Práctica 3 acabada

PRÁCTICA 3: Búsqueda
de recursos en internet
(Al ser sólo dos personas en el grupo, nos redujiste el número de recursos para
buscar)

PAULA BLANCO OTERO

CARMEN MARIÑA AMOR

* PARTE 1:

- Recursos tecnolóxicos:

a. Pizarra dixital interactiva PDI

FICHA DE ANÁLISE DE RECURSOS E SOFTWARE (PARTE 1)

Nome
Pizarra digital interactiva PDI

Dirección URL

Controlar el ordenador mediante esta superficie( pizarra ) con
¿Para qué serve? un bolígrafo, el dedo y, en algunos casos otro dispositivo
como si de un ratón se tratara.

Web onde se pode
descargar

Características do Características técnicas
recurso
• Resolución: densidade de imagen en la pantalla. Una
resolución más alta nos permite la presentación de la
información de manera más nítida y precisa.
• Superficie o área activa: área de dibujo de la pizarra
interactiva, donde se detectan as herramientas de
trabajo.
• Conexiones: as PDI presentan los siguientes tipos de
conexiones: cable (USB, serie), cable RJ45 (o de red)
conexión sin cables (Bluetooth) o conexiones
basadas en tecnologías de identificación por
radiofrecuencia.


• Punteros: dependiendo del tipo de pizarra , se
puedes escribir directamente con el dedo, con lápices
electrónicos o incluso con rotuladores de borrado en
seco.
• Software

Características didácticas

• Recurso flexible y adaptable a diferentes estrategias
docentes
• Interés por la innovación y el desarrollo profesional.
• Ahorro de tiempo.
• Aumento de la motivación y del aprendizaje por parte
de los alumnos.
• Acercamiento de las TIC a alumnos con
discapacidad.

• Proyectar en la pizarra cualquiera tipo de información
procedente del ordenador o de cualquiera otro
dispositivo analógico o digital conectado al sistema:
Internet, DVD, lector de documentos, cámara o
Tipo de actividades
que se poden reproductor de vídeo, antena de televisión, etc
elaborar • Utilizando un puntero a modo de ratón, desde la
pizarra interactiva se puede controlar el ordenador.
• Utilizando el mismo puntero a modo de lápiz, se
puede hacer anotaciones sobre ella.

Destinatarios Profesores y alumnos.

http://www.youtube.com/watch?v=hsOKhKDzEk0
Direccións con
exemplos/actividades http://www.youtube.com/watch?v=IydQYYC-1Q0
realizadas co recurso

Vídeo funcionamento http://www.youtube.com/watch?v=xceCna5Xm7M
do recurso.

Como profesor… • Realización de mapas conceptuais entre todos.


• Xogos educativos : pasatempos, dameiros, sopas,…
¿qué tipo de • Proxección de vídeos, presentaciósn,etc…
actividades proporías interesantes e atractivos para os alumnos ao mesmo
para utilizar esta
tempo que educativos,….
ferramenta?
• Outros

A PDI me parece un buen recurso tanto por sus
características técnicas como didácticas a parte de que, nos
Valoración persoal permite avanzar hacia el uso de las nuevas tecnologías ya
sobre o recurso que en muchas ocasiones, bien por falta de medios, de
despreocupación u otras causas, mucha gente se queda “
atrasada” en el uso de las mismas.

- Software de creación
a) para crear actividades e recursos didácticos on line e off line
i. Clic e Jclic


Nome Clic y JClic

Clic : http://clic.xtec.cat/es/clic3/index.htm

Dirección URL JClic : http://clic.xtec.cat/es/jclic/index.htm

Es una aplicación para el entorno Windows 3.1 (y superior)
que permite realizar diversos tipos de actividades:
asociaciones, rompecabezas, ejercicios de texto, palabras
¿Para qué serve? cruzadas ...

JClic es una versión más actual del programa, totalmente
compatible con los materiales creados con Clic 3.0

Clic: http://clic.xtec.cat/es/clic3/download.htm
Web onde se pode
JClic: http://clic.xtec.cat/es/jclic/download.htm
descargar

Es un programa de libre distribución para el desarrollo de
actividades educativas multimedia. Clic 3.0 funciona en entornos
Windows versión 3.1 o superior, y está disponible en siete idiomas:
catalán, español, vasco, gallego, francés, inglés y alemán. JClic es
una versión más actual del programa, totalmente compatible con
Características do los materiales creados con Clic 3.0
recurso
Las actividades pueden contener texto, gráficos, sonidos y otros
recursos multimedia. También es posible encadenar grupos de
actividades en paquetes con el fin de ejecutarlas secuencialmente.
El programa puede registrar los resultados de las actividades en
una base de datos.
Tipo de actividades Permite crear diferentes tipos de actividades: rompecabezas,
que se poden asociaciones, sopas de letras, palabras cruzadas,
elaborar actividades de identificación, de exploración, de respuesta


escrita, actividades de texto y otros.

Destinatarios Profesores.

Direccións con
exemplos/actividades http://clic.xtec.cat/db/listact_es.jsp?area=mat

Tutoríais ou
Videotutoriais para
http://www.youtube.com/watch?v=XpTVKvZnZ24
aprender a manexar
o recurso.

Como profesor… En cada tema de cada asignatura entregaría a los alumnos
¿qué tipo de una serie de “pasatiempos” para que así repasasen la
actividades proporías materia de una forma más amena.
para utilizar esta
ferramenta?

Valoración persoal Me parece un recurso muy atractivo para motivar a los
sobre o recurso alumnos.

ii. Hotpotatoes


Nome Hot Potatoes

Dirección URL http://hotpot.uvic.ca/

Es un conjunto de seis herramientas de autor que te permiten
¿Para qué serve? elaborar ejercicios interactivos basados en páginas Web de seis tipos
básicos.

Web onde se pode http://hot-potatoes.uptodown.com/
descargar

Hot Potatoes es una aplicación con la que puedes desarrollar hasta
seis tipos distintos de ejercicios educativos para tu página Web.
Características do
Las herramientas que incluye el programa son las siguientes: JQuiz,
recurso
JCloze, Jmatch, JMix, JCross y The Masher.

- JCloze: Elaborar un listado de oraciones en las que el usuario debe
adivinar la palabra que falta.

- JMatch: Generar ejercicios de arrastrar y soltar en el que el usuario
debe relacionar una palabra de una lista con otra.

Tipo de actividades - JQuiz: elaborar cuestionarios multirespuesta.
que se poden
elaborar - JCross: realizar crucigramas con las palabras que introduzcas.

- JMix: indicar una frase para que el alumno la ordene palabra o
palabra

- The Masher: compilar el resto de los ejercicios y generar un
documento HTML entero con todos ellos.

Destinatarios Profesores y alumnos

Direccións con http://www.aula21.net/segunda/hotpotejercicios.htm
exemplos/actividades
realizadas co recurso http://www.isabelperez.com/jerez.htm

Tutoríais ou http://platea.pntic.mec.es/~iali/CN/HotPot60/tutorial.htm
Videotutoriais para


aprender a manexar http://www.scribd.com/doc/6461194/Tutorial-Hot-Potatoes-en-Espanol
o recurso. http://platea.pntic.mec.es/~iali/CN/Hot_Potatoes/intro.htm

- Realizar oraciones con huecos, donde los alumnos deberán
Como profesor… completar con una palabra.
¿qué tipo de
actividades proporías - Crucigramas relacionados con la unidad didáctica que se esté
para utilizar esta trabajando en el aula.
ferramenta?
- Poner una oración desordenada para que los alumnos la ordenen.

Me parece un software de creación muy interesante ya que
Valoración persoal
proporciona mucho material didáctico para trabajar en el aula con los
sobre o recurso
alumnos.

b) para a construcción de coñecemento

iii. Cmaptools: orientado á realización de mapas conceptuais


Nome CmapTolols

http://cmap.ihmc.us/
Dirección URL

¿Para qué serve? Recurso orientado a la realización de mapas conceptuales.

Web onde se pode http://cmap.ihmc.us/download/
descargar

Este software se diseñó con el objeto de apoyar la
construcción de modelos de conocimiento representados en
Características do forma de “Mapas Conceptuales”. Sin embargo, también
recurso pueden elaborarse con él “Telarañas”, “Mapas de Ideas” y
“Diagramas Causa-Efecto”, todos dentro de un entorno de
trabajo intuitivo, amigable y fácil de utilizar.

Tipo de actividades Elaboración de “Mapas Conceptuales”, “Telarañas”, “Mapas
que se poden de Ideas” y “Diagramas Causa-Efecto”
elaborar

Destinatarios Profesores y alumnos.

Direccións con
http://biologiaygeologia.wordpress.com/2007/03/29/ejemplo-
de-mapa-realizado-con-cmaptools/

Tutoríais ou
Videotutoriais para
http://www.eduteka.org/Objetos/UsoCmapTools/player.html
aprender a manexar
o recurso.


Como profesor… Como profesor realizaría o mandaría realizar a los alumnos
¿qué tipo de
actividades proporías un “ Mapa” de cada tema con las principales ideas .
para utilizar esta
ferramenta?

Valoración persoal Es otro recurso muy interesante y, bastante fácil de manejar.
sobre o recurso

c) Para o deseño gráfico e a animación

iv. Gimp


Nome Gimp

Dirección URL http://www.gimp.org.es/

Es un programa de edición de imágenes digitales en forma de mapa de
bits, tanto dibujos como fotografías. Es un programa libre y gratuito.
¿Para qué serve?

Web onde se pode http://the-gimp.softonic.com/
descargar

- Permite el tratado de imágenes en capas, para poder modificar cada
objeto de la imagen en forma totalmente independiente a las demás capas
en la imagen, también pueden subirse o bajarse de nivel las capas para
facilitar el trabajo en la imagen, la imagen final puede guardarse en el
formato xcf de GIMP que soporta capas, o en un formato plano sin capas,
Características do que puede ser png, bmp, gif, jpg, etc.
recurso

- Con GIMP es posible producir imágenes de manera totalmente no
interactiva (por ejemplo, generar al vuelo imágenes para una página web
usando guiones CGI) y realizar un procesamiento por lotes que cambien el
color o conviertan imágenes.

Tipo de actividades Crear o modificar imágenes
que se poden
elaborar


http://todogimp.com/?q=actividades
Direccións con
http://www.aupatu.com/es/noticia/manual-del-gimp-y-ejemplos-de-
aplicacion
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuales/retoquefotografico.html

Tutoríais ou http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/
Videotutoriais para
aprender a manexar http://mosaic.uoc.edu/2009/11/20/manual-de-introduccion-a-gimp/
o recurso.


http://www.aupatu.com/es/noticia/manual-del-gimp-y-ejemplos-de-
aplicacion

Como profesor… - Realización de un fotomontaje
¿qué tipo de
actividades proporías - Diseño de un cartel con el tema indicado
para utilizar esta
- Transformación de la estética de la escuela a través de imágenes
ferramenta?

Valoración persoal Me parece interesante a la hora de crear imágenes o modificar alguna que
sobre o recurso ya tenemos.

- Recursos para aprender CON internet
a. As webquest


Nome Webquest

Dirección URL http://webquest.org/index.php

Es un tipo de actividad didáctica que consiste en una investigación
guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que
¿Para qué serve? promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo
cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación
auténtica. ...

http://www.phpwebquest.org/?page_id=14
Web onde se pode
descargar

- Son actividades creadas fundamentalmente para que los alumnos
trabajen en grupo, aunque se pueden diseñar para trabajo individual.

- Pueden ser realizadas añadiendo elementos de motivación a su
estructura básica asignando a los alumnos un papel (por ejemplo:
Características do
científico, detective, reportero,...), personajes simulados que pueden
recurso
comunicarse vía E-mail, y un escenario para trabajar (por ejemplo: el
secretario general de la O.N.U. les ha pedido un resumen de la
situación del Sáhara).

- Se puede diseñar para una única materia o puede ser interdisciplinar.

Tipo de actividades - Comparar, identificar, establecer diferencias y semejanzas entre si:
que se poden Identificando, esta y semejanzas y diferencias de situaciones, hechos,...
elaborar
- Clasificar: Agrupar cosas en categorías definibles en base de sus
atributos.

- Inducir: Deducción de generalizaciones o de principios desconocidos
de observaciones o del análisis.

- Deducción: Deducción de consecuencias y de condiciones sin
especificar de principios y de generalizaciones dados.

- Analizar errores: Errores que identifican y de articulaciones en su
propio pensamiento o en el de otro


- Construir la ayuda: Construir un sistema de la ayuda o de la prueba
para una aserción.

- Abstracción: Identificando y articulando el tema subyacente o el
modelo general de la información.

- Analizar perspectivas: Perspectivas personales que identifican y de
articulaciones sobre ediciones.


http://www.aula21.net/tallerwq/fundamentos/ejemplos.htm
Direccións con
exemplos/actividades http://www.aula21.net/tercera/listado.htm
http://www.saretik.net/forowq/ejemploswebquest.htm

http://www.isabelperez.com/webquest/modelo.htm
Tutoríais ou
http://www.phpwebquest.org/
Videotutoriais para
aprender a manexar http://www.youtube.com/watch?v=zMET2_bLkUY
o recurso.

Como profesor… Un ejemplo de actividad sería darles a los alumnos el papel de
¿qué tipo de científico o detective y ponerles un caso para que resuelvan con
actividades proporías relación a la unidad didáctica que se está tratando en ese momento.
para utilizar esta
ferramenta?

Es interesante para que los alumnos realicen sus propias búsquedas
Valoración persoal
con relación a un tema. Con el webquest pueden solucionar problemas,
sobre o recurso
analizarlos y sintetizarlos.

- Recursos para a comunicación e difusión de experiencias

a. Os blogs: blogs de profesores; blogs de alumnos, blogs de aula


Imagen con el logotipo del recuso o de la web. ( No dispone)

Nome Blog

Dirección URL No dispone

Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila
cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores,
¿Para qué serve?
apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva
siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente

http://windows-live-essentials.softonic.com/descargar

http://www.hazblog.com/
Web onde se pode
http://blogspot.es/alta/
descargar
http://blogger.com

Características do
recurso
Comentarios

Mediante un formulario se permite, a otros usuarios de la web, añadir
comentarios a cada entrada, pudiéndose generar un debate alrededor
de sus contenidos, además de cualquier otra información.

Enlaces

Las anotaciones suelen incluir múltiples enlaces a otras páginas web,
como referencias o para ampliar la información agregada. Además y
entre otras posibilidades, permite la presencia y uso de:

• Un enlace permanente (permalinks) en cada anotación,
para que cualquiera pueda citarla.
• Un archivo de las anotaciones anteriores.
• Una lista de enlaces a otros weblogs seleccionados o
recomendados por los autores, denominada
habitualmente blogroll.

Enlaces inversos


En algunos casos las anotaciones o historias permiten que se les
haga trackback, un enlace inverso (o retroenlace) que permite, sobre
todo, saber que alguien ha enlazado nuestra entrada, y avisar a otro
weblog que estamos citando una de sus entradas o que se ha
publicado un artículo relacionado. Todos los trackbacks aparecen
automáticamente a continuación de la historia, junto con los
comentarios, pero no siempre es así.

Fotografías y vídeos

Es posible además agregar fotografías y vídeos a los blogs, a lo que
se le ha llamado fotoblogs o videoblogs respectivamente.

Redifusión

Otra característica de los weblogs es la multiplicidad de formatos en
los que se publican. Aparte de HTML, suelen incluir algún medio para
redifundirlos, es decir, para poder leerlos mediante un programa que
pueda incluir datos procedentes de muchos medios diferentes.
Generalmente, para la redifusión, se usan fuentes web en formato
RSS o Atom
Para un docente o Institución Educativa, los Blogs pueden convertirse
en la herramienta que permita comunicarse con toda la comunidad
educativa, de manera gratuita. Por ejemplo, mantener informados a
padres de familia y/o acudientes sobre novedades de los estudiantes
o de la institución.
Tipo de actividades
Otro uso son los periódicos estudiantiles digitales que pueden
que se poden publicarse en un Blog, ahorrando costos de impresión y distribución.
elaborar
Los Blogs también ofrecen al docente facilidades para crear,
visualizar, actualizar y compartir con otros colegas su propio banco de
proyectos de clase y de actividades.

Destinatarios Padres, profesores, alumnos, etc,…

Direccións con http://bibliotecaceipvistaalegre.blogspot.com/2007/03/biblioteca-
exemplos/actividades escolar-vs-proxecto-europeo.html
realizadas co recurso http://mibitacora-escolar.blogspot.com/

Tutoríais ou http://www.youtube.com/watch?v=yf0Y-JR1rnA
Videotutoriais para
aprender a manexar
o recurso.

Como profesor… Crearía un blog de clase en el que, apareciesen actividades
¿qué tipo de realizadas por los alumnos, foros donde éstes participasen,


actividades proporías otros foros donde los padres también pudiesen participar, etc,
para utilizar esta ….
ferramenta?

Me parece un recurso muy atractivo tanto para profesores,
Valoración persoal
como para los alumnos y padres. Creo que aumenta la
sobre o recurso
motivación.

b. Os podcast


Nome Podcast

Dirección URL http://podcast.com/

El podcast consiste en la distribución de archivos multimedia
(normalmente audio o vídeo, que puede incluir texto como subtítulos y
¿Para qué serve? notas) mediante un sistema de redifusión (RSS) que permita
suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo
escuche en el momento que quiera.

Web onde se pode http://podcast-this.softonic.com/
descargar

- Se puede escuchar en cualquier momento – A diferencia de los
programas radiales tradicionales que tienen un horario en especial,
un podcast se puede escuchar en el momento que uno lo desee.

- Es sencillo crearlos en su formato más simple y es un medio de
Características do
publicación más rápido que la escritura – Grabar un podcast es
recurso
sumamente sencillo, ni siquiera se requieren conocimientos técnicos

- Establece un contacto más personal con el lector – Los lectores
tienden a identificarse más con la voz de uno y tienden a establecer
una mayor afinidad.

Tipo de actividades Creación de archivos de sonido y de vídeo
que se poden
elaborar

Destinatarios Profesores, alumnos y padres

http://www.canaltrans.com/podcast/

Direccións con http://www.ivoox.com/podcast-ejemplo-
exemplos/actividades exposicion_sq_f112865_1.html
http://beatrizyfrancisca.wordpress.com/2007/10/23/ejemplo-de-
podcast/

Tutoríais ou http://www.youtube.com/watch?v=gEJcJebBJQU


Videotutoriais para http://www.slideshare.net/pidelgado/tutorial-podcast-2003849
aprender a manexar
o recurso. http://podcastellano.es/como-hacer-podcast

Como profesor… - Realización de vídeos relacionados con la unidad didáctica que se
¿qué tipo de está tratando.
actividades proporías
para utilizar esta - Dar una clase mediante audio o vídeo.
ferramenta?

Me parece de gran utilidad para los profesores, ya que pueden
Valoración persoal realizar diferentes vídeos para después mostrárselos a sus alumnos.
sobre o recurso También me parece interesante para asignaturas relacionadas con la
música, ya que se pueden crear muchas composiciones.

- Recursos para a teleformación, a docencia semipresencial e o
traballo colaborativo

a. As wikis.


Nome Wikis

Dirección URL http://wiki.org/

Un Wiki (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es un sitio web
¿Para qué serve?
colaborativo que puede ser editado por varios usuarios.

http://www.softonic.com/s/wiki
Web onde se pode
descargar

- La publicación de forma immediata usando sólo el navegador web

- El control del acceso y de permisos de edición. Pueden estar
abiertos a todo el mundo o sólo a aquellos que invitemos.

- Que quede registrado quién y cuándo se ha hecho la modificación
en las páginas del wiki, por lo que es muy fácil hacer un seguimiento
de intervenciones.
Características do - El acceso a versiones previas a la última modificación así como su
recurso restauración, es decir queda guardado y con posible acceso todo lo
que se va guardando en distintas intervenciones y a ver los cambios
hechos.

- Subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos que se
pueden enlazar dentro del wiki para que los alumnos los utilicen.

- Enlazar páginas exteriores e insertar audios, vídeos,
presentaciones, etc.

Tipo de actividades - Permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea, dando
que se poden una gran libertad al usuario, y por medio de una interfaz muy simple.
elaborar
- En empresas, las que utilizan este medio para que el conocimiento
adquirido por los trabajadores pueda ser compartido y


complementado por todos, se utiliza como una herramienta que
favorece la innovación.


http://escuelaviajera.wikispaces.com/
Direccións con
http://sites.google.com/site/6primariaelultimocurso/home/proyecto-
viaje-fin-de-curso
http://educativa.wikispaces.com/

http://aulablog21.wikispaces.com/Tu+Wiki+en+Wikispaces.com
Tutoríais ou
http://www.youtube.com/watch?v=jjVx-3KCqNA
Videotutoriais para
aprender a manexar http://www.youtube.com/watch?v=NLzoBNRvh2E&feature=related
o recurso.

Como profesor… - Realización de trabajos grupales
¿qué tipo de
actividades proporías - Crear un wiki para el aula: exponer trabajos, dar opiniones…
para utilizar esta
ferramenta?

Es interesante a la hora de trabajar diferentes personas en una
Valoración persoal
misma web, ya que cada uno puede modificarlo, añadir elementos,
sobre o recurso
subir documentos…

* PARTE 2:

- Portal educativo:


Nome da Portal educativo: Educación inicial
web/portal

Dirección web http://www.educacioninicial.com/ei/index.asp

- Temáticas educativas: en el se pueden encontrar todo tipo de
información sobre educación: matemáticas, ciencias naturales,
educación física… abarca todas las áreas de la educación.

- Recursos para las sala: se pueden ver o descagar diferentes
activiades para llevar a cabo con lo alumnos, como por ejemplo:
cuentos, dibujos para colorear, manualidades, juegos…

- Perfil y comunidad: sirve para hacerte socio de este portal educativo,
de esta manera podrás opinar en el foro, subir tus propios archivos
Contidos relacionados con educación…

- Formación personal: en este apartado van mostrando los eventos que
hay relacionados con la formación del profesorado.

- Comunicación y servicios: te ofrece diferentes maneras para
comunicarte con otros socios del portal: chat, foro y ayuda.

- Contactos: te puedes poner en contacto con los creadores del portal
educativo.

Este portal educativo dispone de diversas actividades que el profesor
puede descargar y proponer en el aula. Hay actividades de todo tipo y
para las diferentes materias de la educación. Ejemplos: canciones,
Actividades
juegos, dibujos…

ASPECTOS FUNCIONALES ALTA CORRECTA BAJA
Relevancia e interés de los contenidos X
para los destinatarios
Facilidad de uso: entorno claro y X
amigable, buenas metáforas...
Eficiencia al imprimir: legible, sin X
atomizar, links con nombre+URL
SI NO
Proporciona múltiples enlaces externos X

Facilita la comunicación: correo del profesor, X
del alumnado, chat, foros...
Proporciona recursos para el proceso de X
datos y búsqueda de información
Incluye aspectos de accesibilidad para NEE X

Carácter multilingüe (al menos algunos X
apartados)
Incluye la fecha de la última actualización (en X
caso afirmativo indicar mes y año)
15/12/10
Ausencia (o poca presencia) de publicidad X

ASPECTOS TÉCNICOS Y ALTA CORRECTA BAJA
ESTÉTICOS
Calidad del entorno audiovisual: X
homogéneo, pantallas, tipografía...
Iconicidad (presencia de elementos X
gráficos) del entorno
Calidad y cantidad multimedia en los X
contenidos: imágenes, animación,
sonido...
Gestión ágil de los links: nombres X
claros, ventanas nuevas, todo a 3 clic
Eficiencia del mapa de navegación. X

Interacciones con el usuario: enlaces, X
formularios, mapas...
Análise
Estética, entorno agradable X

SI NO
Links bien actualizados X

Velocidad de acceso aceptable X

Originalidad y uso de tecnología avanzada X

ASPECTOS CIENTÍFICOS ALTA CORRECTA BAJA
Calidad, estructuración y actualización X
de los contenidos
Cantidad de los recursos que ofrece X

SI NO
Incluye documentos y/o materiales didácticos X
propios
Incluye bibliografía y otros enlaces X

La página me ha parecido muy interesante. Mi puntuación sería de un 8,
ya que no dispone de actividades para realizar on-line, aunque por otro
Valoración
lado es lógico ya que se dirije más a profesores y padres que a
alumnos.

- Web educativa:


Nome da Web educativa: Educa Física
web/portal

Dirección web http://www.educafisica.com/

- Artículos: donde puedes descargar artículos relacionados con la
educación física, salud y entrenamiento deportivo.

- Descarga profes: zona restringida para el profesorado que puede
descargar todo tipo de documentos relacionados con la educación
física.

- Enciclopedia EF: permite buscar términos relacionados con la E.F.

- Encuestas: sirve para opinar sobre algún tema, actualmente sólo se
encuentra un tema a debatir.

- Enlaces webs: muestra distintos enlaces de páginas webs
relacionadas con la educación en general.
Contidos
- Enviar noticias: permite enviar noticias relacionadas con la E.F.

- Foro

- Legislación: encontramos artículos sobre E.F.

- Mensajes privados: los usuarios registrados pueden enviar mensajes
privados.

- Minichat: chat para hablar sobre E.F.

- Recomiéndenos: enlace para recomendar la página a un amigo.

- Tu cuenta: sitio para acceder a tu cuenta si estás registrado.

En esta web educativa puedes descargar programaciones, sesiones,
Actividades unidades didácticas, juegos oposiciones, enlaces, artículos... Puedes
publicar tus trabajos en la red desde esta web.

ASPECTOS FUNCIONALES ALTA CORRECTA BAJA
Relevancia e interés de los contenidos X
para los destinatarios
Facilidad de uso: entorno claro y X
amigable, buenas metáforas...
Eficiencia al imprimir: legible, sin X
atomizar, links con nombre+URL
SI NO
Proporciona múltiples enlaces externos X

Facilita la comunicación: correo del profesor, X
del alumnado, chat, foros...
Proporciona recursos para el proceso de X
datos y búsqueda de información
Incluye aspectos de accesibilidad para NEE X

Carácter multilingüe (al menos algunos X
apartados)
Incluye la fecha de la última actualización (en X
caso afirmativo indicar mes y año)
Ausencia (o poca presencia) de publicidad X

ASPECTOS TÉCNICOS Y ALTA CORRECTA BAJA
ESTÉTICOS
Calidad del entorno audiovisual: X
homogéneo, pantallas, tipografía...
Iconicidad (presencia de elementos X
gráficos) del entorno
Calidad y cantidad multimedia en los X
contenidos: imágenes, animación,
sonido...
Gestión ágil de los links: nombres X
claros, ventanas nuevas, todo a 3 clic
Eficiencia del mapa de navegación. X

Interacciones con el usuario: enlaces, X
formularios, mapas...
Análise Estética, entorno agradable X

SI NO
Links bien actualizados X

Velocidad de acceso aceptable X

Originalidad y uso de tecnología avanzada X

ASPECTOS CIENTÍFICOS ALTA CORRECTA BAJA
Calidad, estructuración y actualización X
de los contenidos
Cantidad de los recursos que ofrece X

SI NO
Incluye documentos y/o materiales didácticos X
propios
Incluye bibliografía y otros enlaces X

Creo que es una web interesante. La puntuación que le doy es de un 7.
En mi opinión, esta página está asociada directamente para los
Valoración
profesores, aumentaría actividades relacionadas con la Educación
Física para que los alumnos pudiesen realizar online.

Práctica 3 acabada

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