SlideShare una empresa de Scribd logo
I.S.F.D. Reneé Trettel de Fabián. Cátedra: TICS 
1 
TRÀBAJO PRÁCTICO DE TIC: MODULO N° 2. 
Prof.: LEDEZMA, OLGA 
Alumnas: OCHOA AGUIRRE JULIETA 
AVILA NATALIA 
ACTIVIDAD PROPUESTA 
1- Seleccionar dos programas de los entregados por la profesora u obtenidos 
de las páginas sugeridas: 
2- Clasificar el "Software elegido" 
3- Completar la plantilla de Selección de Software (Archivo: 
Criterios_Seleccion_Softw_Plantilla.doc) 
4- Compartir la producción en el FORO.: esta pequeña "Ficha del Software" 
para que sea más sintética 
Actividad nº 1: 
1º programa: Donde van 1 y 2. 
2º programa: Los artrópodos. 
Actividad n°3: 
Los dos programas son software de aplicación enlatados ya que cooperan 
con la realización de las actividades, conrespecto al tipo de aplicación son 
software educativos, con tecnologías llenas, contando con un enfoque 
pedagógico destinado a la enseñanza y el aprendizaje por medio de juegos 
educativos. Teniendo como finalidad de uso: el desarrollo de estrategias. 
Actividad nº 4: 
FICHA DE SOFTWARE 
NOMBRE DEL SOFTWARE: DONDE VA 
ÁREAS DE APLICACIÓN: Matemática 
DESTINATARIOS: primer grado
I.S.F.D. Reneé Trettel de Fabián. Cátedra: TICS 
2 
BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES: 
*Se observan diferentes imágenes, en las cuales se puede ver cada una de las 
cartas, con diferente cantidad, y con un mismo objeto. En el inferior de la misma se 
observan casillero en los cuales debes seleccionar una tarjeta para ordenarlas de 
manos o mayor, o viceversa 
*Luego de organizarlas, se pasa al siguiente nivel, aumentando cada vez más su 
dificultad. Siempre el mismo formato. (Cartas para ordenar) 
TIPO DE SOFTWARE: software de aplicación, software educativo 
NOMBRE DEL SOFTWARE: LOS ARTROPODOS 
ÁREAS DE APLICACIÓN: Ciencias Naturales 
DESTINATARIOS: todos los niveles, secundario y bachiller. 
BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES: 
* Al descargar este software nos trae una guía para el alumno, y otra para el 
docente. 
*Este trabaja a los artrópodos en general, dando descripción de 
 ¿qué son? 
 Por dentro 
 Tipos 
 Lo más interesante 
 Juegos 
 Documentación 
A la vez estos, nos brindan subtítulos, en los cuales están más específicas la 
información. 
TIPO DE SOFTWARE: software de aplicación, software educativo

Más contenido relacionado

Similar a Seleccion de software educativo. Trabajo n2 de_tics 24-11-14

Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativo
Ruth Arguimbau
 
Software...
Software...Software...
Software...
Yaniinaa Rios
 
Análisis de software
Análisis de softwareAnálisis de software
Análisis de software
jimevisconti
 
Ejemplo plan formacion_tic_ud1_guia
Ejemplo plan formacion_tic_ud1_guiaEjemplo plan formacion_tic_ud1_guia
Ejemplo plan formacion_tic_ud1_guia
25nsm25
 
Dany ficha de catalogacion y evaluacion
Dany ficha de catalogacion y evaluacionDany ficha de catalogacion y evaluacion
Dany ficha de catalogacion y evaluacion
Danitza Meza
 
Unidad iii tecnologia aplicada a la educacion
Unidad iii tecnologia aplicada a la educacionUnidad iii tecnologia aplicada a la educacion
Unidad iii tecnologia aplicada a la educacion
Claudia M Villa Arias
 
Material educativo computarizado
Material educativo computarizadoMaterial educativo computarizado
Material educativo computarizado
lineacosta
 
Software educativo slide share
Software educativo slide shareSoftware educativo slide share
Software educativo slide share
JulyLedes
 
Ponencia tanino ferri
Ponencia tanino ferriPonencia tanino ferri
Ponencia tanino ferri
taninof
 
Tecnologia3
Tecnologia3Tecnologia3
Taller netbooks parte_2
Taller netbooks parte_2Taller netbooks parte_2
Taller netbooks parte_2
creandotic
 
Práctica 3 acabada
Práctica 3 acabadaPráctica 3 acabada
Práctica 3 acabada
paulisfoz88
 
Ficha de catalogación y Evaluación de software educativo
Ficha de catalogación y Evaluación de software educativoFicha de catalogación y Evaluación de software educativo
Ficha de catalogación y Evaluación de software educativo
AguilarO
 
Taller netbooks parte 2
Taller netbooks parte 2Taller netbooks parte 2
Taller netbooks parte 2
capacitaciontic_cba
 
Instalacion de neobook 5
Instalacion de neobook 5Instalacion de neobook 5
Instalacion de neobook 5
Jose Titto Valenzuela
 
Software educativo satinga
Software educativo satingaSoftware educativo satinga
Software educativo satinga
socalamar
 
Act. integradora
Act. integradoraAct. integradora
Act. integradora
IRIS85TECNOLOGIAS
 
PLANEACIÓN TECNOLOGÍA Y ESCUELA VIRTUAL DE PREESCOLAR A 11 VILMA .docx
PLANEACIÓN TECNOLOGÍA  Y ESCUELA VIRTUAL DE PREESCOLAR A 11   VILMA .docxPLANEACIÓN TECNOLOGÍA  Y ESCUELA VIRTUAL DE PREESCOLAR A 11   VILMA .docx
PLANEACIÓN TECNOLOGÍA Y ESCUELA VIRTUAL DE PREESCOLAR A 11 VILMA .docx
VILMADELEN3
 
Documento sin título
Documento sin títuloDocumento sin título
Documento sin título
naviunivo1
 
Taller netbooks parte 2
Taller netbooks parte 2 Taller netbooks parte 2
Taller netbooks parte 2
capacitaciontic_cba
 

Similar a Seleccion de software educativo. Trabajo n2 de_tics 24-11-14 (20)

Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativo
 
Software...
Software...Software...
Software...
 
Análisis de software
Análisis de softwareAnálisis de software
Análisis de software
 
Ejemplo plan formacion_tic_ud1_guia
Ejemplo plan formacion_tic_ud1_guiaEjemplo plan formacion_tic_ud1_guia
Ejemplo plan formacion_tic_ud1_guia
 
Dany ficha de catalogacion y evaluacion
Dany ficha de catalogacion y evaluacionDany ficha de catalogacion y evaluacion
Dany ficha de catalogacion y evaluacion
 
Unidad iii tecnologia aplicada a la educacion
Unidad iii tecnologia aplicada a la educacionUnidad iii tecnologia aplicada a la educacion
Unidad iii tecnologia aplicada a la educacion
 
Material educativo computarizado
Material educativo computarizadoMaterial educativo computarizado
Material educativo computarizado
 
Software educativo slide share
Software educativo slide shareSoftware educativo slide share
Software educativo slide share
 
Ponencia tanino ferri
Ponencia tanino ferriPonencia tanino ferri
Ponencia tanino ferri
 
Tecnologia3
Tecnologia3Tecnologia3
Tecnologia3
 
Taller netbooks parte_2
Taller netbooks parte_2Taller netbooks parte_2
Taller netbooks parte_2
 
Práctica 3 acabada
Práctica 3 acabadaPráctica 3 acabada
Práctica 3 acabada
 
Ficha de catalogación y Evaluación de software educativo
Ficha de catalogación y Evaluación de software educativoFicha de catalogación y Evaluación de software educativo
Ficha de catalogación y Evaluación de software educativo
 
Taller netbooks parte 2
Taller netbooks parte 2Taller netbooks parte 2
Taller netbooks parte 2
 
Instalacion de neobook 5
Instalacion de neobook 5Instalacion de neobook 5
Instalacion de neobook 5
 
Software educativo satinga
Software educativo satingaSoftware educativo satinga
Software educativo satinga
 
Act. integradora
Act. integradoraAct. integradora
Act. integradora
 
PLANEACIÓN TECNOLOGÍA Y ESCUELA VIRTUAL DE PREESCOLAR A 11 VILMA .docx
PLANEACIÓN TECNOLOGÍA  Y ESCUELA VIRTUAL DE PREESCOLAR A 11   VILMA .docxPLANEACIÓN TECNOLOGÍA  Y ESCUELA VIRTUAL DE PREESCOLAR A 11   VILMA .docx
PLANEACIÓN TECNOLOGÍA Y ESCUELA VIRTUAL DE PREESCOLAR A 11 VILMA .docx
 
Documento sin título
Documento sin títuloDocumento sin título
Documento sin título
 
Taller netbooks parte 2
Taller netbooks parte 2 Taller netbooks parte 2
Taller netbooks parte 2
 

Último

La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
MiNeyi1
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
https://gramadal.wordpress.com/
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
JorgeVillota6
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
johnyamg20
 
Independencia de Chile, Causas internas y externas
Independencia de Chile, Causas internas y externasIndependencia de Chile, Causas internas y externas
Independencia de Chile, Causas internas y externas
canessamacarena
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
https://gramadal.wordpress.com/
 
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
genesiscabezas469
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
EfranMartnez8
 
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres VivosLos Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
karlafreire0608
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Ana Fernandez
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
JimmyDeveloperWebAnd
 
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptxREGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
RiosMartin
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Ruth Noemí Soto Villegas
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
proyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptxproyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptx
ChristianGmez48
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
VeronicaCabrera50
 

Último (20)

La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
 
Independencia de Chile, Causas internas y externas
Independencia de Chile, Causas internas y externasIndependencia de Chile, Causas internas y externas
Independencia de Chile, Causas internas y externas
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
 
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
 
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres VivosLos Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
 
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptxREGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
proyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptxproyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptx
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
 

Seleccion de software educativo. Trabajo n2 de_tics 24-11-14

  • 1. I.S.F.D. Reneé Trettel de Fabián. Cátedra: TICS 1 TRÀBAJO PRÁCTICO DE TIC: MODULO N° 2. Prof.: LEDEZMA, OLGA Alumnas: OCHOA AGUIRRE JULIETA AVILA NATALIA ACTIVIDAD PROPUESTA 1- Seleccionar dos programas de los entregados por la profesora u obtenidos de las páginas sugeridas: 2- Clasificar el "Software elegido" 3- Completar la plantilla de Selección de Software (Archivo: Criterios_Seleccion_Softw_Plantilla.doc) 4- Compartir la producción en el FORO.: esta pequeña "Ficha del Software" para que sea más sintética Actividad nº 1: 1º programa: Donde van 1 y 2. 2º programa: Los artrópodos. Actividad n°3: Los dos programas son software de aplicación enlatados ya que cooperan con la realización de las actividades, conrespecto al tipo de aplicación son software educativos, con tecnologías llenas, contando con un enfoque pedagógico destinado a la enseñanza y el aprendizaje por medio de juegos educativos. Teniendo como finalidad de uso: el desarrollo de estrategias. Actividad nº 4: FICHA DE SOFTWARE NOMBRE DEL SOFTWARE: DONDE VA ÁREAS DE APLICACIÓN: Matemática DESTINATARIOS: primer grado
  • 2. I.S.F.D. Reneé Trettel de Fabián. Cátedra: TICS 2 BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES: *Se observan diferentes imágenes, en las cuales se puede ver cada una de las cartas, con diferente cantidad, y con un mismo objeto. En el inferior de la misma se observan casillero en los cuales debes seleccionar una tarjeta para ordenarlas de manos o mayor, o viceversa *Luego de organizarlas, se pasa al siguiente nivel, aumentando cada vez más su dificultad. Siempre el mismo formato. (Cartas para ordenar) TIPO DE SOFTWARE: software de aplicación, software educativo NOMBRE DEL SOFTWARE: LOS ARTROPODOS ÁREAS DE APLICACIÓN: Ciencias Naturales DESTINATARIOS: todos los niveles, secundario y bachiller. BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES: * Al descargar este software nos trae una guía para el alumno, y otra para el docente. *Este trabaja a los artrópodos en general, dando descripción de  ¿qué son?  Por dentro  Tipos  Lo más interesante  Juegos  Documentación A la vez estos, nos brindan subtítulos, en los cuales están más específicas la información. TIPO DE SOFTWARE: software de aplicación, software educativo