas, y estar atentos al phishing. También enfatiza que las empresas deben implementar medidas de seguridad sólidas para proteger los datos de los clientes.
Este artículo analiza la ineficacia y la ineficiencia de la legislación de ordenamiento territorial en la Gran Área Metropolitana de Costa Rica. A pesar de que la conformación de esta área metropolitana se conocía desde 1950, no ha sido posible planificar adecuadamente su desarrollo. La legislación de planificación urbana se promulgó tardíamente en 1968, cuando la estructura urbana ya estaba consolidada. Aunque Costa Rica siguió siendo mayoritariamente rural hasta los años 90, no se corrigieron errores en la o
La ley reforma varios artículos de la Ley General de Aduanas para mejorar la lucha contra el contrabando en Costa Rica. Las reformas aumentan las penas por contrabando y defraudación fiscal aduanera, incluyendo penas de prisión de hasta 15 años y multas de hasta cuatro veces el valor de las mercancías o tributos involucrados. También se define el contrabando y defraudación fiscal fraccionados como delitos punibles. Finalmente, se establecen ciertas circunstancias agravantes como el uso de violencia o la participación de funcion
Este documento describe el proceso de descentralización en Costa Rica. Explica conceptos clave como desconcentración, delegación y descentralización. También analiza la organización territorial del estado costarricense y los principales hitos del proceso de descentralización entre 1999-2001, incluyendo leyes y programas. Finalmente, identifica algunas críticas al proceso de descentralización en el país.
Este documento describe las características de la Región Central de Costa Rica. Se encuentra en el centro del país y su centro administrativo es San José. Su economía se basa principalmente en la agricultura, incluyendo cultivos de café, caña de azúcar y hortalizas, así como la ganadería e industrias. Es la región más poblada y urbanizada del país, con problemas como el crecimiento urbano sin planificación y la contaminación.
La región del Valle Central se ubica en el centro de Costa Rica. Limita al norte y sur con cordilleras, y al este y oeste con provincias vecinas. Está conformada por 45 cantones y cubre un área de 8,528 km2. Representa al 65% de la población del país y concentra las principales actividades económicas como la agricultura y la industria. Sus principales ciudades son San José, Alajuela, Cartago y Heredia.
Este documento resume el proceso de regionalización en Costa Rica. Explica que la regionalización surgió para mejorar la planificación y coordinación entre instituciones, así como para promover un desarrollo más equitativo entre regiones. Detalla los estudios e investigaciones que llevaron a la división actual de Costa Rica en 5 regiones, y las leyes y decretos clave que han dado forma al proceso de regionalización a lo largo de los años. Finalmente, brinda información básica sobre las regiones de Costa Rica y los cantones que las componen.
El documento habla sobre la importancia del acceso universal al agua potable y el saneamiento. Actualmente miles de millones de personas carecen de estos servicios básicos y como resultado más de 800 niños mueren diariamente de enfermedades diarreicas. Además, la contaminación del agua produce grandes costos económicos y es esencial abordar este problema para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Las 3 oraciones son:
1) La contaminación del agua ha reducido la disponibilidad de agua potable y amenaza la vida acuática. 2) Se necesitan medidas estrictas para garantizar la sostenibilidad del ecosistema acuático y del ecosistema en general. 3) El documento presenta una lección sobre la contaminación del agua y la desigualdad en el acceso al agua limpia alrededor del mundo.
Los ecosistemas terrestres son importantes porque albergan la mayoría de la biodiversidad mundial, proveen recursos y servicios vitales a millones de personas, y juegan un papel clave en la regulación del clima y la reducción de desastres. La degradación y pérdida de bosques y tierras amenaza la biodiversidad, degrada el suelo, reduce la calidad del agua, y aumenta las emisiones de carbono. Proteger y restaurar los ecosistemas requiere inversiones anuales significativas, pero el costo de no
Este documento presenta información sobre migración y urbanización. En primer lugar, explica que la mayoría de los migrantes se trasladan de zonas rurales a urbanas en busca de empleo y oportunidades. Además, señala que la proporción de personas viviendo en áreas urbanas ha aumentado significativamente y continúa creciendo, especialmente en países en desarrollo donde la rápida urbanización sobrecarga la capacidad de los gobiernos para proveer servicios básicos. Finalmente, menciona que se prevé que para el 2005
El documento presenta los resultados de un estudio sobre las migraciones regionales de los nicaragüenses. Analiza las tendencias migratorias de nicaragüenses hacia Costa Rica y El Salvador a través de datos censales y entrevistas en diferentes regiones de Nicaragua. Identifica las principales regiones de origen de la migración temporal y permanente, y examina factores como género, nivel educativo y ocupación.
Este documento presenta los resultados preliminares del X Censo Nacional de Población y VI Censo Nacional de Vivienda realizado en Costa Rica en 2011. Los principales hallazgos son: (1) La población total preliminar es de 4,301,712 habitantes, lo que representa un aumento de 491,533 personas desde el censo del 2000. (2) La tasa de crecimiento promedio anual de la población disminuyó de 2.8% en el período 2000-2011 a 1.1% en el período 2000-2011. (3) La provinc
Este documento presenta los resultados de la evaluación demográfica del Censo de Población de Costa Rica de 2011. Se evaluaron las fuentes de datos sobre nacimientos, defunciones y migración para estimar los niveles y tendencias de los componentes del cambio poblacional. Se realizaron correcciones a los datos sobre nacimientos, defunciones y migración para obtener una población base contra la cual contrastar los resultados del censo. El padrón electoral de 2012 se utilizó para construir la población base de personas nacidas en Costa Rica.
Este documento presenta los resultados generales del IX Censo Nacional de Población y V Censo Nacional de Vivienda de Costa Rica realizado en el año 2000. Algunos de los principales hallazgos son: 1) La población total de Costa Rica en el 2000 fue de 3.8 millones de habitantes, con un crecimiento del 27% desde el censo de 1984; 2) El Gran Área Metropolitana continúa concentrando la mayor proporción de la población, aunque algunos cantones del interior muestran altas tasas de crecimiento; 3) Casi
Este documento caracteriza la migración internacional en Costa Rica, analizando sus dimensiones demográficas, socioeconómicas y laborales a partir de datos censales y de encuestas. Describe la percepción política del tema migratorio, el marco jurídico que regula la migración y las políticas públicas orientadas a la integración de los migrantes. Finalmente, revisa las principales investigaciones sobre el tema y sintetiza las contribuciones y problemas de los migrantes en el país.
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Este documento describe la evolución demográfica de Costa Rica y su impacto en los sistemas de salud y pensiones. En la primera parte, analiza la situación demográfica general del país, incluyendo tasas de mortalidad, fecundidad y migración. La segunda parte examina cómo los cambios demográficos han afectado estos sistemas, y cómo un envejecimiento poblacional creciente está poniendo presión sobre ellos. El documento provee información valiosa sobre las dinámicas demográficas que han moldeado a Costa Rica
Este documento presenta un resumen del Informe sobre Desarrollo Humano 2014 publicado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. El informe analiza los conceptos de vulnerabilidad y resiliencia y cómo reducir las vulnerabilidades y construir resiliencia para sostener el progreso humano. El documento también proporciona información sobre informes regionales y nacionales sobre desarrollo humano publicados por el PNUD en las últimas décadas.
Este documento presenta un resumen preliminar del Informe sobre Desarrollo Humano 2014. El informe explora los conceptos de vulnerabilidad y resiliencia y cómo éstos afectan el progreso del desarrollo humano. Señala que a pesar de los avances logrados, muchas personas siguen siendo vulnerables a crisis que pueden revertir dichos progresos. El informe adopta un enfoque integral para analizar las vulnerabilidades a lo largo del ciclo de vida y propone recomendaciones para reducir las vulnerabilidades y fomentar la res
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3. 3DIEZ ESTRATEGIAS PARA PRESERVAR LA SEGURIDAD DE LOS NIÑOS EN LAS CARRETERAS
Cadacuatrominutosunniñomuereprematuramente
en alguna carretera del mundo. Otros cientos sufren
traumatismos, muchos de ellos graves.
DIEZ ESTRATEGIAS
PARA PRESERVAR
LA SEGURIDAD
DE LOS NIÑOS EN
LAS CARRETERAS
4. 4 DIEZ ESTRATEGIAS PARA PRESERVAR LA SEGURIDAD DE LOS NIÑOS EN LAS CARRETERAS
Cadacuatrominutosunniñomuereprematuramenteenalguna
carretera del mundo. Otros cientos sufren traumatismos,
muchos de ellos graves. Estos hechos dolorosos provocan
sufrimientos y penurias inconmensurables y, en ocasiones,
dificultades económicas para las familias y los amigos.
Además, suponen un costo para los valiosos recursos que
las sociedades deben desviar de otros acuciantes problemas
de salud y desarrollo.
Muchos de los niños que son víctimas de desastres
antropógenos son pobres. En consecuencia, los intentos por
fortalecer la seguridad vial para los niños están íntimamente
relacionados con las nociones de justicia social, y deberían
ser parte de los esfuerzos mundiales por reducir la pobreza.
En los países en fase de rápida motorización, muchos de
ellos países de medianos ingresos, las carreteras se suelen
construir sin tener debidamente en cuenta a las comunidades
por las que pasan. Históricamente, este fue también el caso
en los países de altos ingresos. Es imprescindible cambiar
de mentalidad para asegurar que las carreteras de todas
partes sean seguras y satisfagan las necesidades de los
usuarios, especialmente los niños, pero también otros grupos
vulnerables tales como peatones, ciclistas y motociclistas.
Ese cambio es imperativo en el marco de los trabajos en
curso destinados a promover modos de vida sanos. Caminar,
andar en bicicleta y otras actividades físicas que contribuyen a
prevenir el sobrepeso y la obesidad en los niños los expondrán
inevitablemente al contacto con la carretera. Solo si esas
carreteras son seguras los niños querrán utilizarlas, y sus
padres y otros cuidadores les permitirán hacerlo.
Ninguna medida aislada abarca apropiadamente la amplia
gama de riesgos para los niños en las carreteras, pero cada
familia, comunidad y país pueden adoptar medidas orientadas
a mejorar la seguridad vial de los niños. En los países que
han conseguido las mayores reducciones del número de
INTRODUCCION
Para la vida de los
ninos de 15 a 17 anos
no hay mayor amenaza
que un accidente de
transito.
5. 5DIEZ ESTRATEGIAS PARA PRESERVAR LA SEGURIDAD DE LOS NIÑOS EN LAS CARRETERAS
defunciones y traumatismos relacionados con el tránsito
vial se ha constatado que la legislación rigurosa y su estricta
aplicación, junto con el fortalecimiento de la seguridad de las
carreteras y los vehículos, permiten mejorar la situación. El
Decenio de Acción para la Seguridad Vial 2011–2020 de las
Naciones Unidas ofrece un marco amplio para adoptar esas
y otras medidas destinadas a velar por la seguridad de los
niños en las carreteras.
¿Cuántos niños mueren cada año en
accidentes de tránsito en el mundo?
Cada año, 186 300 niños1
mueren en accidentes de tránsito
en el mundo, o sea más de 500 niños por día. De hecho, los
traumatismos por accidentes de tránsito figuran entre las
cuatro causas principales de defunción de todos los niños
mayores de cinco años.
1 A tenor de la Convención sobre los Derechos del Niño se considera niño a todo ser humano menor
de 18 años.
LOS HECHOS
Clasificación de las causas de defunción entre niños menores de 18 años
en todo el mundo, en 2012
Clasificación <5 años 5-9 años 10-14 años 15-17 años
1
Complicaciones
prenatales
Enfermedades diarreicas VIH/Sida
2
Infecciones de las vías
respiratorias inferiores
Infecciones de las vías
respiratorias inferiores
Enfermedades diarreicas Lesiones autoinflingidas
3
Asfixia/traumatismo
perinatal
Meningitis Violencia Interpersonal
4 Enfermedades diarreicas
Infecciones de las vías
respiratorias inferiores
VIH/Sida
Fuente: Estimaciones Sanitarias Mundiales de la Organización Mundial de la Salud, 2014.
Traumatismoscausados
poreltránsito
Traumatismoscausados
poreltránsito
Traumatismoscausados
poreltránsito
6. 6 DIEZ ESTRATEGIAS PARA PRESERVAR LA SEGURIDAD DE LOS NIÑOS EN LAS CARRETERAS
De dónde son los niños que tienen
más probabilidades de morir o sufrir
traumatismos en un accidente de tránsito?
Si bien el problema de la seguridad vial es de alcance mundial,
los niños más expuestos a morir en un accidente de tránsito
son los que viven en países de ingresos bajos y medianos, en
los que se registra el 95% de las defunciones de niños por
accidentes de tránsito. Las tasas varían de una región a otra.
Incluso dentro de los países, los niños de los sectores pobres
corren el mayor riesgo.
¿Cuáles son los factores relativos a sexo y
edad que determinan el riesgo de un niño de
sufrir un accidente de tránsito?
Los niños de todas las edades están expuestos al riesgo de un
accidente de tránsito. En todo el mundo, las defunciones de
niños por accidente de tránsito representan casi el doble de
las defunciones de niñas por esa misma causa. Se cree que el
mayor riesgo que corren los niños se debe a que están más
expuestos al tránsito y tienden a asumir mayores riesgos que
las niñas, especialmente cuando son adolescentes.
¿Por qué los niños son tan vulnerables a los
accidentes de tránsito?
Los niños pequeños están limitados por su desarrollo físico,
cognitivo y social, y por ello son más vulnerables a los accidentes
de tránsito que los adultos. Debido a su pequeña estatura
Diferencias regionales en las tasas de defunción por accidentes de
tránsito (por cada 100 000 habitantes) entre niños menores de 18 años
de todo el mundo, en 2012
Africa Las Americas
Mediterraneo
Oriental Europa
Asia
Sudoriental
Pacifico
Occidental Mundo
HIC LMIC HIC LMIC HIC LMIC HIC LMIC LMIC HIC LMIC HIC LMIC
6,3 15,6 3,9 6,9 8,5 11,2 2,9 5,6 6,9 2,0 5,7 3,4 9,1
LMIC = países de ingresos bajos y medianos; HIC = países de altos ingresos.
Fuente: Organización Mundial de la Salud, Estimaciones Sanitarias Mundiales, 2014.
7. 7DIEZ ESTRATEGIAS PARA PRESERVAR LA SEGURIDAD DE LOS NIÑOS EN LAS CARRETERAS
puede ser difícil para ellos ver el tránsito a su alrededor, y para
los conductores y otras personas ver a los niños. Además, si
sufren un accidente de tránsito, sus cabezas más blandas
los hacen más susceptibles de sufrir traumatismos craneales
graves que los adultos. Los niños más pequeños pueden tener
dificultades para interpretar las diferentes señales y sonidos,
lo que podría influir en su apreciación de la proximidad,
velocidad y dirección de vehículos en movimiento. Asimismo,
estos niños suelen ser impulsivos, y su limitada capacidad de
concentración supone un reto para prestar atención a más
de un problema a la vez. A medida que crecen y llegan a la
adolescencia se vuelven especialmente propensos a asumir
riesgos que ponen en peligro su seguridad en las carreteras.
¿Qué medios de transporte exponen a los
niños a mayores riesgos de accidente de
tránsito?
Podría sorprender el hecho de que cada año, el 38% de los
niños lesionados o muertos en carreteras en todo el mundo
sean peatones. En los países de ingresos bajos y medianos,
donde se producen la mayor parte de estos accidentes, los
niños caminan por carreteras en las que circulan diferentes
medios de transporte (algunos a alta velocidad) y en las que
no existen elementos de infraestructura tales como aceras,
cruces peatonales y vallas de seguridad. Los niños que viajan
en vehículos representan otro 36% de las defunciones. La
mayoría de estos niños son de países de altos ingresos. Cuando
no utilizan un dispositivo de protección están expuestos a un
mayor riesgo, tanto en el asiento delantero como trasero de
un vehículo. Los demás niños que perecen en carreteras cada
año conducen ellos mismos esos vehículos o viajan en bicicleta
o motocicleta, frecuentemente sin casco.
En todo el mundo, los
ninos de los paises
de ingresos bajos y
medianos representan
una tasa de defuncion
por accidentes de
transito casi tres veces
mayor que esa tasa
en los paises de altos
ingresos.
8. 8 DIEZ ESTRATEGIAS PARA PRESERVAR LA SEGURIDAD DE LOS NIÑOS EN LAS CARRETERAS
Carreteras más seguras para todos serán carreteras más
seguras para los niños. El Plan Mundial del Decenio de Acción
para la Seguridad Vial 2011–2020 pone de relieve los aspectos
necesarios para mejorar la seguridad vial de todas las personas.
Los gobiernos deberían legislar en lo concerniente a riesgos
clave tales como velocidad, conducción y consumo de alcohol,
cascos, cinturones de seguridad y dispositivos de protección, y
aplicación de las leyes vigentes; la construcción de carreteras
y la obligación de los fabricantes de producir vehículos con
elementos de seguridad apropiados; y el establecimiento de
sistemas que proporcionen atención de emergencia rápida a
los heridos. Otras medidas centradas especialmente en los
niños podrán ayudar a protegerlos mejor mientras viajan por
carretera. Las 10 estrategias descritas a continuación son las
más conocidas, en particular si se aplican como un conjunto
de medidas, para preservar la seguridad de los niños en las
carreteras.
Peatones
(38%)
Proporción de
defunciones de niños*
por accidentes de
tránsito en todo el
mundo, desglosada
por tipo de usuario de
carreteras en 2010
Pasajeros
(36%)
Motociclistas
(14%)
Ciclistas
(6%)
Otros
(7%)
Fuente: Instituto de Sanimetría y Evaluación Sanitaria, 2010.
*Niños menores de 19 años.
DIEZ
ESTRATEGIAS
PARA
PRESERVAR LA
SEGURIDAD
DE LOS
NINOS EN LAS
CARRETERAS
9. 9DIEZ ESTRATEGIAS PARA PRESERVAR LA SEGURIDAD DE LOS NIÑOS EN LAS CARRETERAS
2
1
e Control de la velocidad
La velocidad es un factor que propicia aproximadamente una
tercera parte de todos los accidentes de tránsito con víctimas
mortales en los países de altos ingresos, y hasta la mitad de
esos accidentes en los países de ingresos bajos y medianos.
Carreteras amplias y rectas que pasan por escuelas, áreas
residenciales y comerciales y facilitan la circulación a alta
velocidad exponen a los niños a un riesgo considerable. Las
estrategias siguientes pueden contribuir a reducir la velocidad:
establecer y hacer respetar límites de velocidad apropiados
en función de cada carretera;
establecer y hacer respetar una velocidad límite máxima de
30 km por hora en carreteras con altas concentraciones de
peatones;
hacer respetar los límites de velocidad mediante el uso de
cámaras automáticas de detección de velocidad;
construir o modificar carreteras para dotarlas de
características que limiten la velocidad, por ejemplo,
semáforos, rotondas y badenes.
f Prevención de la conducción bajo los
efectos del alcohol
Uno de los principales riesgos para los niños como peatones,
ciclistas y pasajerosenvehículossonlaspersonasqueconducen
bajo los efectos del alcohol. El consumo de alcohol antes de
conducir aumenta no solo las probabilidades de que ocurra
un accidente de tránsito, sino también la probabilidad de que
se produzcan defunciones o traumatismos graves. El riesgo de
accidente de tránsito comienza a aumentar significativamente
cuando el conductor tiene una concentración de alcohol en
Zonas de velocidad limitada“20 is plenty”(20 es suficiente)
en el Reino Unido
En los últimos 20 años se establecieron zonas de velocidad limitada a 20 millas/hora (unos 30 km/hora) en
inmediaciones de escuelas y residencias de estudiantes de Londres (Reino Unido). Además de fijar esa velocidad
máxima se instalaron elementos tales como badenes y obstáculos (para crear curvas adicionales en las carreteras). Los
niños de 0 a 15 años se han beneficiado con la introducción de las zonas“20 is plenty”, que han permitido reducir en
un 46% las defunciones entre los peatones y un 28% las defunciones entre los ciclistas en el período 1987–2006.
La reduccion de la
velocidad de los
vehiculos es primordial
para proteger a los
ninos en las carreteras.
10. 10 DIEZ ESTRATEGIAS PARA PRESERVAR LA SEGURIDAD DE LOS NIÑOS EN LAS CARRETERAS
3
sangre de unos 0,04 g/dl. Las estrategias siguientes pueden
reducir el número de casos de conducción bajo los efectos
del alcohol:
establecer y hacer respetar los límites de 0,05 g/dl o menos
para todos los conductores, y límites más bajos, de 0,02 g/
dl o menos para los conductores jóvenes;
hacer cumplir las normas sobre conducción bajo los efectos
del alcohol por medio de puestos de control y pruebas
aleatorias de alcoholemia.
restringir la venta de alcohol mediante normas que fijen una
edad mínima, reglamenten los tipos de establecimientos
habilitados para vender alcohol y fijen sus horarios de
funcionamiento;
limitar la comercialización de bebidas alcohólicas a los niños.
g Uso de cascos por ciclistas y
motociclistas
En lo que respecta a los niños, el uso del casco es la estrategia
individual más eficaz para reducir el riesgo de traumatismo
craneal cuando conducen bicicletas o motocicletas.
Independientemente de la edad, el uso adecuado del casco
reduce el riesgo de traumatismo craneal entre los ciclistas en
un 69%, mientras que entre los motociclistas reduce el riesgo
de defunción en un 40% y el de traumatismo craneal grave
en más del 70%. Las estrategias siguientes pueden asegurar
el uso del casco:
imponer y hacer respetar por los motociclistas, normas
sobre uso del casco que estipulen el tipo y la forma de los
cascos por grupo etario;
Uso de cascos entre los niños de Viet Nam
A fines de 2007 el Gobierno deViet Nam aprobó una ley que obligaba a llevar casco a todos los conductores y
pasajeros mientras circulasen en motocicletas, incluidos los niños. A raíz de la introducción de la ley, las tasas de uso
del casco aumentaron a más del 90%. Gracias a ello se redujo el número de traumatismos craneales y defunciones
por accidentes de motocicletas. No obstante, la ley no permite que la policía obligue a usar cascos a los menores de
14 años, ni imponer penas a los adultos cuando un niño a su cuidado no lleva casco. Debido a esto, la tasa de uso del
casco entre los niños sigue siendo inferior al 40%. Ahora bien, en abril de 2010 se modificó la legislación para permitir
su aplicación a los niños mayores de seis años y responsabilizar de ello al conductor adulto. A raíz de esta medida el
uso del casco entre los niños aumentó al 56% en el período 2010–2013.
Los conductores jovenes
e inexpertos con
un nivel de 0,05 g/
dl de concentracion
de alcohol en sangre
corren un riesgo de
accidente de transito
2,5 veces mayor que
los conductores de mas
edad y experiencia.
11. 11DIEZ ESTRATEGIAS PARA PRESERVAR LA SEGURIDAD DE LOS NIÑOS EN LAS CARRETERAS
introducir criterios de fabricación de cascos reconocidos
internacionalmente, a fin de asegurar que sean apropiados
para los niños;
velar por la disponibilidad y asequibilidad de cascos para
quienes los necesiten;
respaldar iniciativas comunitarias dirigidas a los niños
mediante la sensibilización de sus padres respecto del uso
del casco en motocicletas y bicicletas, y proporcionar cascos
gratuitos o a precios reducidos para los niños.
i Protección de los niños en los vehículos
Existen diversos dispositivos de protección para los niños
que viajan en un vehículo. Esos dispositivos incluyen asientos
de coches para lactantes y niños, elevadores y cinturones de
seguridad, y su uso depende de la edad, el peso y la altura del
niño. En comparación con el uso de cinturones de seguridad,
exclusivamente, se estima que los elevadores reducen en un
59% el riesgo para los niños de cuatro a siete años que sufren
traumatismos importantes en un accidente de tránsito. Las
estrategias siguientes pueden promover los dispositivos de
protección para los niños y su uso apropiado:
imponer y aplicar leyes sobre dispositivos de seguridad para
niños en todos los vehículos privados;
4
12. 12 DIEZ ESTRATEGIAS PARA PRESERVAR LA SEGURIDAD DE LOS NIÑOS EN LAS CARRETERAS
5
introducir criterios reconocidos internacionalmente en la
fabricación de dispositivos de protección para niños;
velar por la disponibilidad y asequibilidad de esos
dispositivos para quienes los necesiten;
obligar a los fabricantes de vehículos a equipar todos los
vehículos privados con amarres directos para asientos de
niños, por ejemplo, sistemas de anclaje ISOFIX para fijar los
dispositivos de protección en su sitio;
promover planes de préstamos para la adquisición de
dispositivos de protección e informar a las familias acerca
del uso de esos dispositivos.
j Mejoramiento de la vista y la visibilidad
de los niños
Poder ver y ser visto son requisitos previos fundamentales para
la seguridad de todas las personas que viajan por carretera,
pero especialmente importantes para los niños debido a su
particular vulnerabilidad. Las estrategias siguientes se pueden
utilizar para mejorar su visibilidad:
llevar ropa blanca o de colores claros;
En general, los
dispositivos de
proteccion reducen
la probabilidad
de defuncion por
accidente de transito
en un 70% entre los
lactantes y entre un
54% y un 80% entre los
ninos pequenos.
13. 13DIEZ ESTRATEGIAS PARA PRESERVAR LA SEGURIDAD DE LOS NIÑOS EN LAS CARRETERAS
utilizar cintas retrorreflectantes en la ropa o en artículos
tales como mochilas;
formar “autobuses peatonales” en los que adultos
voluntarios acompañan por rutas establecidas a grupos
de niños con chalecos retrorreflectantes;
contratar guardias con chalecos retrorreflectantes para
vigilar los cruces alrededor de las escuelas;
utilizar en las bicicletas luces frontales, así como piezas
reflectantes delanteras, traseras y en las ruedas;
utilizar luces diurnas en motocicletas y vehículos;
velar por que las calles estén tan despejadas como sea
posible y mejorar su iluminación.
k Mejoramiento de la infraestructura vial
Históricamente, las carreteras se han construido para facilitar,
sobre todo, el transporte motorizado, pero se ha prestado
poca atención a las necesidades de las comunidades por
las que pasan. La construcción de infraestructura nueva y la
modificación de la existente para tener en cuenta la seguridad
mejorarían las condiciones de vida de esas comunidades
y reduciría los peligros que para los niños representan los
accidentes de tránsito. Las estrategias para fortalecer la
infraestructura vial incluyen:
instalar elementos físicos tales como semáforos, rotondas,
badenes, cruces peatonales, pasos elevados, acera central y
alumbrado público en carreteras muy transitadas;
separarlosdiversostiposdetransporteyusuariosdecarreteras
mediante mecanismos tales como niveles elevados y carriles
exclusivos para peatones y ciclistas, así como vallas centrales
para separar el tránsito motorizado en diferentes direcciones;
6
Seguridad en torno a las escuelas de Kenya
Lacreacióndeentornossegurosentornoalasescuelasesesencialparapreservarlaseguridaddelosniños.EnNaivasha
(Kenya)lasautoridadeslocaleshanadoptadounaseriedemedidasorientadasamejorarlaseguridadenproximidades
delasescuelas.Esasmedidasincluyenlaconstruccióndecrucespeatonales,sendasexclusivasparapeatonesyciclistas
ybadenes;lareduccióneimposicióndelímitesdevelocidadde30km/h;elaumentodelavisibilidadmedianteun
mejoralumbradopúblico;elmejoramientodelavisibilidaddelosniñosatravésdelapromocióndelusodemochilas
reflectantes;ylaadecuadasupervisiónmediantecrucesvigilados.
Se sabe que las
luces diurnas en las
motocicletas reducen
en un 29% las tasas de
accidentes de transito
en esos vehiculos.
14. 14 DIEZ ESTRATEGIAS PARA PRESERVAR LA SEGURIDAD DE LOS NIÑOS EN LAS CARRETERAS
7
crear zonas peatonales para mejorar la seguridad de los
peatones;
establecerzonasdeseguridadescolarqueincluyanunconjunto
de medidas de reducción de la velocidad, zonas peatonales,
puntos seguros de ascenso y descenso de pasajeros y cruces
vigilados;
aumentar el tiempo de cruce peatonal en las intersecciones
señalizadas próximas a las escuelas;
delimitaráreasrecreativasparaniñosalejadasdelascarreteras;
invertir en medios de transporte público seguros.
l Adaptación del diseño de los vehículos
Los diseños y normas óptimos de los vehículos, incluidas las
bicicletas y motocicletas, pueden contribuir a la seguridad
de los niños, tanto dentro como fuera del vehículo. Muchas
medidas de seguridad de los vehículos protegen a todos
los usuarios de las carreteras, pero algunas están dirigidas
específicamente a los niños, o pueden reducir los riesgos para
los niños más que para los adultos. Esas estrategias incluyen:
exigir la instalación de zonas de absorción de impactos
en los vehículos para proteger a los pasajeros en caso de
accidente;
rediseñar las partes frontales de los vehículos con el fin de
hacerlos menos peligrosos para los peatones;
15. 15DIEZ ESTRATEGIAS PARA PRESERVAR LA SEGURIDAD DE LOS NIÑOS EN LAS CARRETERAS
8
equipar los vehículos con cámaras y alarmas sonoras que
puedan detectar objetos pequeños perdidos a través del
espejo retrovisor;
instalar sistemas bloqueo por detección de alcohol en los
vehículos de personas condenadas por conducir bajo los
efectos del alcohol.
m Reducción de los riesgos para los
conductores jóvenes
En algunos países se permite conducir a los niños a partir
de los 15 años. En todo el mundo, los conductores jóvenes
y novatos protagonizan un gran número de accidentes de
tránsito. A ello contribuyen factores tales como la velocidad,
la conducción bajos los efectos del alcohol o las drogas, y el
envío de mensajes de texto durante la conducción. Mayores
restricciones para conducir, por ejemplo las propuestas en
los programas de obtención gradual del carnet de conducir,
pueden dar lugar a reducciones significativas del número total
de accidentes de tránsito y de defunciones conexas. Esos
programas adoptan un enfoque progresivo, de modo que
un conductor novato puede adquirir experiencia al volante,
pero con restricciones hasta tanto se le otorgue el carnet de
conducir definitivo. Los programas que aplican las estrategias
que se mencionan a continuación pueden tener repercusiones
importantes para la seguridad de los niños:
reducir los niveles de alcohol en sangre para los conductores
novatos;
conducir junto a un adulto responsable durante un período
de tiempo estipulado de aprendizaje;
restringir la conducción por la noche y el número de
pasajeros acompañantes;
insistir en la tolerancia cero frente a cualquier falta de
tránsito, incluidos los mensajes de textos durante la
conducción.
Programas para aprender a conducir en Australia
En julio de 2007, Queensland (Australia) fortaleció sus antiguos programas de obtención del carnet de conducir a fin
de incluir una extensión del período de aprendizaje de 6 a 12 meses; un aumento del número de horas de conducción
supervisadas hasta 100 horas, bien sea con un progenitor o un profesional; y 10 horas de conducción nocturna
obligatorias. Además, algunos aspectos del programa actual conciernen a las distracciones de los conductores y, por
ejemplo, prohíben el uso de teléfonos móviles. Las horas de conducción en el sistema actual se deben consignar en un
libro de registro y presentar antes de la prueba de conducción práctica.
En los lugares en que
existen programas de
obtencion gradual del
carnet de conducir, los
accidentes de transito
entre este grupo han
disminuido en un 46%.
16. 16 DIEZ ESTRATEGIAS PARA PRESERVAR LA SEGURIDAD DE LOS NIÑOS EN LAS CARRETERAS
9
n Proporcionar atención adecuada a los
niños con traumatismos
Si bien el fortalecimiento de los servicios de atención de
emergencia y rehabilitación es el enfoque más eficaz para
mejorar los resultados en relación con todas las víctimas de
accidentes de tránsito, existen consideraciones específicas
para los niños. Las estrategias para mejorar la atención de los
niños con traumatismos incluyen:
capacitar a los cuidadores y maestros para que puedan
estabilizar de forma segura e inmediata a los niños con
traumatismos, y establecer planes de activación de sistemas
formales o informales para trasladar a esos niños hasta los
centros de atención;
capacitar a los dispensadores de atención prehospitalaria y
hospitalaria en lo concerniente a las diferencias fisiológicas
entre niños y adultos y la manera de satisfacer las diversas
necesidades de tratamiento de los niños;
dotar a los vehículos de emergencia del equipo médico y
los suministros adecuados para los niños en los entornos
en que existan sistemas prehospitalarios formales;
hacer que los entornos hospitalarios sean tan agradables
para los niños como sea posible, a fin de minimizar el
trauma adicional de los niños con traumatismos;
mejorar los servicios de rehabilitación pediátrica,
especialmente las prescripciones de rehabilitación en
el hogar, e incluir el acceso a centros de rehabilitación
comunitarios;
mejorar el acceso a servicios de asesoramiento para mitigar
en los niños y sus familias los efectos psicológicos derivados
de los traumatismos por accidentes de tránsito, y abordar
consideraciones prácticas, entre ellas las cuestiones
legislativas y financieras.
o Vigilar a los niños en proximidades de
las carreteras
Los niños pequeños tienen una capacidad limitada para
evaluar los riesgos. Por lo tanto, los padres y otros cuidadores
pueden desempeñar un papel importante para ayudarlos
a entender lo que ocurre a su alrededor. Esa función de
supervisión es particularmente útil para velar por la seguridad
de los niños en entornos viales complejos. La supervisión
por sí sola no puede sustituir las intervenciones descritas
Debido a su corta edad
y su extraordinaria
capacidad de
recuperacion, los ninos
se benefician de una
atencion oportuna y de
buena calidad como
ningun otro grupo.
10
17. 17DIEZ ESTRATEGIAS PARA PRESERVAR LA SEGURIDAD DE LOS NIÑOS EN LAS CARRETERAS
anteriormente, pero puede complementarlas y reforzarlas. La
supervisión supondría, por ejemplo, velar por que los niños
usaran cascos, asientos en los vehículos y cinturones de
seguridad y observaran los protocolos establecidos para las
zonas escolares seguras. La supervisión, en combinación con
otras estrategias puestas de relieve en el presente documento,
contribuirá a reducir la probabilidad de que un niño sea
víctima de un accidente de tránsito.
Las defunciones y los traumatismos por accidentes de tránsito
son sumamente prevenibles. Los países que han tenido la
voluntad política necesaria para hacer frente a esta cuestión
así lo han demostrado, y de esa forma han salvado las vidas
de cientos de miles de niños, que son recursos incalculables
para esos países. Las estrategias destacadas en el presente
documento son algunas de las más conocidas para preservar
la seguridad de los niños en las carreteras. Si todos los
países las aplicaran, contribuirían enormemente al logro
del objetivo del Decenio de Acción para la Seguridad Vial
2011–2020 consistente en salvar cinco millones de vidas.
Además, efectuarían una contribución significativa para
crear comunidades más vigorosas y habitables y disponer
de transporte seguro y sostenible en beneficio de todos los
usuarios de las carreteras.
CONCLUSION
18. ˝El futuro de un pais
reside en sus jovenes.
No podemos permitirnos
perder a nuestros ninos en
accidentes de transitoˮ.
Dra. Margaret Chan
Directora General
Organización Mundial de la Salud
20. WHO/NMH/NVI/15.3
Organización Mundial de la Salud, 2015. Reservados todos los derechos.
DECENIO DE ACCIÓN PARA LA
SEGURIDAD VIAL 2011–2020
www.who.int/roadsafety/decade_of_action